浅谈高职高专院校的“创业教育”模式

近年来,高职高专教育受到越来越多的关注,高职高专学校的改革也有了积极进展。但是高职高专教育的热度始终得不到提高,今后的道路该如何进行下去,是摆在各个院校面前的最大问题。“以服务为宗旨,以就业为导向”是中央为高职高专教育确立的办学指导方针,而高职高专毕业生的就业问题显得尤为重要。高职高专院校应如何顺应时代的要求、适应市场的需求,迎接就业挑战,以培养学生的创新精神和创业能力？针对高职高专院校学生就业压力,教育部提出了大学生创业教育工作,本文就高职高专院校的创业教育提出了自己的看法。     

以赛促教--关于高职高专英语课程信息化教学设计的思考

在信息化技术被广泛应用于高职高专英语课堂教学设计的背景下,如何有效提升高职高专英语教学质量成为目前亟须解决的问题。该文以英语学科为研究对象,提出将"以赛促教"的教学模式融入高职高专的信息化教学设计中,试图创新高职高专英语课程信息化建设路径,以适应当前职业教育的发展,实现参与和教学的有效融合。     

浅谈高职高专“金融英语”课程中的实践教学

高职高专的教育目标是以能力为本位、就业为导向的职业教育,以培养具有专业知识和较高知识应用能力人才为目的,这就要求高职高专的课程设置中,实践教学要占到相当比重。本文着重探讨在高职高专金融英语课程中的实践教学,探索适合高职高专金融英语的教学模式。     

高职高专教学改革与建设思路刍议

近几年来,随着我国素质教育改革以及新课改的不断深入开展,高职高专教学取得了重大的突破,无论是教学规模还是教学质量上,高职高专教学都取得了重大的进展。尤其在目前我国社会主义经济高速发展的新时期,如何更好地做好高职高专教学改革,以促进我国高职高专教学的开展,是摆在高职高专院校面前的重大课题。本文旨在研究高职高专教学现状,针对出现的教学问题提出相应的教学策略,为我国高职高专在教学改革方面的进一步开展提供思路。     

以就业为导向,推进教学改革

目前一些高职高专院校毕业生岗位适应能力不强,职业道德、职业素质不高,难以满足工作岗位的要求。因此,高职高专教育需要树立以就业为导向、以就业为标准的教育观念,瞄准市场、基层单位对人才的需求,努力推进教育教学改革,形成高职高专院校办学特色,促进高职高专毕业生就业能力的提高。     

浅谈如何做好高职高专院校基建档案管理工作

高职高专院校基建档案是高职高专院校档案中的一个重要组成部分,是高职高专院校基本建设的反映,是高职高专院校基建工作的真实记录,对高职高专院校的建设和发展起着重要作用。要做好高职高专院校基建档案工作,就必须对其实行科学管理,完成基建档案的收集、整理、归档工作,以确保基建档案的完整、准确、系统,保证基建档案的安全和有效利用。     

就业视域下高职高专公共英语教学路径探索

高职高专公共英语教学必须以市场需求为导向,培养社会岗位所需要的实用型人才。本文就高职高专公共英语教学坚持以就业为导向的必要性进行了分析,进而在就业视域下对高职高专公共英语教学的路径进行了探索。希望能给高职高专公共英语教学有益的参考与借鉴。     

浅谈英文报刊在高职高专英语阅读学习中的运用

《高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确指出,高职高专英语教育课程强调打好语言基础和培养语言应用能力并重。提出了＂以实用为主,以应用为目＂的教学思想。高职高专英语课程的主要教学目标是培养学生的语言应用能力。本文从高职高专生对英语阅读的要求谈起,阐述了英文报刊对高职高专学生英语阅读的积极意义和在英语阅读教学中引入英文报刊值得注意的几个方面。以此来最大限度地发挥英文报刊作为英语辅助教学来提高高职高专生英语阅读的能力。     

