试论国际合作在高等教育中的职能

培养实用人才、发展科学文化和直接为社会服务已被公认为现代大学的三项主要职能，而国际合作将成为２１世纪高等学校的第四职能，这一观点也已被众多学者所论证并接受。在世界经济和科技日趋国际化的过程中，高校的社会职能是否有新的拓展？高等教育是否应走国际化的道路？这是当前高等教育研究必须正视的一个理论与现实问题。一、开展国际合作是当今世界经济、科技和文化发展对高校的新要求　　高等学校的社会职能是随着社会经济、科技和文化发展而不断变化发展的，这已成为教育界的共识。自从中世纪产生大学以来，高等学校经历了数百年的…     

燕山大学国际合作办学启示

通过燕山大学国际合作办学的实践，总结了办学的成功经验和深刻启迪，探讨了国际合作办学的内容、目的、意义和方向。     

高等教育国际合作:国际关系的视角

高等教育国际合作已成为推动世界高等教育发展的力量之一。本文借助国际关系理论视角浅析高等教育国际合作,认为霸权国的意愿、国际机制、共有的文化观念不同程度地推动国际合作的实现。研究的意义在于用国际关系理论指导我国更好地参与国际合作,从国家发展的战略高度制定面向全球发展的高等教育战略规划。     

国际合作：建设世界一流大学的重要选择

本文认为，国际合作在建设世界一流大学中具有非常重要的不可替代的积极作用，是我国若干所高水平学校通向世界一流大学的一条捷径，其作用至少体现在抬高学术起点，造就学术大师、培养创新能力和改造学术生态等方面。     

国际合作办学的模式与实践

本文结合浙江工程学院的国际合作办学实践，阐述了国际合作办学的模式和对有关问题的思考。     

高等教育国际合作中的文化双向互动

高等教育的国际合作越来越广泛，文化双向互动对高等教育国际合作工作本身有着重要的影响。文化差异、文化滞差、校园文化等是产生高等教育国际合作中的文化双向互动的主要原因。针对文化互动的利益、冲突和学习性等不同的特征，我们应从文化是生产力的高度出发，加强文化的比较研究，采取“拿来”与“送去”并重的原则，拥有海纳百川的胸怀，实现“文化自学，和而不同”的境界。     

高等教育国际合作中的知识产权保护研究

随着经济全球化时代的到来,加强国际科技合作对国民经济持续快速发展和科技进步的作用越来越重要。高校作为知识和科技创新的重要场所,开展多领域、深层次的对外科技合作交流已成为必然趋势,但在开展国际合作交流中,强化知识产权意识,做好知识产权保护,维护国家利益已成为亟待解决的重要课题。     

高等教育国际合作的实践与创新

一、高等教育国际合作的背景 近年来，随着经济全球化和高等教育国际化的发展与推进，国外高等教育发展的有益经验被不断地介绍到我国，学生与教师方面的交流日趋频繁，教学与科研领域的合作也逐步深入，国际化已经不仅是中国高等教育发展的口号，而且成为一项具体的实践。高等教育国际化是“各国高等教育在面向国内的基础上面向世界的一种发展趋势”，     

高校国际合作与交流体系的构建

高等教育的国际化是高校的新理念和发展趋势。要使学校的国际化成为推动学校总体发展的有利因素,应构建起一个学校国际合作与交流的体系。构建学校国际合作与交流体系对于提升学校整体国际意识、推动学校国际合作与交流工作实现良性发展、提高员工参与国际合作与交流工作的综合素质和能力等方面具有重要意义。体系的构建主要从健全参与行政机构层次、国际合作交流主体多元化、合作交流方式的多样性、以及校内国际合作与交流体系信息系统的建设等四个方面进行。     

国际合作办学与区域经济的相互促进

区域经济与国际合作办学存在相互制约、相互促进与相互影响的关系。高等教育国际化及成功的国际合作办学项目积极影响并推动区域经济的发展,区域经济的发展反过来作用于国际合作办学项目．同样推动高等教育国际化进程。地方政府应高度重视并采取有效措施大力支持区域高等学校的国际合作办学,推动高等教育国际化进程,从而带动区域经济的发展。     

