浅论医学院校计算机基础课程的教学

新形势下大学生不仅应该掌握计算机和计算机网络日常使用的知识,还应学会用计算机去解决实际问题。本文在分析医学院校计算机基础教育特点的基础上,提出了一些教学方面的思路和方法。     

综合运用教学手段,提高生理学教学质量

生理学是医学课程中重要的基础理论课,涉及学科领域广,内容较为抽象难懂。在教学过程中,教师应根据专业特点、教学大纲及学生实际水平灵活运用教学方法活跃课堂气氛,激发学习热情,培养学生创造性思维,从而有效提升生理学教学质量。     

综合运用教学手段，提高生理学教学质量

生理学是医学课程中重要的基础理论课,涉及学科领域广,内容较为抽象难懂。在教学过程中,教师应根据专业特点、教学大纲及学生实际水平灵活运用教学方法活跃课堂气氛,激发学习热情,培养学生创造性思维,从而有效提升生理学教学质量。     

留学生生理学教学实践与探索

为了提高来华留学生生理学教学质量,促进我国医学教育与国际接轨。通过对留学生生理学教学实践与探索,作者认为通过了解学生,精心准备,提升教师自身英语水平,改革教学方法和考试复习制度,注重课后交流和沟通,深化教学改革,可以使巴基斯坦留学生教学到达预期效果。     

留学生生理学教学实践与探索

为了提高来华留学生生理学教学质量,促进我国医学教育与国际接轨。通过对留学生生理学教学实践与探索,作者认为通过了解学生,精心准备,提升教师自身英语水平,改革教学方法和考试复习制度,注重课后交流和沟通,深化教学改革,可以使巴基斯坦留学生教学到达预期效果。     

医学院校青年医师教学工作的思考

随着高等医学教育的发展，青年医师正逐渐成为医学院校临床教学的主力。在教学方面，青年医师有其自身的特点，但也存在不足，需要在各方面采取有效措施来提高其教学水平。     

人体解剖生理学教学初探

在人体解剖生理学教学中,通过精讲与自学相结合、使用现代化的教学手段、采用多种教学方法等,促进教学质量的提高.     

人体解剖生理学教学初探

在人体解剖生理学教学中,通过精讲与自学相结合、使用现代化的教学手段、采用多种教学方法等,促进教学质量的提高。     

医学院校青年医师教学工作的思考

随着高等医学教育的发展,青年医师正逐渐成为医学院校临床教学的主力.在教学方面,青年医师有其自身的特点,但也存在不足,需要在各方面采取有效措施来提高其教学水平.     

生理学多媒体教学效果的体会

随着多媒体技术的发展,多媒体教学已经成为改进教学方法,保障教学质量的重要手段。本文通过对生理学多媒体教学过程中的认识体会,对课堂多媒体教学的应用做一浅析,肯定对多媒体教学优势的同时,对其不足也做了客观阐述和说明,并提出比较可行的解决办法,借此来探讨课堂多媒体教学的方法。     

生理学教学方法改革初探

近年来,我校生理学教学围绕本学科教学质量的提高,开展了生理教学方法的改革。从理论课教学的“三讲清”、“三着眼”、“三改革”和加强实验教学环节,提高带教老师的教学水平以及开展丰富多彩的第二课堂提高学生学习兴趣等方面,培养了学生分析、解决问题的能力,有助于学生开阔视野,拓宽知识领域,提高学习成绩,实践证明,通过生理学教学方法改革,取得了良好的效果。     

利用多样化教学方法提高生理学教学质量

生理学是医学生必修专业基础课程之一,也是联系基础医学与临床医学之间必不可少的桥梁课程。为了使学生能够在学习过程中掌握生理学理论知识的同时,进一步激发学习热情,最大限度地调动学生的学习积极性,教师应逐步摒弃传统的教学方式,积极探索多样化教学方法。基于此,文章以教学方法多样化的含义与必要性为切入点,总结反思目前生理学的教学现状,归纳提出形式丰富的教学方法。     

医学院校实验室安全管理的思考

阐述了对实验室安全内容的理解,通过分析医学院校实验室存在的安全问题,提出了一系列改进实验室安全管理的具体措施,从而提高实验室安全管理的水平。     

医学院校健康科普实施思考

2019年通过的《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》,提出了各级人民政府应当普及健康科学知识,向公众提供科学、准确的健康信息。医疗卫生、教育等机构应当开展健康知识的宣传和普及工作。《中国健康科普作品创作与传播专家共识》指出,要构建覆盖“诊前—诊中—诊后”医疗全流程、贯穿“出生—成长—衰老—死亡”生命全周期的健康科普教育体系,全方位保障公众健康。因此,该文从医学院校实施健康科普的必要性、医学院校实施健康科普的作用、医学院校实施健康科普的目的、医学院校实施健康科普的条件以及医学院校健康科普效果评价等几个方面阐述了医学院校实施健康科普的思考。     

对医学院校学生档案工作的思考

通过分析医学院校学生档案工作的必要性及当前存在的问题,从学档案管理制度、重视学生档案工作、推进学生档案信息化进程及丰富学生档案信息资源等方面,提出了做好医学生档案工作的建议。     

植物生理学实验教学方法的创新与探索

植物生理学在高等院校生物相关专业中占有重要地位,而植物生理学实验则是进行植物生理学实践能力培养的重要环节,本文将从植物生理学实验教学整体教学方法与思路进行创新与探索,以提高植物生理学实验教学的质量,进而真正提高学生的实践能力、创新能力。     

生理学双语教学的探讨

探讨了双语教学的历史及开展生理学双语教学的意义,归纳总结了目前普遍采用的双语教学模式及决定双语教学成败的关键因素,指出目前双语教学过程中存在的主要问题,并提出解决对策。     

对民办医学院校实验室管理的思考

实验室是学校基本的办学条件之一,是学校建设的重要组成部分,是教育、教学的主要活动场所和重要的课程资源,是全面实施课程标准,引导学生进行综合性学习及自主探究,培养学生的实践能力和创新精神,是提高学生科学素养的重要场所和启蒙园地。     

对医学院校情报用教育的思考

阐述了加强医学院校情报用户再教育的迫切性，提出要有针对性地开展情报意识和情报技能教育。     

医学院校实施医德教学的初探

本文就如何“以问题分析为基础”进行课程改革，引导学生正确认识道德建设，培养良好医德提出一点看法。