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相似文献
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1.
我们唯一可以把握的是现在,可以拥有的是今天,我们应像师兄那样投入地过好每一个今天;像米奇老师一样相约每个星期二;像陆幼青记下死亡日记那样,为每一个今天留影,为每一个今天见征。  相似文献   

2.
我们唯一可以把握的是现在,可以拥有的是今天,我们应像师兄那样 投入地过好每一个今天;像米奇老师一样相约每个星期二;像陆幼青记下死亡日记那样,为每一个今天留影,为每一个今天见证。  相似文献   

3.
<正>汤姆:谢天谢地!我们今天不考试了。吉姆:真的?可是,老师说无论今天是晴还是雨,我们都要考试。汤姆:看看窗外,不是在下雪吗?  相似文献   

4.
尊敬的罗教授,尊敬的马社长、石主编、各位中数参的编辑、同仁们,大家好!今天是个收获的日子,今天是个伤感的日子,今天是个壮怀激烈的日子,今天是个终身难忘的日子!今天我们感怀大师的实践,栋梁之材可以成林;今天我们播撒大师的学说,星星之火可以燎原!  相似文献   

5.
杨荣 《云南教育》2008,(19):20-21
“今天,我们如何做校长”这个话题,是个我们必须直面的深沉而严肃的命题: 在社会迅速发展的今天,经济全球化,科技信息化,改变了世界共存发展的方式;  相似文献   

6.
蒋建霞 《考试周刊》2008,(17):78-79
中华民族创造了光辉灿烂的中华文化,中华文化又塑造了中华民族.中国传统文化构成了中华民族振兴发展的前提条件,制约着中华民族发展的道路和方向."我们的未来会走向哪里,与我们今天如何走是紧密相连的;我们今天如何走,又与我们的过去是息息相关的".[1]  相似文献   

7.
今天是你的生日, 《学位与研究生教育》! 二十年前的今天, 我们共同拥有了你。 你, 指导工作,给人启迪, 进入了我们的生活; 你, 研究理论,让人开阔,  相似文献   

8.
卓朝 《中小学电教》2009,(5):160-160
<正>目前小学信息技术课堂我们常常听到教师用"今天我们学习了……""我们研究、讨论了……""今天你收获了什么?"等诸如此类的话引导学生。但如此正规的语言无形中对学生产生了一种约束,束缚了学生的好奇心和创新意识。笔者认为,改变一下语气,变换一种说法也未尝不可。"今天我们  相似文献   

9.
今天的天空,如此湛蓝;今天的太阳,如此炽热;今天的鲜花,如此芬芳;今天的我,心情如此激动,总是跳个不停。今天的校园,张张笑脸迎来了最美好的节日,这就是您的生日——祖国。曾几何时,我们的祖国栉风沐雨,历尽了千辛万苦。看今朝,伴随着朝阳,代表着共和国的辉煌,五星红旗飘扬在祖国的上空,在我们的眼睛里闪烁。  相似文献   

10.
今天是星期一,是我们翘首以盼的日子,因为今天要发流动红旗。升旗仪式完毕后,就开始颁发流动红旗,"一·一班,一·二班……"随着大队辅导员响亮的声音,很快就要念到六年级了,我在心里默默地祈祷着。当五年级念完时,我的心都提到了嗓子眼儿上,"六·一班"大队辅导员念道,我们这才松了口气,全班都沉浸在欢乐之中,要知道,这是我们读六年级以来得到的第一面流动红旗,今天我们终于  相似文献   

11.
如果你因为错过太阳而流泪,那么你也将错过群星;如果你因为错过雪花从天而降而伤怀,那么你也将错过雪落枝头梨花灿烂;如果你因为错过了花开时的艳丽而遗憾,那么你也将错过花落后的余香。——题记昨天我们抓不住,明天我们唤不来。只有今天,仍在默默地陪着我们。静静地想一想,你会发现,今天比昨天更让人回味,今天比明天更让人感到实在。所以,还等什么呢?抓住今天,拥有今天,好好珍惜我们现在所拥有的!郭敬明说:“青春是一道明媚的忧伤。”我却要说:“青春,是我们的双桨,是我们飞翔的翅膀!”不必感怀我们年少的时光,不必在遇见孩子们赤脚在雨中…  相似文献   

