鉴别CO_3~（2－）与HCO_3~－的特效方法

鉴别ＣＯ_３~（２－）与ＨＣＯ_３~－的特效方法广西武宣县中学黎光读（５４５９００）关于Ｎａ２ＣＯ３与ＮａＨＣＯ３的鉴别，目前杂志资料已介绍的诸如（１）加热法，（２）Ｍｇ－ＳＯ４溶液法，（３）ＢａＣｌ２溶液法．（４）ＣａＣｌ２溶液法以及（５）Ｎａ２ＳｉＯ...     

碳和浓硫酸的反应产物有哪些

碳和浓硫酸的反应产物有哪些山东莒南一中（２７６６００）张守发通常认为，在加热时，碳和浓ＨＺＳＯ４的反应产物是ＨＺＯ、ＳＯＺ和ＣＯＺ，但实验证明，还生成ＣＯ气体．装置如图：上图中，１瓶满装较浓的ＮａＯＨ溶液，２瓶盛有少量ＮａＯＨ溶液，试管（５）中装有浓...     

检验SO_4~(2-)的试剂究竟应该怎样选择

一般的资料都是这样介绍ＳＯ２－４的检验方法的：先向试样中滴加ＢａＣｌ２溶液,再滴加稀ＨＮＯ３,如果产生的白色沉淀不溶于稀ＨＮＯ３,则证明原试样中含ＳＯ２－４。有人撰文认为,上述方法是不正确的。加ＢａＣｌ２溶液产生白色沉淀后,再加入稀ＨＮＯ３,只能排除ＣＯ２－３、ＰＯ３－４、ＳＯ２－３等离子的干扰,不能排除Ａｇ＋的干扰,即溶液中也可能含Ａｇ＋。鉴于此,有人提出：用Ｂａ（ＮＯ３）２溶液和稀ＨＮＯ３比用ＢａＣｌ２溶液和稀ＨＮＯ３检验ＳＯ２－４要好。因为它还可以排除Ａｇ＋的干扰。我认为,上述看法仍有许多…     

浓硫酸与铜反应演示实验的改进

在教学中,我们按现行教材（人教版）第一册Ｐ７９,用铜片和浓硫酸加热反应进行实验,反应后试管显示往往是黑色沉淀,将这黑色沉淀和溶液倒入另一支试管稀释,未必观察到蓝色的硫酸铜溶液,达不到预期的教学目的。另外,原实验产生有毒气体二氧化硫,不仅污染环境,还危害师生身体健康。针对上述问题,笔者对此实验进行了一些粗浅的探索和改进。铜与热的浓硫酸反应会因条件不同发生下列两种反应：Ｃｕ＋２Ｈ２ＳＯ４（浓）△ＣｕＳＯ４＋ＳＯ２↑＋２Ｈ２Ｏ（１）或：５Ｃｕ＋４Ｈ２ＳＯ４（浓）△Ｃｕ２Ｓ↓＋３ＣｕＳＯ４＋４Ｈ２Ｏ４Ｃ…     

系列有机硅化合物在297±2K温度下与OH、NO_3根及O_3的气态反应的动力学

目前已确定了［（ＣＨ３）４Ｓｉ）、［（ＣＨ３）３ＳｉＯＳｉ（ＣＨ３）３ＳｉＯ－）］、［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）３）、［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－４）及［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５］在２９７±２Ｋ温度下与ＯＨ、ＮＯ３根及Ｏ３的气态反应的速度常数。它们与ＯＨ根ＮＯ３根及Ｏ３的气态反应的速度常数分别为（单位为ｃｍ３／克分子·秒）：［（ＣＨ３）４Ｓｉ］：１．００±１０－１２，＜８×１０－１７，＜７×１０－２１；［（ＣＨ３）３ＳｉＯ（ＣＨ３）３〕：１．３８×１０－１２，＜８×１０－１７，＜７×１０－２１；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）３］：５．２×１０－１３，＜２×１０－１６，＜３×１０－２０；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）４］：１．０１×１０－１２，＜２×１０－１６，＜３×１０－２０；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５〕：１．５５×１０－１２，＜３×１０－１６，＜３×１０－２０。对于这些化合物的对流层迁移过程，它们与ＮＯ３根及Ｏ３的反应是无关紧要的。在对流层中，这些易挥发的有机硅化合物因与ＯＨ根反应而引起的计算寿命的变化范围为从［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５）的１０天到［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－〕３］的３０天。     

化学药品的变质原因及高考题例析

一、变质原因分析（一）易与空气中ＣＯ２作用而变质１．可溶性氢氧化物,如ＮａＯＨ、ＫＯＨ、Ｃａ（ＯＨ）２、Ｂａ（ＯＨ）２等。２．部分碱性氧化物及过氧化物,如Ｎａ２Ｏ、Ｋ２Ｏ、Ｎａ２Ｏ２、Ｋ２Ｏ２等。３．部分水解显碱性的盐或溶液,如ＮａＡｌＯ２溶液、Ｎａ...     

