Authorware课件“瘦身”五法

虽然利用Authorware能制作出十分精美的课件,但由于使用了大量图形图像、声音、动画、视频等素材,所以制作出的课件文件容量都很大,少则几十MB多则几百MB。在自己计算机上演示还可以,若是将课件发布到Internet上以达到资源共享的目的就有点困难了。这就出现了课件制作的一个新的方向:让课件小巧再小巧,以适应网络化需求。笔者在从事多媒体教学软件的开发过程中总结了一些经验,在此提出与大家共同探讨。     

多媒体教学课件的制作

所谓多媒体教学就是指多媒体计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像等多种媒体信息,把多媒体各个要素按教学要求,进行有机组合并显示在屏幕上,同时完成一系列人机交互技术处理,从而有利于调动学生积极参与课堂学习,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立新旧教学方式之间的区别与联系,达到提高教学质量和教学效率的目的。下面就多媒体教学课件的制作过程和步骤作详细阐述。一、工具软件、课件功能及模块结构1.工具软件。课件主要基于中文PowerPoint97。中文PowerPoint是中文MicrosoftOiffice软件包的重要组成部分,是在Micro…     

多媒体教学课件制作初探

多媒体技术是各种媒体与计算机技术融合而形成的交互式信息传播媒体，把计算机多媒体技术应用到课堂教学中，充分发挥网络和多媒体教室的作用是提高教育教学质量和效果的有效方法，对教学内容和教学思想、教学模式的改革将起重要的推动作用。     

“金属活动性顺序”多媒体教学课件的编制和运用

1　引　言“金属活动性顺序”是在相当多的演示实验进行对比的基础上得出来的。传统教学方式由于教学手段的落后 ,使得绝大部分学生无法获得真实的、具体的和明显的演示实验现象 ,从而无法进行对比、分析、推理得出相应的“发自内心”的实验结论。多媒体借助计算机的系统仿真技术、展示台和大屏幕液晶投影仪的放大功能 ,使得传统教学中的不足能够得以很好的弥补。(1 )首先将设计好的实验置于展示台 ,并投影到大屏幕上 ,通过摄影镜头的拉远和拉近 ,可以让学生在同一时间都能清楚地观察到实验的全貌和实验局部的“特写” ,连细微的实验现象经…     

多媒体教学课件设计

一、课件类型的确定 设计、制作多媒体教学课件,首先要根据教学目标、要求和多媒体教学课件的特点及适用范围来确定拟制教学课件的类型.采用不同的方式呈现信息,对提高学习者的学习技能和增强他们解释事物相互关系能力的形成所起的效果是不同的.多媒体教学课件主要有课堂演示型和网络教学型.     

多媒体CAI课件开发初探

随着科学技术的发展，多媒体CAI课件在教学中的地位越来越重要，本文简述什么是多媒体CAI，多媒体与教育教学的密切关系，多媒体CAI课件的制作过程，相关软件的选择，注意的问题等。     

浅论多媒体教学课件的设计

本文阐述了多媒体教学课件设计存在的问题，提示了多媒体课件的设计方法及设计软件的选择及一些在设计中的有关技巧。     

多媒体教学课件的制作及应用

论述了多媒体技术在教学中的应用,对多媒体教学课件的制作及使用应注重的问题进行了探讨。     

多媒体教学课件的制作

多媒体教学课件已成为一种新型的教材形式和课堂教学手段。制作课件要遵循“集图、文、声、像为一体”的原则，力求形象、生动地展现教学内容。     

浅谈多媒体教学课件的制作

随着多媒体技术的发展,多媒体教学逐渐在各教学领域普及开来.本文从教学实践出发,以提高课堂教学质量为目的,针对多媒体教学过程中出现的问题,就多媒体课件的制作提出了自己的建议.     

多媒体教学课件的开发模式

着重介绍了多媒体教学课件的类型，开发模式及工作步骤，并提出了多媒体教学课件开发应遵循的几项原则。     

浅析多媒体教学的课件制作

现代科学技术的飞速发展,使我国职业技术教育面临着崭新的机遇和挑战,多媒体教学课件在职业技术教育教学中将发挥越来越重要的作用。文章主要就视觉要素、听觉要素和程序设计在多媒体教学课件制作过程中的作用、特点及合理运用进行了简要分析。     

晶体结构多媒体教学课件的研制

一、多媒体与ＣＡＩ现代教育技术的进步,使得教学手段发生了巨大的变化。多媒体作为一种教学手段,在落实教学内容和开发学生的智力,进行素质教育等方面,已经表现出强大的生命力。教师自行编制课件,辅助教学,笔者认为有两个优点:1.课件可包含图、文、声、像等多种媒体信息,做到图文并茂,把学生带入一个全新的教学模式,从而激发学生学习的热情,引起学生学习的兴趣,增强记忆,开发智力。2.可把微观世界宏观表现出来,使抽象的概念形象化。本文结合以上两个优点,把普通高中化学课本(必修)第一册第五章第七节“离子晶体、分子晶体和原子晶体”的教…     

浅谈多媒体教学课件的通用性问题

随着计算机辅助教学轰轰烈烈的开展,多媒体软件逐渐被引进课堂教学,将教师难以用常规教学手段表述清楚的时空等概念通过直观的图、文、声并茂的展示顺利地予以解释清楚,这有利于培养学生的学习能力与开拓学生的视野,但在教学中多媒体教学课件的通用性问题,应引起教师的重视。     

多媒体教学和多媒体课件开发

本文重点阐述了多媒体教学中需要正确处理的各种关系,及多媒体教学系统里多媒体课件设计制作过程中应注意的问题。     

多媒体教学课件制作综述

多媒体教学课件的制作是一个艰苦的创作过程,在制作过程中,要理解和把握课件的特点,遵循客观原则,充分做好课件制作的各种准备工作,合理组织、利用各种素材,将教学性、科学性、艺术性、可操作性融于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量.     

多媒体教学课件的制作和运用

用多媒体教学开展多媒体教学是课堂教学的一种新型的教学形式,本文就多媒体教学的制作和运用方法进行了论述。     

多媒体教学课件界面组成元素的设计研究

多媒体教学课件的界面如何设计,不仅影响界面的美观,更影响最终的教学效果。本文从文字、色彩搭配、图片的选择、声音以及构图等方面来探索多媒体教学课件的界面设计。