高职高专教学改革与建设思路刍议

近几年来,随着我国素质教育改革以及新课改的不断深入开展,高职高专教学取得了重大的突破,无论是教学规模还是教学质量上,高职高专教学都取得了重大的进展。尤其在目前我国社会主义经济高速发展的新时期,如何更好地做好高职高专教学改革,以促进我国高职高专教学的开展,是摆在高职高专院校面前的重大课题。本文旨在研究高职高专教学现状,针对出现的教学问题提出相应的教学策略,为我国高职高专在教学改革方面的进一步开展提供思路。     

语言理论与高职高专英语专业教学

以十七大科学理论发展观为指导,全面推进高职高专人文素质教育是实施科教兴国战略的迫切需要.结合当前高职高专英语专业的现状,探讨了新时期高职高专加强语言学理论的重要意义,提出全面推进高职高专人语言学理论应与实践结合,与高职高专学生培养特点相结合.     

基于职业发展的高职高专素质教育体系的研究与实践

本文针对高职高专院校学生的综合素质现状进行分析,论述以就业为导向,以社会需求为目标,进一步提高高职院校学生综合素质的意义。并由此结合高职高专院校学生的特点和教育教学特最,展开基于职业发展的高职高专素质教育体系的研究和实践。     

浅谈高职高专教师队伍的建设

如何加快高职高专院校的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是高职高专教育教育改革与发展的紧迫任务.本文依据高职高专教育的性质、特点、任务,系统的阐述了加强师资队伍建设的必要性、紧迫性和应采取的具体措施,并对我国高职高专师资队伍建设进行了有效的建议,对高职高专院校师资队伍建设工作具有一定的参考借鉴.     

谈高职高专校园文化的建设

根据高职高专教育的特点,应以精神文化建设为核心,以制度文化建设为保障,以物质文化建设为基础,以实践活动为载体,加强高职高专校园文化的建设。     

高职高专思想政治理论课与中学思想政治课衔接对策

如何实现高职高专思想政治理论课与中学思想政治课有效衔接,更突出体现思想政治理论课的教学特色,增强高职高专思想政治理论课的实效性成为当今探讨教学改革的重要任务。本文旨在研究高职高专思想政治理论课与中学思想政治课有效衔接对策,以提高高职高专院校思想政治理论课的实效。     

高职高专学生英语听说能力培养策略

高职高专英语教学以培养学生的语言应用能即听说能力为主要目标,本文根据高职高专英语教学实际从课堂教学、校内活动、校外资源三个层面对高职高专学生英语听说能力的培养进行分析并提出裳略。     

浅谈高职高专教师队伍的建设

如何加快高职高专院校的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是高职高专教育教育改革与发展的紧迫任务。本文依据高职高专教育的性质、特点、任务,系统的阐述了加强师资队伍建设的必要性、紧迫性和应采取的具体措施,并对我国高职高专师资队伍建设进行了有效的建议,对高职高专院校师资队伍建设工作具有一定的参考借鉴。     

高职高专课堂上的无声魅力——关注教师教学中的非语言行为

非语言行为在信息传递十分密集的课堂教学中具有十分重要的作用。本文通过观察分析高职高专课堂上的非语言行为,提出应关注高职高专课堂教学中的非语言行为,以提高高职高专的教学质量。     

浅论高职高专院校育人机制

我国的高职教育的功能是培养应用型、技能型高级人才,充分发挥以学生为本的教育质量观,将素质教育贯穿于教育的全过程。针对高职高专院校学生普遍存在自卑感,缺乏学习与成才动力,实现高职高专院校人才培养目标必须结合新形势、新任务。不断改革高职高专院校育人机制,早日实现高职高专育人目的。     

浅析我国高职高专院校发展定位问题

定位问题关系到学校的办学方向。那些受社会欢迎,发展良好的高职学院,靠的就是有明确的办学方向和准确的办学定位。因此,高职高专院校如何正确定位意义重大,有必要对高职高专发展定位问题进行研究,以促进高职高专健康、长远发展。     

无线射频识别技术(RFID)在高职高专图书馆的应用初探——以淄博师专图书馆为例

以淄博师专图书馆实施RFID智能图书管理项目为例,探讨了RFID系统给高职高专图书馆带来的服务模式的变化,高职高专图书馆实施RFID系统的优势,并为高职高专图书馆实施RFID项目提出了建议。