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相似文献
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1.
邵红 《教育导刊》2004,(22):56-56
为了让女儿尽快适应幼儿园的生活,暑假里我经常带孩子上幼儿园玩,让孩子熟悉幼儿园的环境,了解幼儿园的生活,熟悉幼儿园里的老师。  相似文献   

2.
老师说……     
杨燕 《教育现代化》2005,(11):42-42
孩子进入幼儿园,接受人生中第一次系统的学习,老师成了孩子最崇拜的人.老师的一言一行无不成为孩子模仿的对象。在孩子们的眼中.老师是无比神圣和伟大的。幼儿园里.我们经常可以听到这样的声音:  相似文献   

3.
逢□彭康敏老师的做法真好孩子进入幼儿园后,看着孩子在老师和我们的共同哺育下一天天茁壮成长,我心中充满了喜悦。可喜悦之余总觉得有某种缺憾:孩子黎明即起,出了家门进幼儿园门,天天在水泥森林里出出进进,过着固定刻板的生活。孩子是不是离大自然太远了?因此,我...  相似文献   

4.
给孩子选幼儿园,我觉得老师本身比幼儿园的名气重要,老师的爱心深浅比学历高低重要。 孩子上幼儿园两年多,在老师的爱心教育中一天  相似文献   

5.
家长会上,一位家长抱怨道:“我的孩子在幼儿园已经很长时间了。说真的,我现在对孩子在园情况很不了解。您看,孩子每天在幼儿园八个小时,晚上接回家和家长也就呆上两个小时。孩子回家不太说幼儿园的情况,问老师,老师总说‘挺好的’。真不知这‘挺好的’到底好到什么程度,我们家长该为孩子做哪些准  相似文献   

6.
王萍  彭蕾 《山东教育》2004,(30):38-38
把孩子送进幼儿园以后,作为家长,你肯定收到过幼儿园老师希望家长参加开放活动的通知。面对这样的通知,你是积极配合幼儿园工作,还是找个借口搪塞过去?在参加幼儿园开放活动时。你是满眼只看到了自己的孩子,还是将他视为整个班集体的一员?现场的你,完全是个旁观者,还是过多地干扰了老师、孩子的活动?综观家长在幼儿园开放活动中的表现,身为教师的我们,想向广大的家长说几句心理话。  相似文献   

7.
很多家长都向我反映,送孩子进幼儿园是名副其实的“艰难之旅”。“小鸟”不想飞出窝,磨磨蹭蹭,哭哭啼啼,死活不动,家长哄吓并施,连拽带拉好容易把孩子弄进幼儿园大门,交到老师手里,孩子还拉着家长的手不放。于是老师家长联合行动,又费九牛二虎之力,总算把孩子请进教室。孩子在窗内哭声不止,家长在窗外簌簌掉泪,那情景真如生离死别,凄凄惨惨戚戚,每天都上演一遍。送孩子入园为什么如此艰难?家长大都把责任推给孩子:“这孩子脾气太坏”,“太娇气”,“天生爱哭”,“比别人认生”。也有怪幼儿园的:“我们孩子看见那个老师就…  相似文献   

8.
入园之前     
那些牙牙学语的幼儿听说要上幼儿园,有的高兴得拍小手,有的怕得直摇头,其原因在哪里呢?许多家长把孩子进幼儿园当作一件大事,教育孩子热爱幼儿园,团结小朋友,勤劳动,守纪律,听老师的话,做诚实勇敢的好孩子。有的家长还抽空带孩子到幼儿园去认识老师,熟悉环境,参观幼儿园丰富多彩的活动。于是,孩子幼小的心田产生了早些进幼儿园做好孩子的热望。这样的孩子一进幼儿园,就能听老师的话,与同伴友好相处,乐意参加各种活动,习惯于集体生活。有的家长却把孩子上幼儿园作为惩罚的手段,发现自己的孩子有了缺点或犯了错误,总是用“送你上幼儿园”,“让老师去骂你管你整你”,“不接  相似文献   

9.
孩子进幼儿园后,有老师的教养,有的家长认为从此自己就可以卸下“第一任老师”的重担。这种认识是不对的。孩子进了幼儿园能否健康成长,固然与幼儿园老师的培养有很大关系,但家长的配合如何,同样是至关重要的。孩子进了幼儿园,每天仍有一半多时间与家长相处在一起,星期日、节假日也多在父母身边,因而家庭对孩子仍旧发生着重要影响。孩子在幼儿园所受的教育要影响到他们在家里的表现,孩子在家里受到影响也会在幼儿园生活中反映出来。许多幼儿园老师发现,在幼儿园表现得好、发展得好的  相似文献   

10.
清晨,“老师早”的清脆童音和“小朋友早”的亲切回应拉开了幼儿园快乐一天的序幕。幼儿园大门外就是通往菜场的马路,操场边就是居民住宅,幼儿园里孩子的欢声笑语不时吸引来众多探究好奇的目光。经常有家长来幼儿园询问孩子入园事宜。现在的独生子女宝宝们确实是家长们的心肝,更多家长意识到了早期教育的重要性,认为让孩子能早些生活在集体当中,对培养其独立性、自主性、社会性等各方面的能力大有好处。甚至有家长指名要把孩子放在某老师班,  相似文献   

