2005年中考化学卷特点与命题趋势探讨

2005年全国各地中考是按照国家教育部教基[2005]2号文件"初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见"展开的.文件要求2005年初中毕业考试、综合素质评价、高中招生录取3个方面取得突破性进展.我们综观全国各地数十份中考化学卷和理化或理化生合卷,强烈地感悟到试卷出现了过去未曾有过的新特点和命题的新趋势.     

2005年中考语文命题趋势

今年是辽宁省各市独立命题的第二年,又是部分课改实验区使用实验教材出口的第一年。我省语文学科多年来一直很重视通过中考试题来影响和导引教学活动的走向,所以今年各市的中考命题也必将结合语文教学的实际情况,以语文课程标准规定的内容和要求为依据,在突出学生主体地位、关注语文素养、体现人文关怀、鼓励多角度观察生活、力求有创意表达上进行更深入的实践与思考。实验区试卷明确分为积累与运用、阅读、写作三大板块;总分值由去年的120分提高到150分,各部分的分值都有相应的提高,但预计题量不会有太大的变化。母语学习重在感性把握,重在…     

2005年中考化学命题趋势对教学的启示

2005年我国中考化学命题出现四个明显的特点和趋势:关注情景化题目设计,重视考生对基础知识的应用;关注以实验为基础的探究,重视知识与技能的整合;关注化学回归生活与社会,重视教学与社会生活实际的联系;关注地方特色和区域性服务,重视情感价值观的培养教育。这些特点和趋势给我们的日常教学以新的启示。     

2006年中考化学命题趋势

一、2005年中考化学试题特点 1．保持一个面向全体同学的相对稳定的命题布局． 命题重点突出，把同学们花时间最多的、教材重点展开的内容，作为考查的重点，让所有同学在公平的条件下发挥和展示自己的素质与潜能，只要学好了就能得到理想的成绩．     

2005年中考物理命题趋势分析

初中毕业生的物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试,它既是衡量初中学生学业水平的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。中考物理,不仅要对初中物理教学水平进行检测,还要对今后的物理教学产生直接的导向作用。笔者认为,2005年的中考物理命题将会更加关注和重视以下几个方面:     

从2001年化学中考命题看2002年中考命题趋势

随着教育改革的不断深化,中考改革的步伐必将逐渐加快。认真总结2001年中考化学命题工作,仔细分析试题的成功与不足,将为2002年的复习应考提供基本的方向。 一、对2001年中考化学命题的评价 1.命题指导思想明确,试题水平稳定。2001年的中考化学试题注意体现素质教育的要求,按照化学学科的教学基本要求,努力达到稳中有变、稳中求进,降低难度,提高通过率的目标。因为中考化学试卷既要体现对“双基”的考核,又要体现对能力的考核。既要考虑合格率,又要考虑区分度。所以今年的试题中保留了相当份量的对基础知识进行考查的试题,同时又设置了适量的有新意的、对能力有较高要     

2005年中考化学命题走向分析

展望2005年中考化学命题,以下几个走向值得关注。一是以知识为载体,注重能力考查。一般来讲这类题目都具有“起点高,答点低”的特点,只要思路正确,得出结论是不难的。例1“绿色化学工艺”是预防污染的基本手段,其理想状态是反应物里的原子全部转化到欲制取的产物中,即原子的利用率为100%。下列反应类型中,一定属于“绿色化学工艺”的是()A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应解析本题是一道起点高、答点低的信息给予题。从题目所提供的信息可知,是否属于“绿色化学工艺”,关键在于原子的利用率是否为100%。从反应类型可知只有化合反应A B=C,其原子的利用率为100%,属于“绿色化学工艺”,选B。二是突出学科特点,加大对实验的考查力度。例2用一氧化碳还原氧化铜时,为防止一氧化碳对空气的污染,课本中已介绍了两种对尾气的处理方法,即:(1)用气球收集;(2)将尾气点燃。请你再设计出一种方法,并说明其特点。解析实验设计是一种常见的开放题。(1)可根据用点燃的方法除去尾气中的一氧化碳,设计为:将尾气导至玻璃管下方并点燃,可取代酒精灯对CuO的加热。特点:既除去尾气污染,又节约了燃料。(2)可将尾气通过NaOH溶液洗气瓶后...     

2005年中考化学命题走向分析

展望2005年中考化学命题,以下几个走向值得关注. 一是以知识为载体,注重能力考查. 一般来讲这类题目都具有"起点高,答点低"的特点,只要思路正确,得出结论是不难的.     

