时文选萃

耶鲁教授是这样在北大上课的耶鲁大学教授Stearns近日发出一份电子邮件,致修读其课程的北大部分学生,并附寄耶鲁驻北大代表以及部分耶鲁教授和北大教授。他在邮件中称,他的个别学生提交的课程论文涉嫌抄袭。针对此事,北     

不仅做得最好,还要做得最快——记世界著名的生物学家邓兴旺的求学历程

邓兴旺在20多年的时间里,从湘西山区走进北大校门,又从北大远赴伯克利、耶鲁,直达世界植物生物学界学术巅峰;而今,他又折返回来,为北大与耶鲁的学术与研究合作,为中国建立世界一流的生命科学研究机构而奔走。远远看来,这一去一来划出太平洋上空一道奔流不息的绿色回归线。     

二十年后的道歉

他“旗下”的55名学生,33人考进清华、北大,10人考进剑桥、牛津、耶鲁等世界名牌大学;他让一个极度厌恶数学、成绩倒数第一的学生,考入北大;他将“打遍全校无敌手”的学生,转变成优秀班干部;他总是放大学生的优点,淡化缺点……他被学生称为“神奇教师”“心灵导师”。他就是人大附中的数学老师,高三年级的班主任——王金战。     

从教授治校到教授治学：蒋梦麟对北大的改造

蔡元培执掌北大时,对北大进行了全面的民主改革,建立了一套“教授治校”制度.但在蒋梦麟出任北大校长之后,由于国内政治环境的改变和美国高等教育制度及其留学、从政经历等因素的影响,最终促成他在北大进行了从“教授治校”到“教授治学”的制度改造.     

蒋梦麟与国立北京大学教育学系

在高师改并论争中,蔡元培和蒋梦麟都明确中等教育师资应由大学培养,北大因此创办教育学系.蒋梦麟是北大教育学系的奠基者,最早在北大哲学系开设教育学课程,是教育学系的第一任教授会主任.1930年12月蒋梦麟重掌北大后,教育学系是他改革北大的先锋站.他重视教育学系主任人选;选聘新教授,稳定师资队伍;按照教育部课程标准修订教育学系课程;在教育学系率先实行教授分组指导,鼓励学生研究精神.同时,他提携教育学系的教授扩大社会影响.蒋梦麟改革后的北大教育学系注重教育学术研究,在教育学科史上有特殊地位.     

美国的大学凭什么吸引人?

几年前,一位著名教授被耶鲁大学从剑桥大学挖过来。他虽然对美国的社会文化有诸多不适应,对英国、特别是剑桥的文化和学术氛围百般留恋,但是,耶鲁的工资要比剑桥高一倍。于是他再也不回头了。另一位英国学生,在剑桥读完本科就来耶鲁读博士,混得并不如意,后来去了哈佛。我问他是否有回英国的计划,他无奈地摇摇头:还是人家美国人有钱。     

西南联大中文系

西南联大中文系的教授有清华的,有北大的,应该也有南开的。但是哪一位教授是南开的,我记不起来了,清华的教授和北大的教授有什么不同,我实在看不出来。联大的系主任是轮流坐庄。朱自清先生当过一段系主任。担任系主任时间较长的,是罗常培先生,学生背后都叫他“罗长官”。     

胡适的读书观

胡适(1891-1962年)是我国现代著名作家、学者、教授,字适之。他于1910年赴美留学,1917年回国,任北大教授,是“五四”新文化运动的著名人物之一。历任中国公学校长、北大文学院院长等职。抗战胜利后,任北大校长、中央研究院院士。他在上世纪三十年代所写的《为什么要读书》一文中,谈了自己的读书观,至今仍有指导和借鉴的意义。     

一个超龄愤青的教育诊断书

2013年9月28日,在首期广州教育大讲坛上,北大社会学教授郑也夫在发言中说：获得诺贝尔奖的华人,没有一个在大陆受过中小学教育。在中国受过12年中小学教育的人,即使进入哈佛、耶鲁等世界名校也不会获诺贝尔奖科学奖,因为12年的中小学教育把人修理成一个考试机器。赞之者认为其一语道出了教育的弊病与实情,反对者则认为此言论实乃语不惊人死不休。     