12.
豆豆 《幼儿教育》2008,(10):46-46
<正>1.我们今天有幸成为父母,就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱、培养爱、传播爱;我们今天培育孩子,就要让孩子明白,他们的责任是发现爱、感受爱、发扬爱。  相似文献   

13.
真题展示 文题一:今天,新的奇迹出现在生命里;今天,智慧之声响彻校园;今天,爱在无偿地传递;今天,有人终于找到了自己的信仰;今天,这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天,不是昨天一成不变的延续,而是明天追逐梦想的开始。  相似文献   

14.
留给明天     
老师给我们留作业时常与我们开玩笑说:“我说明天交,你可不要以为是明天的明天。”每当听到这句话,总是引得我们哄堂大笑。真感慨原来有这么多可以留给明天。明天很近,因为时间飞快;明天很远,因为把握今天。今天我们的任务是学习,如果今天我们荒废了学业,那我们必将在苦闷中度过明天。虽然我们不愿吃苦,但是我们今天在享受求知乐趣的同时也必须忍受求知的痛苦,向着明天的愉悦迈步,把今天积攒的知识财富留给明天,也就是把幸福留给明天。有很多人后悔没有在亲人过世以前,表达自己的心愿,而在亲人过世以后追悔莫及。今天亲人尚在眼前,但是事业…  相似文献   

15.
<正>[真题呈现]以下两题,任选一题作文。(60分)(1)今天,新的奇迹出现在生命里;今天,智慧之声响彻校园;今天,爱在无偿地传递;今天,有人终于找到了自己的信仰;今天,这世界因为我们的笑容被装点得更美  相似文献   

16.
今天是老师的节日,多么快乐,鲜花和我们一起唱歌;今天是老师的节日,多么快乐,鼓号与我们一起庆贺。啊,多想摘下满天的星斗,多想采来四季的花朵,老师为我们付出的太多太多,让星星和花朵细细诉说。 今天是老师的节日,多么快乐, 笑声洒满了每个角落; 今天是老师的节日,多么快乐, 泪花和阳光一起闪烁。 啊, 总想找到最美的语言, 总想唱出最动听的歌, 献上我们真诚的祝福祝福, 在老师的心中永远铭刻。价,仪料1 11两士阁撑矿自印亨奏、今天是老师的节日(中学生歌曲)@张枚同!037003$山西大同煤矿集团文委…  相似文献   

17.
老师们、同学们:   大家好!今天,我们相聚在一起,庆祝我们圆满完成学习任务;今天我们也将要别离,离开母校的我们又要踏上新的征程.我们高兴、欢呼,我们长大了;我们依依惜别,真不忍心看你离去,毕竟我们曾经一起走过了三个春夏秋冬,度过了一千多个日日夜夜呀!……  相似文献   

18.
"我们今天所赖以生存和发展的社会,是转型中的社会;我们今天所用以充实、丰富和提升自我的知识,是转型中的知识;无论是作为研究者还是作为实践者,我们今天所置身于其中的课堂,也是转型中的课堂."叶澜老师在《教育学原理》中,如是说到.的确,课堂教学的过程绝非是静止事物和亘古不变的经验拼接,而是处于不断变动和转换之中.  相似文献   

19.
《荷塘月色》是名家名篇,是文学瑰宝。我们疏理了本文的思路和各段基本内容;今天,我们以文章前5段为重点,进行语言鉴赏训练。  相似文献   

20.
不经意间,时间的年轮已悄然来到了2012年门坎上。生活尤如一条漫长的隧道,昨天、今天、明天是三个必不可少的出口。我们总是从昨天走出,又匆匆的登上今天的列车,奔赴明天的行程!梳理昨天,面向今天,展望明天,让我们做得更好……昨天,我们靠着每天一点点的努力与积累,收获得盆满钵溢;今天,我们踏着每天进步一点点的坚实步伐,明天要更加努力,实现自己更多的梦想。  相似文献   

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