几个有趣的化学演示实验

几个有趣的化学演示实验刘耀华一、沉淀多次转化的试验药品０．５ｍｏｌ／Ｌ的Ｐｂ（ＮＯ３）２、Ｎａ２ＳＯ４、Ｎａ２ＣＯ３溶液,０．１ｍｏｌ／Ｌ的ＫＩ溶液,０．２ｍｏｌ／Ｌ的Ｎａ２Ｓ溶液。操作在试管中加入Ｐｂ（ＮＯ３）２溶液,再依次加入Ｎａ２ＳＯ４、ＫＩ、...     

Al_2（SO_4）_3和Na_2CO_3溶液反应实验的改进

Ａｌ_２（ＳＯ_４）_３和Ｎａ_２ＣＯ_３溶液反应实验的改进沈阳市辽宁省水利学校（１１０１２２）杨立军，张金海Ａｌ２（ＳＯ４）３和Ｎａ２ＣＯ３溶液反应的实验目的是验证盐的水解在盐溶液反应中的应用，实验所要得到的正确现象是有白色沉淀和气泡生成．我们按教材中?..     

对一道竞赛题的商榷

１９９８年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛江苏省预赛试题有如下选择题：测得某溶液中仅含有Ｎａ＋、Ｍｇ２＋、ＳＯ４２－、Ｃｌ－四种离子,其中Ｎａ＋与Ｍｇ２＋的个数比为４∶５,则Ｃｌ－和ＳＯ４２－的个数比不可能是（）。Ａ．８∶３Ｂ．３∶２Ｃ．４∶１Ｄ．...     

纠正二个实验的错误解释

纠正二个实验的错误解释山东鱼台二中（２７２３４４）宋志顺一、在试管中加入少量ＣｕＳＯ４溶液，然后滴加几滴ＮａＯＨ溶液，现象为蓝色Ｃｕ（ＯＨ）２沉淀，其结论和解释是不正确的。将几滴ＮａＯＨ溶液滴入少量ＣｕＳＯ４溶液后，因ＣｕＳＯ４溶液过量，发生如下反应...     

再论碘化钾溶液变质的原因及其防治

一．碘化钾溶液变质的原因关于碘化钾溶液变质的原因,在《化学教学》所刊登的文章中有两种观点,一种认为是“见光变质”（９７,１,１０）;另一认为是“被空气中氧气氧化而变质”（９７,１０;９）．为了探明碘化钾溶液变质的真正原因,笔者进行了下列实验：１．将刚开瓶启用的少量碘化钾固体,溶解在用煮沸法除尽空气的蒸馏水中,制成碘化钾溶液．然后向甲（无色）、乙（棕色）两试剂瓶中各倒入约占容积一半的碘化钾溶液．２．向甲瓶中通入氮气,以充满瓶中剩余的空间,并用橡皮塞塞紧;让乙瓶气相部分仍保留空气．然后将甲、乙两瓶正…     

四边形中的一个定理及应用

定理在凸四边形ＡＢＣＤ中,对角线ＡＣ与ＢＤ交于Ｏ点,设△ＡＯＢ、△ＢＯＣ、△ＣＯＤ、△ＤＯＡ的面积分别为Ｓ１、Ｓ２、Ｓ３、Ｓ４,则有Ｓ１·Ｓ３＝Ｓ２·Ｓ４．图１证明如图１,∵Ｓ１Ｓ２＝ＡＯＯＣ,Ｓ４Ｓ３＝ＡＯＯＣ,∴Ｓ１Ｓ２＝Ｓ４Ｓ３,即Ｓ１·Ｓ３＝...     

1999年全国普通高等学校招生统一考试—上海 化学试卷

第Ⅰ卷一．选择题（本题共１６分）,每小题２分,只有一个正确选项．１．下列液体ｐＨ值＞７的是（Ａ）人体血液（Ｂ）蔗糖溶液（Ｃ）橙汁（Ｄ）胃液２．用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生．下列不易区别其真伪的方法是（Ａ）测定密度（Ｂ）放入硝酸中（Ｃ）放入盐酸中（Ｄ）观察外观３．下列化学式既能表示物质的组成,又能表示物质分子式的是（Ａ）ＮＨ４ＮＯ３（Ｂ）ＳｉＯ２（Ｃ）Ｃ６Ｈ５ＮＯ２（Ｄ）Ｃｕ４．据报道,上海某医院正在研究用放射性同位素碘１２５５３Ｉ治疗肿瘤．该同位素原子内的中子数与核外电子数之差…     

