大学俄语词汇教学研究

词汇是语言的建筑材料，俄语词汇的掌握程度是每个学生学好俄语的决定因素，因此，词汇教学是外语教师授课的任务之一。本文论述了词汇教学的重要性，在探索多种教学方法的基础上提高俄语词汇的记忆及运用。     

大学俄语词汇教学研究

词汇是语言的建筑材料,俄语词汇的掌握程度是每个学生学好俄语的决定因素,因此,词汇教学是外语教师授课的任务之一。本文论述了词汇教学的重要性,在探索多种教学方法的基础上提高俄语词汇的记忆及运用。     

现代俄语词汇与俄语词汇教学

语言随着社会的发展而发展。苏联的解体给俄语带来了巨变。作为俄语最活跃的一部分，俄语词汇的变化尤为明显。其变化反映于现代俄语的诸如构词，词义，修辞等各方面固有规范的动摇。俄语教学的重要组成部分－词汇教学应体现这种变化。本根据现代俄语词汇规范有所动摇的现实，提出了俄语词汇教学中的具体对策。     

我国大学俄语词汇教学的现状

《大学俄语教学大纲》明确指出,大学俄语教学的目的是:培养学生具有较强的阅读能力,一定的听和译的能力,初步的写和说的能力,使他们能以俄语为工具,获取专业所需要的信息。随着教学目的的明确,词汇教学越来越显示出了其重要性。学习词汇对学习语言的重要性是勿庸置疑的。为了贯彻《大纲》的要求,我国大学俄语教学进行了一次又一次的改革尝试,使得外语教学从传统的语法教学法逐步向重视语言运用的功能     

俄语阅读课词汇教学刍议

构成语言的三个要素之中,词汇是最为活跃的组成部分。加强和改进词汇教学对提高学生的阅读能力有着较为重要的影响作用。本文作者就俄语阅读课中词汇的教学方法提出了自己的一些见解。     

综合俄语课程的词汇教学初探——针对俄语零起点学生

俄语词形变化繁多,对于大学俄语专业零起点学生在短时间内掌握大量词汇,达到交际目的历来是个难题.试图从构词、对比、文化导入和复习与测试角度探讨综合俄语课堂上如何帮助零起点学生科学地记忆和灵活地使用词汇,促进其听、说、读、写、译能力的提高.     

上下文对俄语词汇的把握

探索俄语词汇的翻译的技巧应结合上下文的理解。其作用是可以确定某些语言单位的意义、赋予某些语言单位以不同语义及有助于理解某些孤立很难理解的语句。这是翻译好一篇文章的关键。     

上下文对俄语词汇的把握

探索俄语词汇的翻译的技巧应结合上下文的理解。其作用是可以确定某些语言单位的意义、赋予某些语言单位以不同语义及有助于理解某些孤立很难理解的语句。这是翻译好一篇文章的关键。     

影响俄语词汇教学效果的因素及对策

词汇是语言的基础。影响俄语词汇教学效果的因素有许多。阐述影响俄语词汇教学效果的因素及其教学对策。     

俄语网络词汇分析

随着现代科技的迅猛发展和互联网的迅速普及,网络语言应运而生,网络语言的出现作为当今网络时代的一个重要特征,是一种全新的语言现象。本文主要从俄语网络词汇的类型方面进行探讨,力求对这种特殊的语言现象有一个更加全面、深入的认识,从而最大限度地减少网络上的交际障碍。     

关于俄语词汇教学内容的具体分析

俄语是我国外语人才中的重要语种之一.在进行俄语教学中,词汇教学是俄语教学的基础与环节,其教学质量对学生俄语运用能力有着重要的影响.本文从实际经验出发,对俄语词汇教学内容以及方式等进行了简要论述.     

俄语常用口语体的词汇特点

介绍俄语口语在词汇方面的用法特征。     

俄语媒体语言的词汇特点

作为传播力、教育力、监督力极强的媒体语言更是呈现出许多新的变化。从当代俄罗斯几大主流网站选取例证,分析现代俄语媒体语言的词汇变化及特点。现代俄语媒体语言的词汇越来越贴近生活,呈现出更大的包容性。对翻译等工作具有实践指导意义。     

联想机制与俄语词汇记忆

词汇学习是语言学习的基础。俄语词汇浩如烟海,学习者记忆负担繁重。从俄语学习者的角度把联想机制和俄语词汇记忆相结合,从构词法的角度对俄语单词进行联想记忆,并在此基础上建立学习者自己的词汇语义场和俄语词汇库,指出俄语单词的具体用法以增强词汇理解和运用,深化词汇记忆,扩大词汇量。     

谈强化大学二外俄语教学

本文分析了学习第二外语(俄语)的学生的特点,以及二外教学的客观条件,强调在教学中采取强化教学的方法,并讲述在实践中如何运用这一方法。     

大学英语教学中的词汇教学研究

在大学英语教学过程中,词汇教学是一个重点。本文从课堂教学、词汇训练、记忆方法、构词法及复习环节等方面,对大学英语词汇教学进行了研究,力求为词汇教学提供借鉴。     

一些常用的俄语电脑词汇

随着信息科学的飞速普及,大量的IT词汇进入人们的生活之中,新词、新义、新词组不断涌现。笔者将工作中常见的俄语电脑词汇整理出来,与俄语爱好者交流。