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相似文献
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1 简易四季变化演示器的制作  四季的本质是由于地球公转 ,太阳直射点发生变化 ,引起正午太阳高度和昼夜长短变化 ,从而使地面上太阳热能也随之变化 ,出现季节变化。简易四季变化演示器制作方法和过程如下 :1 1 制作本演示器包括底盘和上盘两大部分。1 1 1 底盘制作。如图 1所示 ,裁截长方形五合板一块 ,在左部绘出地球上的五带图 ;右部画一圆弧 (其规格为 :以五带图的中心为圆心 ,以赤道为对称轴划弧 ,弧的圆心角为 47°) ,并在上、下端及中点位置 ,分别标注北半球二分二至的名称 ;中间留一图 1空白部分。为使演示器美观结实 ,可在四…  相似文献   

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1酸碱盐电解器教具的制作1.1酸碱盐电解器教具结构示意图1.2用途1.2.1此教具可用于演示酸碱盐溶液的导电性实验。1.2.2此教具可用于探究电解质的强弱实验。1.3制作材料及说明箱体、显示面板、上面板、侧板和电极插板用厚约1cm的塑料板或三合板制作,前面板用玻璃制作。所述箱体长  相似文献   

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1酸碱盐电解器教具的制作 1.1酸碱盐电解器教具结构示意图 1.2用途 1.2.1此教具可用于演示酸碱盐溶液的导电性实验。 1.2.2此教具可用于探究电解质的强弱实验。  相似文献   

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《教育与装备研究》2004,20(2):39-41
  相似文献   

5.
一个实验是否成功、各个环节都很重要,其中最为重要的是实验的设计,力求简单、实用、科学.使实验成功率高,现象直观、可见度高、趣味性强.本人结合新教材,利用食用油桶设计自制了一些实验,应用于教学中,收到了很好的效果,现介绍如下,供同行们参考.  相似文献   

6.
一个实验是否成功、各个环节都很重要 ,其中最为重要的是实验的设计 ,力求简单、实用、科学。使实验成功率高 ,现象直观、可见度高、趣味性强。本人结合新教材 ,利用食用油桶设计自制了一些实验 ,应用于教学中 ,收到了很好的效果 ,现介绍如下 ,供同行们参考。1、固体惯性演示器  相似文献   

7.
简易横波、纵波发生器一般现有的机械波示教器只是波动过程的模拟,虽然能清楚地说明波的传播规律(各质点依次作同样的振动),但没有显示出各质点间的弹性联系。因而不能回答横波和纵波的发生条件,没有揭示出波动现象的物理本质。建议自制下面的这个仪器。做一个尺寸为600mm×450mm 的木框架,用橡皮筋(以截而积为1mm~2的弹性较合适)吊17块等  相似文献   

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地理课的教学相对其他课程来说比较抽象,尤其是遇到识图问题,许多学生感到茫然无助。陌生的符号、难记的地理事物,让许多学生对地理课失去了兴趣。如何让学生对地理课感兴趣,让他们能在玩中学,在学中乐呢?我们在  相似文献   

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我们根据自制教具要简单、容易、说明问题的原则,在自制教具方面做了些尝试。1制作“不直接接触的物体也能产生力的作用”演示器本教具是利用“永磁体同名磁极相斥,异名磁极相吸”的原理制作的。制作材料:损坏了的阻抗为8Ω的小喇叭上磁铁2块、试管1支。小木块1块。制作方法  相似文献   

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自制实验仪器设备在教学中的使用   总被引:12,自引:6,他引:12  
介绍了南京理工大学利用自制实验仪器,在教与学过程中实现教书育人。提高教学质量和培养创新人才。  相似文献   

12.
介绍了利用可乐瓶制作的储气、抽气及鼓风装置及利用一次性注射器制作的固-液反应控制器的制作、使用方法。  相似文献   

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高等师范院校地理教育的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对高师院校地理教育的现状,结合当今地理学发展趋势和地理人才的需求形势,认为在高师院校地理教学中,应注重激发学生的专业兴趣,培养其终身学习的能力以及地理空间思维能力和综合思维能力。从而造就出一批高素质的地理人才。  相似文献   

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本文探讨了三国时期三分天下的政治地理格局的形成以及吴、蜀两方战略策略上的得失胜负.荆州是三国形成时期政治地理的焦点,赤壁之战后三分荆州的局面以及吴、蜀在战略策略上的胜负得失不仅影响了三国局面的形成,更进一步影响了三国局面的发展、变化.  相似文献   

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介绍测量电磁脉冲量的三种方法原理,分析如何用物理方法求数学上的积分。  相似文献   

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野外实习是地理专业实践教学的一种特殊形式,其仪器的配置和管理有其特有的规律,本文对此进行了探讨,并提出了仪器配置的原则和管理方法.  相似文献   

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章通过对英语诗歌基本特征的阐述,消除理工科学生对英诗在认识上的误区,作为艺术审美形式的最高体现,英诗并不是如此遥远,高不可攀。  相似文献   

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教学方式的转变决定备考是否高效。教师在备考过程中既要研究课程标准和考试大纲,更要研究如何通过学案导学来转变学生学习方式,引导学生积极主动地复习。  相似文献   

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介绍了该校积极探索仪器设备采购工作的管理、监督、教育的新机制,推进仪器设备阳光采购的实践与体会。  相似文献   

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创新教育是以培养人的创新意识,创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.中学物理教学的内容蕴含着极其丰富的创新教育的内容,为培养创新型学生提供了极好的载体.中学物理教学,培养学生创新能力有三种途径.  相似文献   

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