后勤工作也是一门学问

只要您走进我们的校园,就会感到这里充满着动感和生气,浸润着人性和童趣,充盈着温馨和爱意。 “哎！ 难得,难得！”“整洁优美,精雕细刻！”“没有死角。”“Sowonderful！茵美极了)“就是不一样！”……在我们的校园,经常有     

预习也是一门学问

课前预习、课中学习、课后练习是语文学习的三个基本过程。教师课前引导学生预习,可以使课堂学习获得事半功倍的效果。如何让学生"会"预习、"乐"预习,这主要还取决于教师要教给学生预习的方法。我根据多年的教学实践,总结出预习的最佳方法是:通读、圈画、详查、深思、质疑。一、通读。"要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"这是《语文课程标准》中提出的要求。由此可见通读是学习语文的一扇门,打开这扇门,走进这扇门,就是感知、理解的     

批评也是一门学问

批评，同表扬一样是教育工作中不可或缺的手段，正确地运用这一手段，可以帮助学生认识并改正错误，只有学生接受了批评，自觉地反省，努力地去改正错误，才会更好地成长。我国著名心理学家、教育家林崇德教授就认为：“表扬是爱，批评也同样饱含着对学生的爱。”而且，从教育的效果来看，批评往往比表扬更能深入人心，更能激发学生行为的原动力。     

吃药也是一门学问

正寒假里的一天,小农来到奶奶家,给感冒的奶奶送药。看到奶奶又是咳嗽又是鼻塞,小农很是心疼。奶奶戴上老花镜,认真地看药物使用说明。看了一会儿,奶奶嘟哝道:"这《使用说明》的字也太小了,小农你来看看怎么吃?"小农接过药品说明书,从头到尾看了一遍,指着《使用说明》说道:"这种药一次吃三到四粒,一日三次。"奶奶抠出四粒药正要吞下去,小     

求职也是一门学问

走进"新鲜阅读",走进无穷无尽的世界……书名:《80后职场新鲜人生存手册》类型:求职指导作者:吴少银出版社:中国三峡出版社推荐指数:☆就业意识比就业更重要市场竞争是很残酷的,优胜劣汰,决定着企业的生死存亡,没有退路可言,学生往往不能习惯这一点。     

当好班干部也是一门学问

嗨！我是开心果姐姐，一个智慧开明，喜交天下少年朋友的大姐姐。我比你的同龄人更有经验，比你的父母更有办法，我讲“江湖道义”，什么该说，什么不该说，我心中有数。所以，有什么困难，请一定选择我。[编者按]     

“聊天”也是一门学问

当大一学生已经进入了真正属于他们的大学生活时,从高中生过渡到大学生,这种角色的转换让他们一时难以适应。近日,笔者走访东莞理工学院、城市学院等多所高校发现,学习、人际交往、生活等方面难以适应成为大一新生最头痛的问题。"我不知道和同学聊些什么""刚来学校的时候,家里人打来电话,我听到他们的声音,眼泪都要流下来了。"来自贵州的新生冯同学说,"一     

阅读是一门学问

罗金远先生在本刊2006年8月号上著文说：“从一定意义上讲,阅读是一门学问。阅读是有规律可循的,阅读也是需要学习的。”阅读既然是一门学问,就需要学习和研究,就需要发现和掌握它的规律。然而在现实中,不学习、不研究、不按规律办事的现象和不善于阅读的人比比皆是。这正是当今阅读的一大时弊。     

装傻是一门学问

一、光明正大地赚钱给予是健康生活的奥秘……金钱可以用来做坏事,也可以是建设社会生活的一项工具。如果一个人每天醒着的时候把时间全用在为了钱而挣钱上面,我不知道还有什么比这样的人更可鄙、更可怜的了。     

临摹是一门学问

谈到临摹敦煌壁画,不能不想起四十年代初首先到敦煌考察和临摹的画家张大千和王子云。在抗日战争最艰苦的岁月里,他们不畏艰险,率领画家、学生、子侄奔赴敦煌,三月五月,一年两年,长期坚持考察、临摹,他们是临摹敦煌壁画的先驱者、带路人。     

忍耐是一门学问

学会忍耐和坚持是成功的关键,但是,一个人如果忍耐的功夫发挥到了极致就会变成一件很可怕的事情。因为他忍得有多深,将来爆发出来就有多狠。东汉王朝著名的皇后邓绥就是非常典型的例子。     

后勤工作也是一门学问——中国人民大学原总务长杨佳民教授谈高校后勤理论研究

近年来,广大后勤工作者在高校后勤改革实践中,越来越深刻地认识到加强理论研究,对于加速推进高校后勤服务工作向社会化方向发展,保证高校教学科研工作顺利实施的重要作用。我国高校后勤管理的理论研究工作起步较晚,进入门80年代,才有了很大的进展。经过十多年的努力,已经初步形成一个具有中国特色的高校后勤理论体系,涌现出一大批高校后勤理论研究的专家。原中国人民大学总务长、《中国高校后勤研究》杂志总编辑杨佳民教授就是其中之一。     

英语课堂中的“导”也是一门学问

导入作为教学中的重要环节,非常注重其中的艺术。在传统的英语课堂导入中,教师多以复习旧单词作为导入,毫无趣味可言,导致难以激发学生的学习兴趣。随着新课改的深入,教师不仅要深入研究导入艺术,还需要仔细琢磨,设计多元导入,增强导入的有效性。     

让学生进入学习状态也是一门学问

在学生成长中,有许多磨刀不误砍柴工的事要做。准确地了解学生,并积极主动地引导和帮助他们,以利他们健康而全面地发展,需要学校、教师、家长和学生的共同努力。     

家庭教育同样是一门学问

我虽然获得过诺贝尔物理奖, 但我肯定我不是天才。在12岁以 前,我还没上学呢！ 念小学时,我们学校是一所 大学附属小学,妈妈是那所大学 的校长。小学的教师全是妈妈的     

作文评改是一门学问

1 “作文评改是一门学问”,我们这样说,含有两层意思:从评改本身看,涉及思想认识、教育心理、文章理论、语法修辞逻辑以及评改语言的辨析与运用;从评改者本人看,必须具备为评改所需的上述诸多学问的深厚的功底。前者显露于外,后者蕴藏于内。显露于外的评改状况的良窳、正误,是以蕴藏于内的学问的丰瘠、     

改病句是一门学问

张静老师在《从语言层面看语言教学的纲》一文中指出:学生在日常谈话和写作中绝大多数词句都是合乎语言规范的,只有少数是病句。如果能从反面把他们不合语法规则的词句拿出来,并结合正面知识指出造成这类错误的原因,在下次的谈话和写作中,就不会再出现类似的错误。应该说这是立竿见     

赏识学生是一门学问

1．老师要乐于表扬。马克·吐温曾夸张地说过：“只凭一句赞美的话,我就可以活上两个月。”孩子希望得到表扬、需要得到表扬。老师的认可、家长的赞扬是学生的自信的资本、前进的动力。著名的特级教师王兰也说过：“不是聪明的孩子常受表扬,而是表扬会使孩子更聪明。”