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冯彦菲 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):33
“菲菲,我和你妈出去一下,你帮忙照看一下妹妹。”听到这句话,我目瞪口呆地站在原地。什么?让我照看妹妹,那个不到两周岁的小孩子?今天妈妈不舒服,小姨要陪妈妈去医院检查,她们不能把小孩子带到医院去。平日里我们过家家都是弄个玩具娃娃当孩子,这下可好了,我有了真的孩子,我要好好当一回“妈妈”。我坐在妹妹身边,把手放到她的嘴边。谁知她的小嘴好像一个瞄准器,嗖地就找到了目标,上来就含住我的手指。我把手 相似文献
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张心好 《中学生(作文版)》2005,(5)
高三期中考试语文试卷刚发下去不久,就有个学生哭着到办公室:“张老师,我这篇作文形式新颖,属于创新作文,可是只得了20分。阅卷老师怎么能这样不负责任呢?”我拿过改为20分。认真地看完全文,我心平气应该得多少分。”这次期中考试的作文题目是:阅读下列材料,按要求作文。石油大王洛克菲勒的儿子生性多疑,多方医治毫无成效。有一天,父子俩在贮藏室收拾东西,父亲让孩子爬上一个高架子。孩子说,我上了,你把梯子抽走了,我就下不来了。父亲说,放心吧,相信我。孩子爬上去了,洛克菲勒却把梯子抽走了。孩子说,你为什么骗我。父亲说,我要让你知道,一… 相似文献
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做父母的总是竭尽全力爱护孩子,甚至把自己都置之度外。只要孩子不吃苦,不遭遇患难,凡事顺顺利利就好。下面的一些场景,对很多父母来说,可能都不陌生。明明,一个四岁的小女孩,一次玩滑梯不小心手被严重扭伤,妈妈第一反应:你怎么这样不小心啊?!我早告诉过你,不能从这边旋转梯子上去,你看你!以后,只要明明玩滑梯之类的游戏设施,身后总是有妈妈或者爸爸保驾护航。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(6):40
买茶叶有三个人买东西,店主问第一个人":你要什么?"第一个人:"我要一包上等茶叶。"于是,店主架上梯子,爬到楼上拿了包茶叶下来。他又问第二个人":你要什么?"第二个人":一包上等茶叶。"于是店主只好又架上梯子,爬上去拿下一包茶叶。他问第三个人:"你也要一包上等茶叶是不是?"第三个人":不是。"店主听了就从梯子上下来了,他一边把茶叶给了第二个人,一边问 相似文献
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《中国现代教育装备》2014,(2)
正2013年6月20日王亚平太空授课获得了空前的成功,明显而又富于震撼力的实验效果,对诸多物理规律和原理的演绎和诠释近乎达到了极致。事实上,该课的成功绝不仅仅局限于物理规律和实验演示本身,于广大师生的学科情感影响深远。本文拟从积极学科情感视角对本节太空授课进行课堂观察。关于情感与认知学习的关系,美国心理学家布卢姆(Bloom,1989)将其鲜明地比喻为两个并排的梯子—一个梯子代表认知行为和认知目标,另一个梯子代表情感行为和情感目标,交替地攀登这两个梯子就有可能达到某些复杂的目的。可见,情感与认知学习相互促进,课堂既是认知活动的发生地,也是学科 相似文献
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假如你想让孩子在学习中成长,那么,就请你首先成为孩子的学习伙伴,而不要把学习当成是孩子的任务;假如你想让自己没有隔阂地走进孩子的内心世界,那么,没有什么方法比成为他的学习伙伴更有效。 相似文献
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邱云 《小星星(作文100分)》2007,(3)
加拿大一项最新研究显示,学习音乐的孩子比不学音乐的孩子有更好的记忆力。研究人员说:“研究显示,如果你学习音乐的话,你的大脑运转与没有学习的人是不同的。研究首次显示,接受音乐训练的孩子与未接受音乐训练的孩子在一年内大脑反应就会产生差异。”研究者在一年中对两组4至6岁 相似文献
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如果你不知道怎样游泳,我给你讲两个小时关于游泳的技术,你就会变成一个好的游泳者吗?不大可能。你必须得跳进游泳池练习多次才有可能,你还可能需要更多的指导。孩子们的学习也是一样。我们的语言有助于孩子的学习过程,但提供信息并不总是足够的。有时在他们完全掌握我们力图教 相似文献
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如果你总把孩子当成自己的负担,你大概已经失败了一半。不管你是个老师还是个家长。 为什么这么说呢? 首先,这种心态会让你觉得很累,而总让人觉得很累的事情,你很难把它做好。养护孩子,教育孩子,都是十几年如一日的事情。十几年如一日的很累,很累,谁能受得了? 第二,这种心态会导致两代人关系陷入恶性循环的怪圈。你觉得孩子是你的负担,你就会想:孩子,我在为你付出,你欠我的债,你要听我的话,你要对得起我,等等。这样一想就糟了。两代人的关系要糟, 相似文献
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如果你是个经常关注孩子数学学习的家长,就会发现有几类难题经常让孩子皱眉头,比如"和差问题""盈亏问题""鸡兔同笼问题"等。这些问题中同时含有两个未知的数量,数量关系虽然清晰,但即使对于五六年级的孩子来说,也有一定难度。当看到朋友的孩子面对这样的问题,不知如何入手时,我常 相似文献
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张玲 《中学语文(读写新空间)》2006,(9)
孩子们从我身边跑过,一个个都回头向我招呼道:老师好!”我也回首笑盈盈地招呼他们。一个孩子说:“老师,你闭上眼睛。”我说:“好!”就很自然地闭上眼睛,感觉到她把手伸到我嘴前,我想一定是吃的吧,因为我刚刚是看到同学们正吃东西的。第三节课下课正是孩子们加餐时间,我今天却没 相似文献