文献信息学的哲学观

本文概述了文献信息学及哲学观的含义，并从6个方面分析了文献信息学的哲学观。     

试论经济信息学的兴起和发展

首先从五个方面论述了经济信息学的产生背景，即社会背景、经济背景、科学背景、技术背景和实践背景；然后从实践和理论两个层次上讨论了经济信息学的发展问题，并指出，经济信息学在新的世纪里必然会有广阔的发展前景。     

论文献信息学的理论体系

文章从文献信息学理论体系的含义入手，构建了文献信息学的理论体系；并在此基础上对文献信息学理论体系内容中的一部分进行剖析，以阐明其在文献信息学理论体系中的地位和作用。     

中美医学信息学本硕教育现状对比分析与启示

[目的/意义]对比分析中美高校医学信息学本科、硕士教育概况，为我国未来医学信息学教育提供参考和借鉴。[方法/过程]以院校开设时间、院校层次为筛选标准，从中美开展医学信息学教育的高校中各选取10所代表性高校为研究对象，通过网络调研，从基本要求、课程设置、师资力量、教育教学方式、就业前景等方面对中美医学信息学本科、硕士教育概况进行综合分析。[结果/结论]我国医学信息学本硕教育虽经历几十年的探索和实践并取得一定成就，但与美国相比，我国还存在一些不足，如在入学基本要求方面，注重本科教育，高层次人才培养体系不完善；在课程设置方面，课程内容设置单调，非医学基础课程占比过高，学科交叉融合不明显；在师资力量方面，教师学科背景单一，职称结构分布不平衡；在教育教学方式方面，教师教学方式简单，学生实践机会较少；在就业前景方面，学生知识体系不系统，就业前景局限。未来我国应顺应大数据科学研究范式发展要求，加快培养高层次医学信息学人才；改善课程体系和内容设置，拓宽学科知识体系；优化师资力量配置，吸引多学科背景人才；丰富培养方式，注重理论与实践相结合。     

论经济信息学体系结构

在综述诸学者关于经济信息学体系结构设计的基础上，从广视角、全方位、多层次出发，设计出了以经济信息为经线，从环境到系统、从外层到深层、从广义到狭义、从总体到个体，从主体到分支的经济信息学立体体系结构，并对其特点进行了分析。     

中国图书馆学信息学教育概述（1988—1994）

文章对近七年来的图书馆学信息学教育进行了全面的概述，认为面临的社会环境是挑战和机遇并存，困难和希望同在；前进的道路是在稳定中求发展，在改革中求生存；走向二十一世纪的策略是冷静地面对现实，客观地迎接未来。     

国内外消费者健康信息学研究进展

[目的/意义] 旨在梳理医学信息学的分支——消费者健康信息学（CHI）领域的研究文献和研究进展,发现该领域的研究弱点与空白点。[方法/过程] 采用文本编码的方式,从CHI的范畴界定、健康信息生命周期中的典型阶段考察文献中的研究问题、变量关系等。[结果/结论] 从研究对象涉及到的技术、消费者、使命、目标、任务、学科属性等角度分别综述其界定,并提炼出一个较有解释力的内涵;依据文章界定的CHI内涵,依次梳理消费者健康信息需求、搜寻、获取、接受、利用和评价的具体表现和影响因素等。     

图书馆学信息学教育之路

图书馆学教育改革的出路在于深化教育，走职能化图书馆学信息学教育之路，即在具有权威性的专业性学院设立文献信息专业，专门培养职能化专业信息人才。     

我国财政科技投入对经济贡献的实际测度

通过对我国财政科技投入对经济贡献的实际测度的研究,得出结论,在1978-2008年我国财政科技投入对经济增长的短期弹性为0.212,长期弹性为0.658;财政科技投入增长率是经济增长率的Granger原因;短期内GDP对财政科技投入信息的一个标准差扰动的响应处于很低的水平,但长期的财政科技投入对GDP的正向拉动影响时限更长,并且其对GDP的方差贡献率较为突出.发挥财政科技投入的引导和带动作用,首先要加强财政科技投入的统筹协调;其次要落实财政科技经费的稳定增长机制;再次要优化财政科技投入结构,更有效地促进经济增长,保证我国经济又好又快发展,为建设创新型国家打下坚实的物质基础.     

