关于高校毕业生就业难问题的新思考

高校毕业生就业难的问题不完全是由高校扩招造成的。就业难问题的实质并不是找不到工作,而是找不到"满意"的工作。毕业生的就业观念转变难的根源,主要是因为我国社会为典型的城乡二元结构,社会经济发展存在着严重的城乡及区域差距。毕业生的就业力低是造成就业难的一个重要因素。解决高校毕业生就业难问题的对策是:改变就业观念和就业心态;国家在制度上采取保障措施;高等学校要提高人才培养的质量;高等学校要准确定位,办出特色。     

“就业自救”与大学生生涯发展教育

"就业自救"是解决大学毕业生就业问题的一个新观念,开展生涯发展教育是帮助大学生提高"就业自救"能力的有效方式。文章从解决大学毕业生就业问题入手,对大学生"就业自救"与生涯发展教育进行了思考。     

区域文化对高职学生就业观念影响的研究

对某一地区区域文化的认同,已经成为影响高职院校的大学生就业观念的重要因素之一。针对高等院校的大学毕业生就业难、难就业的现象,文章就区域文化对高职学生就业观念所产生的影响进行了分析,并就如何透过区域文化对高职学生就业观念产生影响,正确引导学生树立科学理性的就业观念,提出了相应的建议。     

以市场为导向多措并举努力破解大学生就业难题——谈大学生就业难的成因及解决办法

随着高校规模的不断扩大.大学毕业生就业难已经成为一个尖锐的社会问题,实际上,大学毕业生就业难度的增加.是受社会的整体就业环境影响的.要解决大学生就业难的问题.必须进一步深化教育体制改革.实现高等教育与社会接轨,增强毕业生素质和适应社会的能力.同时要教育引导学生积极转变就业观念.树立正确的择业观念.     

大学生就业难问题中需要厘清的三个观念问题

大学生就业问题引起各级重视,成为社会关注的热点,议论的焦点.本文从厘清传统精英教育的就业观还是高等教育大众化的就业观;是被动地等待职位、空缺,还是自主创造更多的就业机会;是靠就业招聘会简单输送教育产品还是及早对学生进行生涯教育和就业指导三个观念问题,探讨高校毕业生就业难问题.     

高职毕业生就业模式的特点及作用

毕业生就业事关学生和高职院校的切身利益,如何提高毕业生就业的质量,是摆在高职院校面前的重要课题.目前,高职院校毕业生就业模式为"一主多辅"型,随着高职院校就业指导与服务工作的逐步深入、毕业生就业观念的转化和就业能力的增强,"一主"型就业的学生比例正在逐渐降低,"多辅"型就业的学生比例不断提高.     

高校就业教育体系构建研究

高校毕业生就业难是当今社会的一个共识。就业难无外乎是"好业难就"或"无业可就"。这其中既包含有机会不均等、信息不对称的原因,也包含有毕业生个人不适应的原因。高校就业工作应坚持以市场需求为导向,深刻分析就业供需双方的现状及问题成因,从提高自身就业工作能力、正确引导学生就业观、加强与用人单位的沟通等方面,认真贯彻落实中央要求,着力改革创新,完善政策措施,加大工作力度,推动毕业生就业工作科学发展。     

大学毕业生择业观研究

大学毕业生的择业观是职业价值观的重要组成部分,对其择业行为有着重要影响。随着大学生就业从卖方市场到买方市场的演变,市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制逐渐完善。由此,高等学校必须大力加强就业指导,引导大学毕业生端正职业态度,转变择业观念,实现自主择业和人职匹配,最终选择能够兼顾社会价值和个人价值的职业。     

边区地方高校毕业生就业的困境与对策——以湘鄂渝黔四省（市）边区为例

边区地方高校毕业生就业难是高校毕业生就业问题中的突出问题,解决边区地方高校毕业生就业难的问题是一项系统工程,但提高边区高校毕业生就业率必须提高自身人才培养质量、教育学生转变就业观念,强化服务本土意识.     

创建有特色的学生职业生涯规划教育课程模式

随着我国高等教育改革的不断深化,高等教育从"精英教育"进入"大众教育"时代,高校毕业生就业人数不断增加,2007年全国普通高校应届毕业生达500万,就业形势日益严峻。但随着"80后"学生成为毕业生的主体,毕业生就业期望值反而越来越高。教育部部长周济描述的"有人没事干,有事没人干"社会就业状况,反映出现在大学生找一份工作并不难,难的是找到一个学生和家长都感到满意的理想工作。为了帮助毕业生理性地规划人生,不断提高毕业生就业率和就业质量,各高校积极探索"以学生发展为本"的职业生涯规划与就业指导体系,通过科学合理的职业生涯规划教育,帮助大学生实现正确的自我认知,树立正确的择业观念,形成不同的就业取向,并以职业目标为导向进行初步的大学生职业生涯设计,使其在大学期间自觉、合理地进行自我塑造,培养求职择业应该具备的素质和能力,提高职业素养,增强就业竞争力,为就业做好充分准备。     

