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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达永不衰竭的动力。培养创造型人才，是新世纪社会进步的必然要求，是基础教育的主要任务，是实施素质教育的核心。我国的“面向21世纪教育振兴行动计划”着重指出：“实施跨世纪素质教育工程”，整体推进素质教育，全面提高民族素质和民族创新能力的重大目标，可见创新能力的培养是何等的重要。 相似文献
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在英语教学中如何培养创新能力已成为广大英语教师亟待解决的新课题.本文讨论了通过建立新型的民主型师生关系,采取多鼓励、少批评的方式,来营造学生敢于创新的教学环境以及通过精心设计的教学任务和活动以及布置创造性的课外作业和课外活动,在活动中来培养学生的创新能力. 相似文献
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在英语教学中如何培养创新能力已成为广大英语教师亟待解决的新课题。本文讨论了通过建立新型的民主型师生关系,采取多鼓励、少批评的方式,来营造学生敢于创新的教学环境以及通过精心设计的教学任务和活动以及布置创造性的课外作业和课外活动,在活动中来培养学生的创新能力。 相似文献
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彭爱平 《中国科教创新导刊》2014,(3):265-265
美术教育中学生创新能力的培养必须注意：改变传统的教育观念,大力改革美术教育;开展各种活动,进行创新能力的训练;尊重个性,鼓励学生勇于质疑,敢于探索,正确引导学生的创新行为. 相似文献
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程震 《数学学习与研究(教研版)》2008,(8)
小学数学课的导入阶段,在小学课堂教学环节中是一个承上启下的关键环节.这个阶段在整节课的内容安排、节奏把握等方面,起着至关重要的作用.课堂上良好氛围的营造、旧知识的成功再现、新知识的清晰 相似文献
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培养初中学生的创新思维能力是初中物理教学过程中非常重要的任务，初中物理教师应认识并勇于挑起这个责任，在教学中不断思考探索，采取真正有效的方法和措施，培养、激励学生的创新意识与创新能力。 相似文献
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郭振 《中学语文(读写新空间)》2022,(18):88-89
新时代背景之下,培养学生的创新意识和实践能力十分重要。这就需要我们教师在进行教育教学时要做到“教师思想观念的创新”“创设有利于创新的学习环境”“教学方法要不断创新”“培养学生良好的个性心理品质”,从而为国家培养更多的创新型人才。只有这样,教育的根本性和实用性才能真正凸显出来。 相似文献
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强化大学生综合素质培养,培养本科学生的创新能力,是实现目前高等教育目标的重要内容。笔者陈述了在生物工程的专业课中,从课程内容、教学模式、思维培养和考核办法等方面加强学生创新能力培养的一些做法和体会。 相似文献
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从创新人才的培养是知识经济时代发展的需要出发,针对高职院校学生创新能力缺乏的现状,提出了应从转变观念营造有益于学生创新能力培养的氛围和环境、加强创新型教师队伍的建设、改革课堂教学方法等方面提高学生创新能力。 相似文献
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汤志芬 《兰州石化职业技术学院学报》2003,3(2):23-25
结合未来社会对人才素质的要求，指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性，结合创新教育论述了物理教学中创新能力的培养措施及创新教育环境的营造。 相似文献
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刘丽萍 《中国科教创新导刊》2012,(6):5-5,7
本文试从物理实验的教与学两方面讨论一下培养学生创新能力的一些途径和方法。在教学中坚持"两全又主动"原则,采取灵活多样的教学方式和方法,学生的创新潜能必将得到发掘,创意必然得到激发,创新思维必定得到培养,创新能力必会得到提高。 相似文献
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本根据师范生课程设置，提出物理“活动课”在物理教学中具有重要地位；“活动课”的内容要具体、适当，充分体现实践性原则；“活动课”的形式要灵活多样．应鼓励学生大胆创新。 相似文献
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物理实验教学对培养学生的创新能力具有重要意义 ,但是我国物理实验教学目前存在着严重的缺陷 :轻视实验教学 ,方法死板 ,没有给学生留出足够的发展空间等。改革现行教学模式 ,首先学院领导要重视 ,还应开展选做实验的讨论与交流 ,安排多种实验供学生选做。 相似文献
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谢斌 《高等教育研究学报》2003,26(2):33-34
根据学习理论的原理,将人的创新能力的形成过程分为四个阶段,即复制、改造、革新和创造,并从教学论的角度对这四个阶段进行了分析,提出了一些促进学生创新能力形成的教学建议. 相似文献
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实验作为物理教学中的一个重要组成部分,能培养和激发学生的学习兴趣,有助于培养学生良好的科学素养和良好的人格品质. 相似文献