英文歌曲在成人英语教学中的作用

成人英语教学是我国成人高等教育的一环,有着自身的特点和规律。通过对成人学习动机、学习策略以及学习环境的分析,提出了要充分发挥成人学习的优势调动成人学习的积极性,以期取得最佳学习效果。英文歌曲在英语语言教学中是一种非常重要的教学手段,为教师提供了大量的丰富多彩的语言材料。在成人英语教学中使用英语歌曲,结合电化教学设备和多媒体教学手段,能充分调动学生学习英语的积极性,活跃课堂气氛,增强授课效果。     

根据成人学员特点进行高等数学教学

成人教育与全日制的普通高等教育有着很大的区别。近年来,由于普通高等教育大量扩招,加之前些年成人高等教育已经为社会培养了大批人才,成人高等教育的生源质量有很大变化。录取分数线越来越低,生源质量也参差不齐,这给我们的教学也带来了很大的困难。因此,在高校的成人教学中,特别是数学课的教学中,一定要根据成人学员的特点、结合不同的专业,采用相应的教学手段灵活教学,培养学员的理解应用能力,提高教学效果。     

关于成人高等教育人才培养模式的思考

作为高等教育、继续教育体系重要组成部分的成人高等教育将在建设"全民学习、终身学习的学习型社会"的社会中继续发挥重要作用.为保证成人高等教育持续健康发展,应从教育理念、教学模式、质量管理模式、课程建设、教学手段、实践教学等六个方面实现成人高等教育人才培养模式的创新.     

成人教育英语专业教学现状调查及对策研究——基于中国海洋大学继续教育学院英语专业学生和教师的问卷调查和访谈

我国成人英语教育经过几十年的发展,取得了辉煌的成绩,市场广阔,前景看好。但是成人英语教育中仍然存在着诸多的问题,这些问题在一定程度上影响了它的发展。在终生教育成为当今世界性思潮,世界各国都把它作为一种改革教育的指导思想的背景下,在对中国海洋大学继续教育学院英语专业教学现状进行调查研究的基础上,从学生、教师、教材和教学手段四个方面指出了成人英语教育中存在的问题,并提出了相应的对策。     

基于OBE理念的生态文明建设教学案例分析模式探析

案例教学作为成人教学的一种创新手段被广泛用于成人培训课程中,OBE教育理念对于成人教育具有指导性意义,文章将OBE教育理念和案例教学有机融合,以气象助力生态文明建设案例为基础,通过构建基于OBE理念的生态文明建设教学案例分析模式,从理论政策、情景构建、任务解析三个阶段逐级深入,经案例材料收集分析、案例文本撰写、教学设计完成教学案例分析模式的实施,旨在为生态文明建设教学案例研究提供思路,为提升成人教学效果提供方向。     

试述青少年背越式跳高的训练方法

当今跳高水平越来越高,参加田径"成人"项目训练的运动员,年龄越来越小,这就要求我们在训练中要针对不同年龄特征,采取相应的训练方法和手段,而不能把他们看戍是成人的缩影.就教学与训练体验,对青少年背越式跳高训练谈几点看法.     

成人“概率论与数理统计”课程教学改革探讨

概率论与数理统计作为成人高教的专业基础课,对于专业课的学习有着举足轻重的作用,但本课程的教与学双难是成人高教普遍存在的问题。为改变这种状况,对本课程的教学应在教育观念、教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学考核模式等方面进行一系列的改革与实践。     

远程网络教育环境对计算机微课的应用影响探究

远程网络是成人高校教学的特色,其环境随着"互联网+"技术的普及得到升级。而微课作为适合成人学习的教学手段,与"互联网+"的理念有机结合,将会有力的促进教学,对远程教育产生非常重要的意义。     

《工程制图》课程成人夜大教学实践与体会

成人夜大教育是高等教育的重要组成部分,也是继续教育的一种形式,由于成人学习的目的、特点和需求与全日制学生有所不同,如何保证教学效果、提高教学质量是成人高等教育的一个重要研究课题。作者根据自己的教学经验就《工程制图》课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面浅析一下自己的体会。     

浅谈信息时代的成人学校网络教学

现代信息技术的发展,网络的普及,使教育观念与手段的更新成为可能。文章从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了成人学校开展网络教学的重要意义,以及网络教学注意的问题。     

浅谈成人夜大商务英语专业实践教学

随着成人商务英语在中国成人教育中地位的上升,很多夜大都设立了成人商务英语这一个课程.但是夜大在教授商务英语时的主要模式还是集中在传统的教学模式.本文主要探讨在分析成人教育特点的情况下,去突破传统的课本教学,开展成人夜大商务英语专业实践教学.     