高等学校实施国际教育交流与合作的有关问题

高等学校国际教育交流与合作的问题是关系到高校进一步继续生存和发展的重要问题之一，也是我国加入WTO后高校实现与国际接轨的重要标志之一。所以，我们要站在历史的高度来看待这一问题的重要性。一所现代化的大学，如果不能正常开展国际教育交流与合作事业，也就不可能称为现代意义上的大学。因此，现代大学应是跟国际接轨的、能够广泛地开展国际教育交流与合作，并且具有一定规模的留学生教育，其家庭成员应是由来自世界大家庭的成员所组成，而不是其全部成员本土化的大学。     

国际产学研合作教育与学生综合素质培养

国际产学研合作教育作为高等教育中一种新型的人才培养手段 ,具有鲜明的创新性、先进性、人文性、国际化特点 ,这些特点与国外 ,特别是发达国家先进的技术发展水平、优越的实验设备条件、高水平的师资队伍及独特的多元文化氛围紧密相关。近年来 ,我院在国际产学研合作教育方面进行了一系列尝试 ,取得了可喜成果。实践证明 ,国际产学研合作教育是人才综合素质培养的有效途径。一、国际产学研合作教育与学生实践创新能力的培养近年来 ,我院采取以下国际产学研合作教育的方式 ,培养学生实践创新能力。1 .去国外实习、做毕业设计。我院与德国多…     

高等教育国际化和高校国际合作与交流

高校国际交流工作在教育国际化的进程将承担着更为艰巨和具体的任务:即树立国际化管理理念、组建国际化师资队伍、打造国际化特色课程、推动学历与学位的国际认可、促进人员的国际自由流动、开展国际间广泛合作等。     

浅析中国的和平发展与国际合作

自中国实行改革开放以来，国家经济以强劲的势头发展。特别是二十世纪最后几年，经济保持了高速增长势头。中国在经济、政治、军事、文化等各个领域都取得了令人瞩目的成就。回顾历史可以发现这期间国际合作扮演了极为重要的角色。然而发展中的中国同样面临着困难如何解决这些难题，是我们应当思考的。     

浅谈国外高校国际合作内涵建设的发展概况

高校内涵式发展在全球很多国家历史较为悠久,已经处于较为成熟的阶段,但我国高校内涵式发展起步晚,尚未构建完整的体系,与国外高水平大学相比,在教育观念、人才培养模式、教学方法、管理制度、科研水平以及服务经济社会能力等方面仍存在较大的差距。本文通过对美国、德国等2个国家的高等教育国际合作内涵式发展模式进行梳理,希望为我国高等教育事业的发展提供借鉴。     

亚洲高等教育的国际合作与日本的发展方向:主导权多极化与发展趋势

本研究围绕亚洲高等教育的国际合作以及在此境况下日本的定位,特别是以国际合作中主导权多极化趋势为焦点进行探讨。首先,明确在高等教育国际合作中跨境高等教育的定义,其包含公有性和私有性两方面的含义。其次,总结归纳亚洲尤其是东亚高等教育国际合作的现状和发展趋势。再次,探讨用以保障高等教育国际合作发展的质量保证和学分互换体系的构筑现状。最后,探讨在亚洲高等教育主导权多极化发展的形势下,日本该如何定位。     

教育国际合作新模式的探索实践——浅析上海合作组织大学

上海合作组织大学的建立,将上合组织各成员国之间的教育合作更加紧密的联系在一起。通过对上合组织大学成立背景、发展现状以及未来前景的浅析,不难看出,上合组织大学作为一种新型的高等教育模式,已经越来越受到重视,它不止带来各成员国的多赢,更为建立有效的国际一体化教育合作平台做出了伟大的贡献。     

广西高校开展国际合作办学的教育质量保障机制研究

建立教育质量保障机制已经成为保障广西高校开展国际合作办学的重要措施,对广西高校开展国际化办学具有重要作用。当前,广西高校的知名度不高,高校教育质量表现出一定程度的下滑趋势,国际合作办学层次不高,国际合作办学的影响力需要提升,因而需要建立管理机制、监控机制、预警机制和激励机制,保障教学质量,进一步促进国际合作办学。