读者情报需求的心理特征

图书馆,特别是专业图书馆,在为读者的情报服务中,研究读者的情报心理特征,是十分重要的。所谓读者需求心理,是指读者在生产、科研、设计以及教学中,遇到难题、攻关课题、科研项目等问题时则急需有关情报,而解决有关问题。于是便围绕这一“情报需求”产生各种各样的心理活动。其实质,这些心理活动是受主观因素和客观条件影响,其行动受之左右。因此,图书馆研究“读者情报需求心理”是急待解决的课题,只有充分掌握读者情报需求心     

高校情报需求趋势及其满足

目前高校图书馆在藏书建设方面濒临困境,强烈的文献需求、情报消费与藏书发展困难之间产生了尖锐矛盾,向当代高校图书馆提出了挑战。     

试论研究生的情报需求特点及其图书馆服务

<正> 高校图书馆的主要用户以往简单地被划分为两大群:教师和学生。研究生多被归属于学生用户群,也有被归属于教师用户群中的初级研究人员。随着我国高等教育的迅速发展,研究生入学人数不断增多,利用图书馆日趋活跃,显出以往被淹没的某些特殊性,成为高校图书馆用户队伍的一支劲旅。据报导,我国研究生在学人数已由解放初的0.06万人上升到1988年的11.3万人,增加了187.2倍。我院历届研究生入学人数增长情况见表Ⅰ。虽然他们的总人数相对比在校教师、本科生少,但他们的大量情报活动已表明是高校图书馆内一群最活跃、最积极的情报用户。他们利用图书馆及文献资料具有以下几个特点。     

学生读者的集中共同需求

学生读者的集中共同需求刘瑞兴（唐山工程技术学院）一个图书馆的多名读者在很短的时间内同时需求同一种图书，称这些读者对这种图书有集中共同需求。高等学校图书馆普遍存在这种需求。一所高等学校，特别是进入稳定发展期的高等学校，专业设置、各专业的主要课程、全校的...     

高校图书馆研究型读者需求与个性化服务

通过分析高校图书馆研究型读者的需求特征,探讨高校图书馆针对研究型读者进行个性化知识服务的平台与模式建设。