中考化学实验题命题趋势探讨

纵观近几年来全国各省市地的中考化学试题,不难发现实验题不仅占分比例逐年增加,而且命题推陈出新,笔者通过大量调查分析,对化学实验题的命题趋势作了如下探讨:1引导学生了解社会焦点、热点这类试题往往通过提供的信息,考查学生对实际问题的解决能力和对信息的归纳、分析、处理的能力。例1、随着我国航天科技水平的迅速发展,探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标,但要把人类送上火星,还有许多航天技术问题需要解决,如何提供在往返路程中宇航员呼吸所需的氧气和消除呼吸过程中产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题。已知一个成年人平均…     

浅谈中考化学的命题特点和趋势

笔浏览了2003年各地中考化学试卷30份，觉得近年来随着化学新课程改革的推进，人们对一门学科“如何考?考什么?”的理念已发生很大的变化，我们可以通过一些典型的试题的分析，清楚地看出试题背后所隐含的中考命题考试的特点和趋势。     

2004年全国中考作文试题特点及2005年中考作文命题趋势展望

2004年全国中考作文题目既保持了近几年中考作文命题的一贯风格,又有较大幅度的改革。笔者搜集了2004年全国各省市60多份中考作文试题,通过与往年作文试题的比较,发现2004年中考作文题具有以下一些特点:一、题目类型丰富多彩,话题作文占据主流。2004年中考作文题目既有传统的全命题作文题目,又有半命题作文题目,也有材料作文,而话题作文的开放性注定了它在2004年全国各地中考作文题目中仍然是一枝独秀,十分走俏,占据主流。笔者所见到的60余份试题中话题作文题目将近50个,大约百分之八十的省市采用了话题作文形式命题。二、内容更加贴近现实,…     

中考化学命题趋势研究

中考是为普通高中录取提供依据的选拔性考试,随着九年义务教育课程改革的不断深入,中考化学命题的思想理念、试题特点、试题结构每年都在发生不同的变化。在加强考查学生基本技能和基础知识的基础上,还注重与日常生活、生产实际相联系,考题的背景尽可能涉及科学新发现、新能源、化工生产、环境保护、科学实践等方面,体现试题的实践性和探究性。     

浅析2005年语文中考命题的趋势

随着国家《基础教育改革纲要》的颁布,语文新课程改革的基本理念和基本内容,在全国各省市的语文中考试题中有不同程度的渗透和体现。     

命题展望与预测——2004年全国中考作文试题特点及2005年中考作文命题趋势展望

2004年全国中考作题目既保持了近几年中考作命题的一贯风格，又有较大幅度的改革。笔搜集了2004年全国各省市60多份中考作试题，通过与往年作试题的比较，发现2004年中考作题具有以下一些特点：     

2005年中考作文命题特点例析

聚焦2005年全国各地新课程实验区的中考作文题,我们可以看出中考作文命题更加注重时代性、开放性和真实性。命题者都努力使命制的题目切合学生的生活实际,尊重其个性化的情感体验,有利于进行有创意的表达,引导他们观察自然,关注社会,思考人生,从而促进其发展。具体而言有如下一些特点。一、贴近生活取材,反映时代性2005年的中考作文命题与往年相比,更加注重贴近学生生活,紧密联系社会实际,体现了鲜明的时代特征。题目大都从学生的生活经历出发,注意引导学生关注自然,关心社会,审视现实,探讨人生。[例1](福建省宁德市卷)从下面两道作文题中任…     

2005年高考理综卷化学题特征与命题趋势

2005年全国有25个省区分别选用国家高考理科综合能力测试卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三套[1]。这三套题每套总分为300分,化学为108分,占全卷的36%,与2004年相比,基本是一致的。三套试卷化学试题部分的选择题仅以单选题形式出现,题序设定在第6￣13题,占48分;无机化学题题序在第26、27题间,赋分在13￣15之间;有机化学题题序为第29,赋分在12￣16之间;实验题题序为第27或28,赋分在15￣20之间,计算题没有单独设立,而是融入各类小题中。研究一个保持稳定试卷的试题内容、命题方式与技巧,判断今年命题趋势,对即将参加高考理科考生和指导教师会具有重要的价值。1.…     

关于2005年中考化学命题改革的思考

在我国基础教育改革与发展的新形势下。教育部提出的《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》及《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为初中教学改革指明了方向．也是我区中考命题的重要原则和指导思想,无论课改实验区,还是非课改实验区,都要依照以上精神进行复习教学。     

2005年中考化学命题新趋势（一）

近年来随着《化学课程标准》的全面推行和新一轮课程改革的不断深入，单纯考查概念记忆的考题已不见踪影，试题的难度，特别是计算题的难度大大降低，试题的编制更加立足于学生的发展和实际生活的需要，充分体现了化学学科的应用价值和学科特点，体现了化学与社会、化学与生活的广泛联系。展望2005年，中考化学命题将具备以下特点：     

从2005年中考作文试题看2006年中考作文命题趋势

作一直是中考试卷中的“半壁江山”，展望2006年的中考作命题趋势，还是让我们先来看看已经过去的2005年的中考作试题，从中感受2006年中考作命题的律动。     

试谈2005年英语中考命题的特点

2005年是全国统一使用一套教材的最后一年,从2006年开始全国就有使用三套教材的省市,一是人教社的JEFC教材,二是人教社与美国汤姆森公司合编的Go for it教材,三是河北教育出版社与加拿大国际交流中心合编的Learning English,因此2005年的中考命题将会具有对新旧教材起着承上启下的作用,它将为下一年的考试改革作一定的铺垫,所以非课改地区2005年中考的试题命制将会参照2004年课改实验地区的试题及各项政策,命制的试题也将会向课改实验地区的试题命制靠拢。以便更快地适应和体现新课标的理念和更利于教材、教学的改革,故2005年的英语中考命题将在以下五个方面具有各自相应的特点和趋势: