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黄毅 《中学生(作文版)》2014,(6):34-35
这是每一本地理书上都提到过的著名河流。一条河流在哪里出现,从哪里经过.又归属于哪里,决不是偶然的事。塔里木河的出现。再一次证明作为一条河流的必然性和必要性。 相似文献
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徐晋蜀 《课堂内外(高中版)》2002,(5)
收拾好行装我就去流浪谁知道我的灯火在何方哪里是天涯随它哪里是码头也随它捡起一支孤单的笔圈出心底寂寂的围篱追寻梦中的橄榄枝不停地走直到海角不回头岁月静静地旋转着逝去天狼星再一次出现在天边旅途还远我已很疲倦再也不能回到最初的起点足音不止思念萦回一遍又一遍一圈又一圈 相似文献
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比雅杜里亚 《语文世界(高中版)》2013,(3)
太阳在透明的遥远的天边薄薄地镀上了一层黄金.有些地方,天空被参差不齐的松树林子支撑着,有些地方它又被土岗支撑着.远处的某些地带,好像是在太阳底下铺开的一条一条漂白的麻布,连接着大地和天空.
松树林子黑黝黝的,那些地带逐渐呈现出灰色,而轻柔的、隐约可见的薄雾和浅蓝色的天空融合在一起. 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(6)
雨衣、毛巾、长筒靴、2只装水的瓶子、喷雾器。准备物品事先找一条离家近的河流,也可以是“骑自行车寻访河流源头”中去过的同一条河,还要注意上游水量。事先查天气预报有无警报。去河流附近时,要特别当心,同时嘱咐孩子需有大人同行。安全方面场地信息了解雨水从哪里来,又往哪里去梅雨给了我们通过雨水思考水循环问题的绝好机会。父母带着孩子穿戴好雨具,出门去探究雨从哪里来,又往哪里去。留意雨的各种通道,会发现我们每天喝的水都有悠久的历史,并且很神秘。用身心感受雨水不打伞在雨中走过,行吗?观察发现了解马路上雨水的去向雨是从哪里下… 相似文献
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张劭佳 《第二课堂(小学)》2004,(Z1)
第一次听到伍佰的新专辑《梦的河流》,我感到有一种力量迅速占据着我的心灵。我好像又一次看到了《阿甘正传》里的那一片羽毛,承载着各种不同的梦想,飞舞在蓝色的充满梦想的天空……梦想盛开在向日葵眩目的色彩中。很喜欢这种朴实同时又很浓艳的花,它身上有着阳光最自然的味道。我相信即使是绝 相似文献
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安武林 《东方少年(阳光阅读)》2011,(11):21-21
一只漂亮的兔子,是白色的:她的两只耳朵在阳光下像两朵摇曳的花瓣。尤其是那些纤细的血管,好像是袖珍的河流,红彤彤的。
她是兔子国的公主,快乐无忧地生活着。
有一天,她听到天空中的云雀唱一首荡气回肠的歌曲。歌词大意是:我的爱情像玫瑰,玫瑰涂红了整个天空:我的爱情像月亮,月亮在夜晚吐露着芬芳。 相似文献
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徐锋 《小学生导刊(高年级)》2010,(Z1)
·导读寄语·世界的边沿在哪里?雨后,阳光照耀下的森林,有着怎样丰富的色彩?风轻轻吹过蒲公英,那是怎样一种轻盈的声音?天空飘过的云彩,藏着一个怎样奇妙的世界……跟着一个又一个问题往前走,我看到了更多,听到了更多,感受到了更多,生命体验在一次次惊喜中丰盈。我发现,世界充 相似文献