11.
有一天,我的学生告诉我一个故事。她第一天送女儿上幼儿园,一进幼儿园的门,就看见一群孩子围着一位较为年长的老师,有的孩子拉着老师的手,有的孩子抱着老师的腿,有的揪着老师的衣服,和老师亲热。她的孩子也想去和老师亲热,但挤不进去。忽然看见一位年轻老师走过来,她的孩子就扑过去,但这位老师没有理会就走过去了,孩子伤心得不得了,回家说:“我再也不去幼儿园了!”  相似文献   

12.
问:孩子从幼儿园回来后很委屈地告诉我,有个男孩特别调皮,总喜欢推打他,特别是在老师看不见的时候,孩子都有些怕上幼儿园了。作为家长,我该怎么办?  相似文献   

13.
今天去一个幼儿园,先到一个小班,孩子坐在座位上,教师在教孩子学习一首儿歌并教孩子认儿歌里的三个字。老师很努力地想要孩子遵守上课的纪律,比如上课要认真听老师讲,不能随便下位,要说话先举手,老师教小朋友念儿歌的时候,要老师念一句小朋友再跟着念……老师还特地叮嘱孩子,上课只有15分钟时间,  相似文献   

14.
邢爱玲 《父母必读》2015,(2):106-108
幼儿园又换老师了,孩子变得不爱上幼儿园了……新学期开始了,作为家长的你正在经历这样的遭遇吗?换老师对孩子和家长都是一种考验。孩子对新老师的不接受、不喜欢是正常的,家长和幼儿园该如何帮孩子度过这段郁闷期呢?  相似文献   

15.
曾美兰 《山东教育》2002,(27):15-15
孩子从家庭走到幼儿园,是其人生发展的一个重大转折。其未来思想、性格、心理、能力的形成,都与这一教育园地的培养有着难以割舍的关系。所以,在幼儿园里,注重以人为本,为孩子创设一个和谐高雅的成才环境,是幼儿园园长与老师们一项义不容辞的职责。孩子犹如一张没有涂抹的白纸,任老师在上面挥洒“笔墨”,是“近墨者黑,近朱者赤”。如果老师为孩子提供的是一个具有健康、向上、自由的天地,孩子就会在这样一种良好的环境中,正常发展,迅速成长。反之,则从根本上阻隔了孩子走向美丽人生的道路。创设这样一种环境的前提是“以人为本…  相似文献   

16.
孩子要上幼儿园了,做家长的总免不了有些担心和不安:“老师会对我的孩子好吗?”还有些家长则如释重负:“这下好了,总算有人管了。”其实,做幼儿园老师的,最怕的就是这些“甩手家长”。因为,孩子在幼儿园能否健康活泼地成长。关键是家长能否与幼儿园老师配合好,使家庭教育与幼儿园的教育相互联系。对此,从一个幼儿园老师的角度看,我觉得家长要注意这几个问题:  相似文献   

17.
爱园先爱师     
孩子15个月便进了托儿所。虽说是“老兵”了,可他一直怕接触老师,怕上托儿所。为了能让孩子顺利进入幼儿园,首先得树立老师的形象,使孩子对老师产生亲近感。 我们经常和孩子做角色游戏,我和爱人扮小朋友,让孩子扮老师,启发孩子编故事讲给我们听,教我们唱他自己跟着磁带学的儿歌,如《我爱我的幼儿园》、《幼儿园像我家,老师爱我我爱她》等。待孩  相似文献   

18.
董博  王欣 《父母必读》2010,(1):90-93
“妈妈,老师不好!”如果孩子“投诉”幼儿园和老师。你该如何应对?  相似文献   

19.
无锡的周女士来信说她2岁半的女儿去幼儿园有一个多月,因为体质差,经常一个星期只上一两天的课,现在孩子提到上幼儿园都很害怕,周女士只能骗她出门,在路上女儿发觉了,就一直哭闹。不过,到幼儿园一会儿就会安静。这几天女儿老说,老师给她把尿时,说她不会脱裤子,打了她,还骂了她,还说老师揪她头发。其实,以前孩子就说过老师骂她,周女士没在意。她想找老师问问情况,但孩子很害怕,不敢让她去,她请问这样的情况应该如何处理?  相似文献   

20.
朝阳 《今日教育》2007,(10):45-46
蒋丽家长: 您好! 家长把孩子送到幼儿园,不能交给老师就算了。为了自己的孩子能很快适应幼儿园,家长应当帮助老师了解自己的孩子,主动向老师介绍孩子的健康状况、生活习惯、个性特点、智力水平等等,对于孩子各方面的进步和变化,也应及时与教师交换情况。家长在接送孩子时,应主动向教师了解孩子在幼儿园的表现,不要怕听到孩子的缺点,更不能护着孩子,甚至为孩子辩解。家长与幼儿园教师一起教育,很快就可以纠正孩子的缺点。[第一段]  相似文献   

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