基于Moodle平台的成人函授教学模式研究

面对目前成人函授教育教学质量不高,函授生工学矛盾突出的现状,本文通过在函授教学中引入Moodle这一基于建构主义教育理论平台,阐述了Moodle平台在成人函授教学中的应用。     

提高成人函授教育毕业设计（论文）质量的探索与实践

成人函授教育毕业设计(论文)是检验函授学生综合运用专业知识解决实际问题能力,培养学生严谨工作作风和严肃科学态度的重要课外实践教学手段.客观分析影响毕业设计(论文)质量的诸多因素,并针对这些问题采取应对措施,对提高成人函授教育毕业设计(论文)质量具有重要的意义.通过完善成人函授教育毕业设计(论文)资料库,建立信息管理系统,提高指导教师业务素质等一系列管理手段,可以达到进一步提高成人函授教育毕业设计(论文)质量的目的.     

从教师的视角谈成人高等教育教学工作

本文以任课教师的视角,主要从提高思想认识、了解学员特点、提高教师业务素质、在教学过程中育人四个方面论述了对成人高等教育教学工作的认识和体会,为搞好成人高等教育的教学和管理工作提供参考。     

改进计算机教学培养职业核心能力

成人的学习目的是为了提高自己的职业核心能力,在高校成人计算机应用基础课的教学过程中,要不断改进教学,突出职业核心能力的培养,以提高学生的实践技能和工作能力。     

浅谈成人函授教育教学评价体系的构建

成人函授教育教学评价是加强学校与学生、教师、函授站点之间信息沟通,便于函授教学管理部门掌握教学基本情况,提高教育教学质量的重要手段.构建成人函授教育教学评价体系,主要是要解决目前函授教学中存在的函授学生自学的主动性和参加面授教学的积极性不高、教学效果差和函授站点建设不能满足工作需要等客观问题.教学评价体系主要包括函授学生评教体系、函授站点评教体系、函授站点教学管理评价体乐和教学专家评估体系等四个部分,采用网络、问卷、座谈会各种方式的调查,收集评价数据,通过定性或者定量分析的方法,及时发现和解决实际问题.以期通过构建函授教学评价体系,达到规范办学行为、提高教学质量的目的.     

“奥尔夫教学法”对成人音乐教育的启示

“奥尔夫教学法”是通过人类最自然的实践形式——即兴演奏,使音乐成为人们自发的要求和需要,它强调音乐只是手段,通过音乐来培养人的多方面素质,是启发人的音乐情感和感觉的有效方法,这种方法在欧洲已经成功地运用在成人音乐教育中。在教学实践中,它为教师提供了无穷的挖掘空间,使学生在宽松的学习环境中,     

浅议成人高等教育中的数学教学

数学作为成人高等教育中一门重要的基础学科,接受成人高等教育的学生不得不进行数学的学习。文章从分析成人高等教育的招生对象开始,探讨了成人高等教育中数学教学目前存在的一些问题并提出了可以实行的措施。     

论成人教育教学档案的科学管理和开发利用

随着成人教育的发展,成人教育教学档案管理工作越来越引起人们的重视,要做好成人教学档案管理工作,必须加强档案意识,建立科学合理的成人教学档案管理制度和业务规范,提高成人教学档案管理人员的整体素质,推进成人教学档案的现代化管理建设,适应新时代的要求.     

浅谈差异教学在成人培训中的有效运用

差异教学是教学中必然重视的问题,而成人学员是个别差异较为显著的群体,所以成人培训过程中必须照顾到学员的个别差异,为每个学员提供适合他们自身发展的方式,才能有效地提高学员的学习效果,更好地促进成人学员个性全面而充分的发展。