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幼儿园有位小朋友的爸爸,每次接送孩子时,从不正视笑脸迎上来的班主任林老师,老师跟他说话时最多也只是点点头。林老师觉得很委屈:我不够好?他看不起我?觉得我不配教他的孩子? 相似文献
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孩子在另外一所学校上学,放学后我去学校接他。顺便到他们学校的教师办公室找一个老师有事情,让孩子和我一起走,孩子不愿意上去。我问她为什么,她说,老师说了不准进办公室。我说,我和你一起上去,爸爸也是老师,你是和爸爸一起去找人有事情的。孩子很是紧张地跟我走上了楼梯。到了楼上办公室不远的地方,孩子紧紧地和我偎依在一起,显得更加紧张了。教师办公室对于学生竟然有这么大的威慑力,我感到很是奇怪。 相似文献
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Q编辑老师:您好!我的孩子今年上四年级,成绩不好,是老师眼里的"问题孩子"。据老师反映,他调皮好动,脾气急躁,经常和同学发生冲突,打架、吵架时有发生,还喜欢跟其他同学搞"恶作剧"。因此,同学们都不喜欢他,也没人愿意和他同桌。孩子也跟我们说,他在学校很孤单,没有朋友。我和他爸爸都是公司职员,工作很忙,平时很少有时间照顾孩子,和孩子交流也比较少。他爸爸很严厉,当孩 相似文献
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我儿子8岁,他和他的数学老师的女儿在同一个班读书。有一天我儿子在和同学们玩闹的时候撞到了他数学老师的小孩。本来是一群小孩子闹着玩,没想到把老师孩子的脸撞破了,还有可能会留疤。从那以后,数学老师就不理我家孩子了,连作业也不给他批。孩子很沮丧,我很怕这件事会对他的心理有影响。我该怎么做呢? 相似文献
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实习某天,我带小朋友们去玩大型玩具,小朋友玩得很高兴,我也很开心。一会儿,一个小朋友高高兴兴地跑到我面前,让我低下头,神秘地对我说:“老师,我给你看一样好东西。”孩子认真的表情引起了我的好奇心,我跟着他来到草丛里。突然,他从草丛里拾起一只鸽子说:“老师,你看。我发现了一只鸽子。”我接过鸽子,摸了摸,鸽子早已僵硬。可孩子却对我说:“老师,我们带鸽子回教室吧,我们都会好好照顾它的。”天真的孩子竟以为鸽子还活着。我看着孩子期待的目光,慎重地告诉他:“对不起,老师不能把鸽子带回去,因为它……它已经死了。… 相似文献
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老师:博博是小班第二学期从外地转到我班的;他是一个特别不爱说话的男孩儿.从来不向老师打招呼,即使老师主动与他打招呼.他也不说话.这使他的父母和我们老师都感到很尴尬。我更是感到惭愧.因为我没能帮助他,我是他的老师,我有责任帮助他.如果我不能帮助一个不爱说话的孩子.我还配做一个高级教师吗?于是我向他的父母了解情况.并请他们配合.以免对他的今后发展造成不良影响。 相似文献
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孩子从家庭走向幼儿园,是他迈向社会的第一步,在幼儿园里,孩子在和其他小朋友交往的过程中,难免会出现摩擦、矛盾,这是一种很正常的现象。对此,家长要理智地对待,让孩子学会自己解决矛盾。事实上,许多孩子能够自行解决他们之间出现的矛盾。如,你的孩子玩的一种汽车玩具,别的孩子也想玩,他不给,这时,那个小朋友可能会因得不到玩具而难过得哭,嘴里还会不停地说:“你不给我玩,我要走了,不跟你玩了。”这时,你的孩子会慢慢地说:“你不要走,我给你玩还不行吗?”这样,矛盾也就很顺利地解决了。然而,在孩子的交际世界里,孩… 相似文献
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儿子学小提琴已有一段时间了。他接受得很快,别人两个月才能学会的东西,他一个月基本上就熟练了。老师说孩子很稳重,虽然用这个词褒奖七周岁的孩子有些过,但我明白老师的意思。我很为儿子而骄傲,并从内心里感谢辅导他的两位老师。孩子学琴并不是他的初衷,报班时我俩分歧很大:他想学围棋或跆拳道,我却想给他报个和音乐有关的班,最终选择了小提琴。 相似文献
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问:孩子从幼儿园回来后很委屈地告诉我,有个男孩特别调皮,总喜欢推打他,特别是在老师看不见的时候,孩子都有些怕上幼儿园了。作为家长,我该怎么办? 相似文献
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“老师,我错了,我以后再也不逃学了,我要好好学习,报答你……”听了孩子的话.我高兴地抚摸着他的头说:“你很懂事,也很善良,老师带上你这样的孩子感到很欣慰,努力吧,老师相信你能做到的……” 相似文献
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