言论

“我看北大的宣传片，两种感觉异常强烈：一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。他们从旧纸堆里扒拉出一点荣耀，颤颤巍巍地捧给我们看。反观比北大年长二百多岁的耶鲁拍摄的视频，青春啊，什么都不缺；     

北大教授年轻了

当你走进北大的任何一个系,遇到二三十岁的教师,他(她)很可能就是教授或博导。这对著名的燕园来说已非鲜见。2月3日,该校30余名文理学科带头人畅谈实践“跨世纪学术骨干培养工程”所取得的成效时,给人的突出印象是北大的教授年轻了。 5年来,北大从千余名45岁以下的教师中破格晋升教授、副教授190人。1992年以来明显加大力度,分别破格晋升教授55人、副教授47人。40岁以下的占两年     

大学校长的应有之义

傅斯年只活了55岁。在他短暂的一生中,从进入北大读书开始,就一直没有离开过大学。他先后出任中山大学、北京大学、西南联大教授,北大代理校长和台湾大学校长。他的教育生涯的顶峰是1949-1950年任台湾大学校长期间,把一个颇为混乱的大学整顿、引导进入正轨。     

“中国第一班主任”致初三家长：设计人生 赢在初三

他是一位班主任,他带的55人的班级中有10人进入剑桥、耶鲁、牛津,37人进入清华、北大。他是一位作家,他的专著《英才是怎样造就的》21次再版,发行几十万册,位居教育类图书排行榜之首。他是一位教育者,他的教育理念引导成千上万的学生走出困境,取得成功。他是一位研究者,他是国家十一五素质教育重点课题组组长。他是一位父亲,他的女儿以优异的成绩被北京大学录取。他叫王金战,有中国第一班主任的美誉。     

元培送茶叶

<正>1916年12月,蔡元培执掌北京大学。因十分佩服胡适的才华,蔡元培将当时在美国留学的胡适聘为北大教授。从一名留学生到中国"第一学府"的教授,且月薪260元,胡适感到压力很大。不过,在蔡元培的细心呵护下,胡适在北大很快站稳了脚跟。到校第二个月,学校就将他的月薪增加到280元,这是北大的最高月薪。     

校长马寅初

马寅初（1882～1982）是著名经济学家,他在不少中国名大学当过教授、教务长、校长。1951年全国高校院系大调整之前他已是北大校长（直至1960年初被迫辞职）,1979年他的新人口论得到平反后,任北大名誉校长。马寅初一生没有离开过教育,是位名副其实的教育家。     

那年那月

西南联大中文系的教授有清华的,也有北大的,应该还有南开的.但是哪一位教授是南开的,我记不起来了,清华的教授和北大的教授有什么不同,我实在看不出来.联大的中文系主任是轮流坐庄.朱自清先生当过一段系主任.担任系主任时间较长的,是罗常培先生.学生背后都叫他"罗长官".罗先生赴美讲学,闻一多先生代理过一个时期.     

胡适出任北京大学文学院院长的经过

胡适的日记、来往书信,以及北大收藏的相关史料表明：胡适任院长的时间是1932年2月,不是学界一般认为的1931年。胡适对于1930年代北大的中兴起了很重要的作用,但是他在开始的一段时间里是以兼职教授身份为北大帮忙,不愿意在北大正式任职。“九·一八”事变后,国内政治环境和北大校务方面的一系列变化最终促成了胡适出任北大文学院院长。     

你来学什么

北大经济学教授厉以宁,每次在给新生上第一堂课时都会问一个问题：你到北大来是要学什么？很多人说,我是来学知识的,他说不对;也有人说是来学方法的,他也说不对：没有学生能答对,他就说：你是来开阔视野的,     

课比天大

“课比天大”,据说是美国耶鲁大学教授们的口头禅。 被誉为总统人才摇篮的耶鲁。有一年,正是新学期上课的管学院再三强调安全第一、教学之日,教授们不顾台风肆虐夜,教授们就从各自的家中来第二天顺利上课。可以说,教最好的注脚。     

大学校长的应有之义

傅斯年只活了55岁。在他短暂的一生中，从进入北大读书开始．就一直没有离开过大学。他先后出任中山大学、北京大学、西南联大教授．北大代理校长和台湾大学校长。他的教育生涯的顶峰是1949～1950年任台湾大学校长期间．把一个颇为混乱的大学整顿、引导进入正轨。