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2.
胡荣 《济南职业学院学报》2006,(6):9-10
唐太宗不仅是唐代最有作为的君主,也是中国历史上最英明的皇帝之一。他的“国以人兴,政以才治”这种卓越的、超前的人才观铸就了贞观盛世。本文主要从唐太宗人才观的特点进行了分析。1.求贤若渴,具有十分强烈的危机意识;2.唯才是举,具有辩证统一的识人标准;3.不拘一格,具有海纳百川的容人之量;4.合理搭配,具有注重发挥整体效能的用人之术。 相似文献
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唐太宗的人才观主要体现在重才、择才、用才、容才、锻才方面。其人才观创造了人才济济、能人辈出的大唐盛世的奇迹,也给我们提供了深厚的思想价值和深刻的启示。 相似文献
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用人问题,历来是关系到政权存亡、国家盛衰的重大问题.唐太宗吸取了历代经验教训,推行了一整套行之有效的用人政策,知人兼明善恶,用人"舍短取长",驭人人尽其才,特别是广开才路,促成"贞观盛世".唐太宗的用人之道值得我们今天的管理者借鉴. 相似文献
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吴云 《天津师范大学学报(社会科学版)》1985,(3)
唐太宗是中国封建社会的杰出帝王,也是初唐的诗歌作者。他的诗收入《全唐诗》99首,《全唐诗》之外还有4首,共103首。这些作品基本上都是他即帝位后的创作,反映出这个创业雄主二十三年帝王生活的若干侧面。隋末天下火乱,李渊、李世民多年征战,终于统一了全国,建立起李唐王朝。唐太宗即 相似文献
7.
《贵州教育学院学报》1992,(1)
人才问题,是孔子一生十分关注的问题。孔子从时代的需要出发,在中国思想史上率先对人才问题作了较为系统的理论研究,讨论了人才的基本标准、个体成才的途径及因材致用等问题,从而形成了综合体现其政治思想、伦理思想、教育思想和哲学思想的人才观。我们认为,认真探讨孔子的人才观,不仅有助于我们全面地认识和把握孔子的思想体系,而且对于我们今天研究社会主义现代化建设中的人才问题,也有一定的参考价值。 相似文献
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穆岚 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
王安石(1021——1086),字介甫,号半山,江西临川人,是中国封建社会历史上著名的政治改革家。嘉祐四年(1059),曾上书仁宗皇帝,极力陈述政治改革之急需,提出“改易更革天下之事”(以下未注明出处的引文均引自《王文公文集·上皇帝万言书》)的关键是陶冶人才。神宗时,为宰相,锐意“变风俗,立法度”,在政治和教育等方面都进行了改革。后由于保守派反对新政,破坏新法,加之神宗动摇,王安石随罢相, 相似文献
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常洪 《北京师范大学学报(社会科学版)》1980,(4)
<正>唐朝是我国封建社会中繁荣强大的朝代,为期二十三年的“贞观之治”为唐朝的和平安定、繁荣强盛奠定了巩固坚实的基础。唐太宗“贞观之治”成功的重要原因之一,就是善于用人。他以封建政治家少有的恢廓 相似文献
10.
李超 《绵阳师范学院学报》1999,(1)
邓小平同志将马克思主义唯物辩证法运用于社会主义建设实践,创立了建设有中国特色的社会主义理论体系,成功地开辟了一条运用唯物辩证法指导中国社会主义建设的道路.邓小平人才思想体系中,蕴含着丰富的辩证法思想.正是因为辩证法贯穿于他的整个人才思想体系中,所以才使邓小平人才思想活起来.人才这着棋活了,经济建设就活了.所以,能不能把人才这个棋子走活,是关系着全局的大问题.而懂不懂得、会不会运用人才的辩证法,又是能否搞活人才建设的关键.邓小平同志以实事求是的科学态度,把唯物辩证法娴熟地运用于人才建设之中,促使适应社会主义现代化建设需要的人才成千成万地涌现出来. 相似文献
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当前,世界范围内的经济发展正由工业经济向知识经济转变,这对劳动者的素质提出了新的要求,对职业技能人才的培养也要适应经济发展水平的需要。文章分析了职业人才培养观从工具主义到人本中心、从单一技能培训到注重综合能力培养、从职业维持到注重创业能力的培养、从技术至上到注重人文精神培育的变迁,揭示了职业教育变革的方向。 相似文献
12.