科技教育经济社会计量评价的几个原理问题探讨

对科技教育经济社会等复杂或模糊现象的评价的基本原理和基础理论进行了探讨。首先把社会领域的数量关系概括为事物之间的大小多少强弱关系、非因果性历史规律关系、相关及因果关系3种。计量评价揭示第一种关系,是基础;其次讨论了计量评价的历史与现状、计量评价理论的构成,同时讨论了数量指标、质量指标、效益指标、综合指标依次包含而不可代替的关系,以及如何运用现代数学方法进行测度;最后讨论了计量评价的指标选择、分类、建模以及评价结果检验的数学规则与方法。     

陕西科技创新与经济增长协同性研究

陕西作为科技、教育、农业、工业大省, 其科技创新与经济发展不协同。运用索洛余值法对经济增长中科技 创新的贡献进行了测算,从而证实陕西省科技创新与经济增长不协同关系;对陕西科技创新与经济增长不协同的原因进 行分析,提出实现陕西科技创新与经济增长协同发展的基本对策。     

山东省会城市群经济圈科技投入与产出评价体系研究

通过构建科技创新体系评价指标,研究山东省会城市群经济圈科技投入与发展现状。运用熵值法确定指标 权重,对科技创新的核心因素进行深入分析,结合聚类分析法对经济圈内各地市的科技投入与产出情况进行比较评价 和分类研究,并给出提升经济圈科技投入与产出水平的对策建议。     

世界经济危机时期英国科技政策的成功与失败

着重介绍20世纪之后4次危机时期英国的科技政策变迁情况。历史已经证明英国在危机时刻的科技政策关键性转变对其生产力提高和基础研究及应用开发影响力方面起到很大的推动作用,这种积极影响贯穿至今。但它的政策体系也存在一些问题,如科技投入增长幅度较低,科研难以为继;科技政策不能贯彻到底等。通过研究,得出英国的发展之路在于科学与技术应用结合,转化为生产力;继续创新;充分利用欧盟共同体平台,参与全球知识生产过程的结论。     

陕西科技创新与经济增长协同性研究

陕西作为科技、教育、农业、工业大省,其科技创新与经济发展不协同.运用索洛余值法对经济增长中科技创新的贡献进行了测算,从而证实陕西省科技创新与经济增长不协同关系;对陕西科技创新与经济增长不协同的原因进行分析,提出实现陕西科技创新与经济增长协同发展的基本对策.     

从“科学之科学”到“政策之科学”

由于纵观科学结构的所谓“科学之科学”（Science of Science）正转向“科学政策之科学”（Science of Policy）的新方向,为此可以认为,纵观科学结构的科学地图（science map）将移向科学结构中包含的纵览政策的政策地图（policy map）方向。在此背景下,基于科学根据（evidence）的政策制定可以确保其透明性。文章通过应用日本科学技术振兴机构（简称JST）构建的专利和论文整合检索系统（PATLISYS—J）,介绍世界科学结构的可视化,以及将任意研究者详细分析等进行可视化的方法。     

图书馆学研究的设计科学属性

依据不同的研究范式将科学分为形式科学、解释科学和设计科学。文章介绍了设计科学的概念与研究范式,并从管理学和信息技术角度讨论了图书馆学研究中设计科学的影响,分析了图书馆学研究的设计科学属性和应用实例,指出设计科学的引入对图书馆学研究创新的意义。     

图书馆学的新思考：图书馆学与生命科学

生命科学的发展，已涉及到人类的所有学科，冲击人类的一切方面，引发人们对科学及文明进行新的神视。根据《中图法》的编制原则，根据文献分类公认的客观起作用规律，根据《中图法》通过修订而完善和充实的现象，应该尽快对《中图法》进行适应生命科学发展态势的结构调整，让图书馆的社会教育功能放射出新的亮点。