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1992年7月,上海市第一所民办小学——新世纪小学诞生了。伴随着上海经济,社会发展的辉煌10年,上海的民办小学也走过了它不寻常的、不断向前发展的10年。回眸新世纪小学10年的办学历程,关注新世纪小学的现在,我们可以看到民办小学更加美好的明天。 相似文献
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刘士义 《鞍山师范学院学报》2006,8(2):89-91
新世纪对高校学报提出了新的要求,学报编辑必须完善自身知识结构,更新思想观念,选择最佳角色定位,从而提高自身素质,适应编辑现代化建设和新形势的需要. 相似文献
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《长春工业大学学报(高教研究版)》2000,(1)
时代的号角已经在耳边吹响,历史的车轮已驶入一个新的驿站——21世纪。科学技术革命把我们带入一个全新的时代,我们既面临着新世纪发展的了历史机遇,也面临着严峻的挑战。江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中指出:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气和创造力的力量,代表着社会发展的未来和希望。”那么,我们作为新世纪的青年教师该如何迎接21世纪呢?我们认为最主要的是要全面提高自身素质,为新世纪的到来做好准备。 相似文献
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本文在新世纪全球政治、经济与文化背景中,分析了当下中国高校学报存在的问题,进而提出二十一世纪中国高校学报的发展思路。即要树立全新的办刊理念,与时俱进,深化高校学报管理体制改革;以人为本,建立充满竞争活力与较高素质的编辑队伍。 相似文献
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当我们怀着无尽的祈盼和喜悦迎接新世纪的时候 ,当我们沐浴新世纪第一缕阳光的时候 ,当我们呼吸新世纪第一口新鲜空气的时候 ,中学语文教材教学改革已经伴随着春天的脚步声全面展开。手捧全新编排焕然一新的高中语文教材 ,聆听教育专家介绍全新的教育理论 ,我们有理由相信 ,在新的世纪 ,中学语文教学必将有更大更自由的活动空间 ,中学语文教师必将有更大更宽阔的活动舞台。作为新世纪教学的生力军 ,青年教师更应该走在时代的前列 ,走在教学改革的前列 ,积极探索 ,努力进取 ,力争成为二十一世纪教学改革和教学研究的人才 ,为此 ,我愿谈谈对新… 相似文献
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新世纪是一个机遇与挑战并存的时代,WTO、全球化、多元化、后现代等与新世纪同行的热点问题纷纷进入成人教育的理论视野,极大地丰富了成人教育的研究语境。新世纪对成人教育的发展正产生着广泛的影响,深刻地改变着成人教育的生态。追问新世纪的成人教育,促使我们的视野聚焦到新的时空条件下成人教育的目的、教育者与教育对象三个方面,从而探讨成人教育发展中的三个基本理论问题,即“为何教育”、“谁来教育”和“教育谁”。 相似文献
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新世纪是一个机遇与挑战并存的时代,WTO、全球化、多元化、后现代等与新世纪同行的热点问题纷纷进入成人教育的理论视野,极大地丰富了成人教育的研究语境.新世纪对成人教育的发展正产生着广泛的影响,深刻地改变着成人教育的生态.追问新世纪的成人教育,促使我们的视野聚焦到新的时空条件下成人教育的目的、教育者与教育对象三个方面,从而探讨成人教育发展中的三个基本理论问题,即“为何教育“、“谁来教育“和“教育谁“. 相似文献
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新世纪的曙光已经照亮了大地,我们正跨进一个大家平等的面临着挑战、机遇和希望的二十一世纪。我们——教育部考试中心和教育考试系统的同志们,在这新世纪的第一个年头,将在邓小平理论的指导下,深入学习中共十五届五中全会和中央经济工作会议的精神,学习江泽民总书记关于”三个代表”的重要论述和关于教育问题的谈话,以新的精神面貌,同心同德,为教育考试事业,为我们共同的目标,开好局、起好步。一、自学考试的改革和发展要有新思路新举措高等教育自学考试制度是我国改革开放以来教育战线上诞生的新事物,到新世纪的第一春正满 相似文献
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杨德华 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
文章对迎接新世纪的到来,高校文科学报如何办得更好,作了认真的探讨。文章回顾过去,展望未来,提出了一些新的思路,如认真对待世纪末的每一件事,争取新世纪的开门红,鼓干劲,创优质刊物,狠抓质量,健全、完善规章制度,对新世纪学报编辑的要求等,给人以启迪。 相似文献
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在世纪的转折点上,我们都关注着如何为新世纪的政治学定位,思索着中国政治学的发展方向和主题。为此我们首先需要问:政治学是怎样一门学科?它能够做什么? 相似文献
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从 1 9世纪末我国第一本学报诞生 ,经过近一个世纪的曲折发展 ,高校学报已趋于成熟 ,数量不断增长 ,学术性不断加强 ,质量也不断提高 ,为传播科技信息、促进科学研究的发展作出了贡献 ,在众多的期刊之中显示着其独特的魅力。然而在主流的背面 ,或者用更高的要求来观照 ,我们会发现 ,学报的发展还不尽如人意 ,存在着学术质量不高 ,效益低下等问题。在人类已经进入 2 1世纪的今天 ,如何进一步提高高校学报的质量 ,实现学报事业的可持续发展 ,促进高校在科教兴国的主战场上取得节节胜利 ,笔者认为应该从以下几个方面努力 :一、探索学报办刊的新… 相似文献
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新世纪——成人教育追问 总被引:1,自引:0,他引:1
新世纪是一个机遇与挑战并存的时代,WTO、全球化、多元化、后现代等与新世纪同行的热点问题纷纷进入成人教育的理论视野,极大地丰富了成人教育的研究语境。新世纪对成人教育的发展正产生着广泛的影响,深刻地改变着成人教育的生态。追问新世纪的成人教育,促使我们的视野聚焦到新的时空条件下成人教育的目的、教育者与教育对象三个方面,从而探讨成人教育发展中的三个基本理论问题,即“为何教育“、“谁来教育“和“教育谁“。 相似文献
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2001年的钟声响彻寰宇,我们跨入了21世纪。在这千载一遇的欢庆时刻,本刊全体编辑、记者向辛勤工作在普教战线上的广大教师和教育工作者致以诚挚的祝贺和亲切的慰问。 跨入新世纪,我们心潮澎湃,激动万分。回首过去的世纪,我们为共创的辉煌业绩而骄傲自豪;站在崭新的世纪,我们为面临的庄严使命和光明前景而信心百倍,豪情满怀。 21世纪是充满机遇与挑战的世纪。人类社会将进入知识经济时代,科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈。竞争的焦点越来越集中于国民素质的高低和创新人才的数量和质量上,越来越体现在一个国家的综合国力和… 相似文献