谭建立 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(2):1-2,7
正确把握市场经济的用人标准和规律,正确认识人才的学历,学位与能力,职称与职务及经济发展的关系,适应知识经济的客观要求,从根本上克服官大学问大的现象,在改革中优化人才资源,使每个人的才能都具有广泛的用武之地。 相似文献
13.
张世均 《昆明师范高等专科学校学报》1996,(2)
拿破仑这个世界知名的政治家、军事家,他在横扫欧洲封建势力的同时,还倡导科学,技术,重视教育。他用人不拘一格,重视培养人才的教育事业,颁布了著名的“教育基本法”,创建了科学院,各类学校,为推动社会的发展作出了贡献。 相似文献
14.
华启新 《淮南师范学院学报》1999,(2)
新中国体育事业之所以能迅速发展的一个重要原因,就是贺龙对人才问题非常重视。作为新中国体育事业开拓者的贺龙,对体育人才问题有许多真知灼见和宝贵的实践。本文主要从选才、育才、用才和爱才诸方面论述贺龙体育人才观的主要内容。贺龙的体育人才观是他对党的忠诚精神和高度的敬业精神的结晶,闪烁着智慧的光芒,是他留给后人的宝贵精神财富。 相似文献
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秋石 《淮南师范学院学报》2000,(2)
魏武帝曹操、唐太宗李世民都是我国历史上具有雄才大略的政治家。本文旨在对他们用人之道的思想与实践进行分析探讨,从一个侧面佐证:他们其所以能够终成一世大业,在诸多因素中,高度重视人才开发,明察知人,不拘一格,唯才是举;不论亲疏,不计旧怨,反对求全责备;嘉奖进谏、察纳雅言的用人观,无疑在其张琥、文治中都起到了扛鼎的作用。 相似文献
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唐太宗李世民在位期间在各方面都取得了空前巨大的成就。在封建人治社会,李世民执政成功的根本原因是他拥有相当深厚而又开明的人本思想,并将之切实推行。李世民人本思想可概括为以人为本之道、思想引导之方、唯才是举之策和用才养才之术这四个方面,其成果对后世产生了重大而又深远的影响。 相似文献
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魏武帝曹操、唐太宗李世民都是我国历史上具有雄才大略的政治家,本旨在对他们用人之道的思想与实践进行分析探讨,从一个侧面佐证,他们其所以能够终成一世大业,在诸多因素中,高度重视人才开发,明察知人,不拘一格,唯才是举,不论亲疏,不计旧怨,反对求全责备,嘉奖进谏,察纳雅言的用人观,无疑在其张琥,治中都起到了扛鼎的作用。 相似文献
19.
陈良瑞 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,(3)
贞观前期唐太宗采取的廉政措施包括以下几方面的内容 :1.革除积弊 ,整顿政机构 ;2 .确立法度 ,加大监督力度 ;3 .树立正气 ,注重思想教育。这 3项措施在贞观前期都得以贯彻执行 ,并发挥了效力。他的廉政思想对我国现在进行的廉政建设仍有借鉴意义 相似文献
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《邓小平文选》第三卷内容非常丰富,生动记录了他一系列的新思想、新理论、新观点,继承和发展了毛泽东思想,形成了建设有中国特色的社会主义理论体系。在这个体系中,关于人才方面的精辟论述,构成了邓小平同志的特色人才观。认真学习、深刻理解好这方面的理论,对于充分调动人的积极性,搞好改革开放,促进经济发展和社会主义市场经济体制的建立具有十分重要的意义。 相似文献