后危机时代女大学生就业问题的思考——兼谈女大学生的职业生涯规划

后危机时代,我国整体就业形势依然严峻,而女大学生就业难问题更为突出。全面分析女大学生就业现状和就业困难的成因,引导女大学生进行科学合理的职业生涯规划,使之在严酷的职场竞争中知己知彼,明确职业定位,清晰职业目标,实现自我价值,这样才有助于解决女大学生的就业难问题。     

独立学院毕业生就业质量实证研究——以广东s学院为例

研究独立学院毕业生就业质量及其影响因素,不仅关乎毕业生个人职业生涯的发展,而且影响毕业生及其家长对独立学院办学水平的评价,甚至影响独立学院自身的生存和发展。文章对广东省s学院2010-2013届毕业生就业质量进行抽样调查,分析了就业质量的影响因素,并就提高独立学院毕业生就业质量提出了建议。     

高校毕业生就业指导的实践研究

高校毕业生就业形势十分严峻,就业难已成为困扰高校乃至整个社会的难题,高校毕业生就业指导尤为重要。本文从高度重视、准确定位毕业生就业指导工作;加大投入,完善毕业生就业指导服务体系;大力拓展就业基地;全面推进就业指导课程体系建设;加强创业教育等五个方面提出了高校毕业生就业指导的具体举措。     

民办高校就业指导工作的现状及对策研究

本文通过对当前民办高校毕业生就业形势的分析,以及对民办高校就业指导工作现状的总结,提出加强民办高校就业指导工作的相关对策,促进民办高校应用型人才培养。     

试论职业指导在高职院校“精细化”就业服务工作中的作用和重要性

随着人才需求和市场的不断变化,越来越多的高职院校将＂精细化＂就业服务与就业方向引导等宏观调控作为就业工作的主导,做有针对性的精细服务,既服务于毕业生,同时又为用人单位选拔优秀人才进行服务。文章通过＂开展职业指导的紧迫性和重要性＂、＂职业教育催生‘精细化’就业服务＂、＂职业指导在高职院校‘精细化’就业服务中具有极其重要的作用＂三个方面,对职业指导在高职院校＂精细化＂就业服务工作中的作用和重要性进行了论述,通过学生信息资源库和企业信息资源库的建立、职业指导队伍建设、就业指导课程建设及就业实训演练、建立就业跟踪调查和质量评价体系的意义对职业指导在高职院校＂精细化＂就业服务工作中的作用进行了重点分析。     

高质量的高职院校职业指导探析——基于“90后”毕业生与“95后”大学生的研究

通过分析高职院校对"90后"毕业生开展的职业指导工作,提出对"95后"大学生实现更高质量职业指导的路径选择,以期为高职院校实现更高质量职业指导提供理论帮助与实践支持。     

高校毕业生就业质量评价体系构建

高校毕业生的就业质量是高校办学水平的重要体现。构建毕业生就业质量评价体系,能够客观地对毕业生的就业质量进行科学的评价,比较全面地掌握毕业生就业情况,为学校制定人才培养目标和人才培养体系提供依据,从而提高毕业生就业质量,真正实现高校毕业生“学以致用,人尽其才”。     

世界金融危机下高校辅导员在大学生就业中的作用

近年来,大学毕业生的就业问题日益凸显,毕业生就业工作已经成为高校工作的重要部分。辅导员作为高校从事学生就业指导工作的重要力量,对大学生就业工作发挥着重要的作用。充分发挥高校辅导员在就业工作中的作用,一要加强培养,提高辅导员的素质;二要明确工作职责,加强监督、考核;三要建立激励机制,调动辅导员的积极性。     

高校共青团组织服务大学生就业指导工作探索

在大学生就业形势日趋严峻的大背景下,高校共青团组织如何更好地服务于大学生就业指导工作,是个重要的课题。高校共青团应当从党中央重要指示为指导思想,通过团员教育、校园文化、特色活动等多种形式,培养在校大学生树立科学的就业观,学习择业就业技巧,提高竞争能力,在高校大学生就业指导工作中发挥积极作用。     

高职院校就业导师制完善途径探析

随着大学毕业生就业形势日益严峻,高职院校在学生就业过程中扮演着重要的角色,起着不可替代的作用.如何解决大学生就业的困境,是当前高职院校面临的重大问题.就业导师制伴随着当前的就业形势应运而生,它在解决学生就业方面有着传统学校就业指导所不具备的优势.但是作为新兴事物,就业导师制还存在很多缺点和不足.文章将从建立就业导师的监督、奖励、培训等方面探索分析就业导师制完善的途径,最终实现就业导师制与高校、企业的联合.