铜-铬-钼-稀土/二氧化硅及铜-稀土/二氧化硅复合加氢催化剂的研究

在本研究中制备了一系列Ｃｕ－Ｃｒ－Ｍｏ－ＲＥ／ＳｉＯ２和Ｃｕ－ＲＥ／ＳｉＯ２催化剂。研究结果表明：在Ｃｕ／ＳｉＯ２催化剂中,引进Ｃｒ、Ｍｏ和稀土氧化物后能显著延长催化剂寿命。这一结果并用ＸＰＳ光谱对催化剂表面及用ＴＧ对催化剂抗结焦性能进行了分析研究结论为：Ｃｕ－Ｃｒ－Ｍｏ－ＲＥ／ＳｉＯ２和Ｃｕ－ＲＥ／ＳｉＯ２催化剂的负荷比Ｃｕ／ＳｉＯ２催化剂显著提高。     

Fe(OH)_2制备实验的改进

硫酸亚铁溶液与氢氧化钠溶液反应可生成氢氧化亚铁 :ＦｅＳＯ４ +２ＮａＯＨ＝Ｆｅ（ＯＨ）２ ↓ +Ｎａ２ＳＯ４制得的氢氧化亚铁为难溶于水的白色沉淀。它在空气中易被氧化为氢氧化铁 :４Ｆｅ（ＯＨ） ２+Ｏ２+２Ｈ２Ｏ＝４Ｆｅ（ＯＨ）３。因此 ,采用教科书上叙述的实验方法几乎看不到有白色沉淀生成 ,只能看到沉淀由灰绿色逐渐变为墨绿色 ,最终变为红褐色。这对教学中验证Ｆｅ（ＯＨ） ２ 是白色沉淀带来困难 ,使学生疑惑不解 ,达不到实验效果。为了得到白色氢氧化亚铁沉淀 ,必须防止其氧化。为此 ,在实验操作中应注意采取以下措施 :１ …     

新制氢氧化铜与醛反应的实验研讨

新制氢氧化铜与醛反应的实验研讨湖南醴陵市一中（４１２２００）何立琳一、乙醛与氢氧化铜的反应教材演示实验：在试管里加入１０％ＮａＯＨ溶液２毫升，滴入２％ＣＵＳＯ４溶液４～６滴，振荡。然后加入乙醛溶液０．５毫升，加热到沸腾。观察溶液中有红色沉淀产生。多年...     

无机盐对LAS／AES水溶液粘度的影响

在一定浓度的ＬＡＳ／ＡＥＳ混合溶液中加入不同量的无机盐,测定其粘度和ＰＨ的变化值,证实了ＨａＣｌ,Ｎａ２ＣＯ３,Ｎａ２ＳｉＯ３在增稠方面的作用及特点。     

强酸制弱酸反应规律的推广与应用举例

在电解质溶液反应中 ,强酸可以制取弱酸。利用这一反应规律 ,我们可以用强酸与挥发性弱酸的盐反应 ,制取挥发性弱酸 ,如实验室制取Ｈ2 Ｓ气体 ;也可以用强酸与不稳定性弱酸的盐反应 ,制取酸酐 ,如实验室制ＣＯ2 气体。同样 ,存在这样一些反应现象 ,如硫酸与亚硫酸钠反应可以制ＳＯ2 ,ＳＯ2 通入ＮａＨＣＯ3溶液中可制ＣＯ2 ,ＣＯ2 通入Ｎａ2 ＳｉＯ3溶液中还可以制硅酸。这一反应现象表明 ,酸的强弱都是相对的。一般地 ,相对酸性强的酸 ,在一定条件下就可以制取相对酸性弱的酸。还有 ,在碳酸钠溶液中加入硫酸氢钠溶液可产生ＣＯ2 气体 ,ＣＯ…     

CuSO_4＋NaOH→一定生成Cu（OH）_2吗

ＣｕＳＯ_４＋ＮａＯＨ→一定生成Ｃｕ（ＯＨ）_２吗宿玉琴在准备“质量守恒定律”教学的演示实验时，ＣｕＳＯ４溶液和ＮａＯＨ溶液各取少量进行混和，结果竟得到深蓝色溶液，为什么会出现这种反常现象呢？生成的深蓝色可溶性物质又是什么？下面通过实验作一说明．首先，...     

简析二氧化硫通入澄清石灰水的现象、反应及其他

把ＳＯ２通入澄清石灰水的现象、反应是中学化学教学不可回避的问题。我们认为,关于此反应以下几个根本问题在教学中至今仍然没有得到很好的解决。１．把ＳＯ２通入澄清石灰水,到底有没有白色亚硫酸钙（ＣａＳＯ３）沉淀析出？２．ＳＯ２通入石灰水与ＣＯ２通入石灰水,是不是有相似的化学反应现象和相同类型的化学反应过程？３．怎样做好ＳＯ２通入澄清石灰水的课堂演示实验？４．可以用澄清石灰水来检验ＣＯ２的存在,又可不可以用澄清石灰水来检验ＳＯ２的存在？５．怎样检验ＳＯ２的存在？下面对ＳＯ２通入澄清石灰水的现象、反应以及…