首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
当前中等职业学校《数控编程》教学中存在着种种问题,急需进行教学改革,我校首先在数控车削编程的教学中采用项目教学法,将所学具体内容分成至少八个项目,通过每个项目的完成过程,让学生掌握编程加工中所需的理论知识和实践技能,取得了很好的教学效果。  相似文献   

2.
李健龙 《广西教育》2008,(36):39-40
本文阐述了项目教学法在教学中的优点友在数控编程与操作课程教学中的应用。  相似文献   

3.
斯桃 《考试周刊》2012,(12):115-115
《数控车编程与加工》是一门实践性很强的科目,根据教学内容可以灵活采用多种教学方法,本文以一个具体实例介绍了项目教学法在数控车编程与加工教学中的实际应用。  相似文献   

4.
文章分析了行动导向教学法的概念及基本特征,以行动导向法中的项目教学法为例,举例说明了项目教学法在数控加工编程及操作中的实施过程,通过对课程的教学改革,极大地提高了教学效果,培养了学生实践技能和创新能力。  相似文献   

5.
《考试周刊》2013,(A1):163-164
本文从探索项目教学法在数控加工课程教学中应用研究的角度,阐述了项目教学法在数控加工课程教学中的应用方法,并针对数控加工课程教学应用中存在的问题提出了应对措施,体现了数控加工课程教学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。  相似文献   

6.
近些年来,随着新课程改革的不断实施与深化,对教学方法和教学质量也提出了更高的要求,因此,在教学方法的运用方面,更加需要教师具备较高的运用能力。项目教学法是当前教学活动中一种常用的教学方法,受到了教育工作者的广泛关注。本文笔者就主要针对项目教学法在Master CAM编程加工教学中应用的相关问题进行简单的探讨。  相似文献   

7.
实训教学是高职教育完成教学计划、实施教学任务、实现提高学生实操能力教学目标的有效途径。对于操作性特别强的高职数控编程与加工技术课程,采用与实践性紧密相关的项目教学法,不仅能够有效地激发学生学习知识的兴趣、爱好和积极性,还可以锻炼学生运用理论指导实践的水平,提高学生的实际操作能力,从而培养具有"工程师素质、技师技能"的高职毕业生,实现教学与职业岗位的有效对接。  相似文献   

8.
赵年红 《成才之路》2012,(22):74-75
数控技术是一门综合性极强的技术,也是一门实用性极强的技术。通过学习,要求学生能够掌握数字控制技术,并会利用原理进行程序设计及零件加工。因此,传统的教学方法,不能满足需要。项目教学是将教学内容项目化,将理论与实践结合起来,帮助学生更好地掌握所学知识。  相似文献   

9.
本文阐述了在《数控编程与操作》课程中引入项目教学的理念,充分挖掘学生的创造潜能,培养学生分析问题的能力和解决问题的方法,以此提高学生的综合素质.同时,在“项目教学法”的实施过程中,充分发挥教师的主导作用以及学生的主体作用.  相似文献   

10.
针对目前《数控加工工艺》课程教学中存在的缺陷,将项目教学法引入该课程的教学过程,根据企业的生产特点来设计典型的工作任务,并根据生产过程的改革方式,来重新设计现有课程。引入项目教学中学习情境的设计方法,运用各种工作实例作为载体和学习情境,重新构建本课程项目化教学的新课程体系,使该课程的知识点与典型工作任务的执行过程相融合,提高学生的理论知识水平和工作实践能力。  相似文献   

11.
《Delphi数据库编程》课程在软件专业中是一门结合软件工程、SQL Server以及Delphi程序设计等内容的综合性课程。本文以该门课程为例,采用项目教学法,以"校务管理系统"为项目组织教学,突破了传统的教学模式。  相似文献   

12.
项目教学法以项目为主线、教师为引导、学生为主体,改变了以往"教师讲,学生听"被动的教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。在数控专业教学中,项目教学法从确定项目任务、项目实施工作到进行质量检测评估的整个工程入手,不仅提高了学生职业综合能力,而且培养了学生分析问题和解决问题的方法。本文从项目教学法的特点、在数控专业教学中实施的五个阶段及数控专业课程教学中的项目安排等方面阐述了项目教学法在数控专业教学中的应用,让学生在项目实践过程中准确理解和把握课程要求的知识和技能,全面培养学生综合素质。  相似文献   

13.
项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本文探讨了项目教学法在中职"C语言编程基础"课程中的应用,并且介绍了笔者在课程教学中的具体实践及教学效果。  相似文献   

14.
《数控编程与操作》是一门实践性较强的课程,如何将理论教学和实训操作有机地结合起来,一直是各高职院校本课程教学改革研究的主要课题。文章探讨了《数控编程与操作》项目化课程教学改革的新思路。  相似文献   

15.
《数控编程与操作》课程教学方法之探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从教学实际出发,探讨了《数控编程与操作》课程的教学方法,包括:运用数控仿真软件充分调动学生的学习积极性;调整教学内容,突出实用性,提高学生实操能力;体现学生的主体作用,充分调动学生的主观能动性;组建课外兴趣小组,培养学生自我研究、自我提高的能力;重视学生经受挫折、克服困难的教育。  相似文献   

16.
理论知识与实训练习相结合是数控专业教学的重要目标,数控专业是具有比较强理论性和实践性的专业,传统教学方式存在的弊端十分突出,而项目教学法能够做到以学生为主体,提高学生的自主学习探究能力,非常适用于数控实训教学,锻炼学生的动手能力。本文围绕"项目教学法在数控实训教学中的应用"这一主题展开探讨。  相似文献   

17.
《数控编程与操作》是数控技术应用专业的一门主干专业课程,本文从几方面论述了如何使学生掌握并学好这门课程。  相似文献   

18.
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行动导向教学法中的一种。本论文讨论了在数控加工技术课程中引入项目教学法,并开发了以榔头手柄设计及加工为例开展项目教学的教学案例。在项目活动过程中,增强了学生的知识和技能,提高了分析和解决问题的能力,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。同时在情感、态度等多方面对学生进行了培养。  相似文献   

19.
数控加工作为当前技工院校中的重要课程,在促进学生就业、提高学生专业技能方面有着重要的作用。而当前技工院校学生的基础知识普遍较差、总体学习能力不足,在这样的大背景下,引入项目教学法来提升《数控加工》课堂教学效果,有其必要性。本文以项目教学法的一般的理论意义和应用为基础,给出了一些意见和建议,希望能够为技工院校的总体教学质量的提升做出一些积极的贡献。  相似文献   

20.
穆宁 《华章》2011,(13)
为适应社会发展对数控技术教学的要求,进行教学方法的探讨和尝试是必要的.当然在教学方法的应用中,结合院校实际应当是前提条件.我校在数控技术教学中运用项目教学法开展教学,不仅提升了教学效果,而且深受学生喜爱.下面就项目教学法在数控教学中的应用进行探讨.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号