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开放性化学实验题能够有效考查考生的创新意识和创新能力,已成为高考命题的新热点,在近年高考中频频出现.本文主要以2010年高考化学实验题为例,试图从中得到一些高中化学实验复习的启示. 相似文献
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高考中化学实验题一直是备受关注的对象,特别是实行新课标以来,各地对高考中实验的研究更是加大了力度.分析2009年全国各地的高考试卷,化学实验的命题形式更是多种多样,但从试题的信息、命题的形式以及所涉及的内容上看都可以在教材中找到它的影子,因此,加大对教材中实验的研究是提高化学实验教学水平的一个重要方向. 相似文献
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每年的化学高考实验探究题考生常常得不到高分,从试卷暴露的问题上分析,主要存在审不清题意、化学用语使用不规范、、实验步骤不完整、语言表达不准确等问题.这些问题的出现归根结底还是学生学科素养差,未能将教材当作“自然科学的基本事实、基本原理、基本规律”进行探究, 相似文献
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<正>实验探究题是近年来广东等省份自行高考命题以来的热点题型,其设置的情境新颖、取材广泛、考查灵活,具有探究性、开放性及灵活性等特点。以化学实验为基础,考查实验方案设计是其命题的重点和落脚点。同时,它对一线的探究教学具有导向、激励和评价等功能,也是考查学生创新能力的主要阵地。但这样的实验探究题却是学生最难得分的大题之一。因此,在高考备考复习中,如何提高学生的分析能力、设计能力和实验能力,是我们教师共同探索的课题。 相似文献
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化学实验探究题已成为高考试题的一个重要亮点,但学生的得分率并不高,考生尽管对实验原理、实验操作要点的掌握都比较扎实,但对于文字的表达就出现了词不达意、操作过程的逻辑顺序不能准确表达、遗漏重要操做步骤的情况,造成失分。下面就如何应对高考化学实验探究题的一些技巧作初步的探讨。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(9)
实验探究题是高考化学的压轴大题,分值是试卷中最多的,那么相应的难度也是最大的.本文简要分析了近几年广东高考理综化学实验探究题,并针对该题型给出相应的解题思路,总结出高三学习中的复习策略. 相似文献
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实验是化学学科发展中不可缺少的。许多化学概念、原理和规律都可由实验推测和论证。是高考着重考查的四种能力之一。化学高考对实验能力作了如下界定 :1 .用正确的化学实验基本操作 ,完成规定的“学生实验”的能力 ;2 .观察记录实验现象 ,分析实验结果和处理实验数据 ,得出正确结论的能力 ;3 .初步处理实验过程中的有关安全问题的能力 ;4.能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力 ;5 .根据实验试题的要求 ,设计简单实验方案的能力。本文将通过具体的试题来解析高考化学实验要求。1 用正确的化学实验基本操作 ,完成规定的“学生实验”的能… 相似文献
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高考对实验能力的考查特别重视,从近几年高考试题来看,实验题的分值接近或超过化学总分的20%,足以说明命题者对实验能力考查的厚爱.实验题已经成为考查创新能力的主阵地,高考中实验题做得好与坏直接决定高考的成败,正所谓," 相似文献
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李伟卿 《中学生数理化(高中版)》2010,(4)
化学实验题是每年高考的必考题型,所占分值大,难度也大,是历年考生较为头痛的题型之一.为使考生掌握实验题的命题特点及解答策略,现从以下几个方面进行解读. 相似文献
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新课标对化学实验基础明确要求:了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能,了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法,掌握化学实验的基本操作(主要在I卷中以选择题形式出现).且新课标还特别强调考查学生化学实验与探究能力(主要在Ⅱ卷中以非选择题形式出现). 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(2)
<正>解答化学实验题,可用四步连环法。第一步,分析题干。认真解读题干中的提示信息,联系教材知识,推断出题目中出现的陌生物质的性质,确定解题需应用的实验原理。尤其在解答考查物质制备条件和物质性质类的试题时,题干信息是最重要的解题依据。第二步,分析实验流程。根据仪器的连接顺序、已知的实验条件和实验材料,推断每个实验步骤和仪器的作用。第三步,分析实验操 相似文献
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<正>高中化学教学是化学教学成果形成的基本活动形式,通过高考化学试题能够将化学教育成果展现出来,高考成绩是高中化学教学的外在成果之一。下面就以高考化学实验题为例探讨高中化学的新教学。一、立足考查题型,明确教学内容对近几年来的高考题型进行综合分析发现,题型基本保持一致,没有发生太大的变化。实验题主要考查学生的探究能力。鉴于此,教师在今后的化学教学中应着重培养学生的理解能力、探究能力等,只有这样才能够 相似文献