紫外光谱在有机化学中的应用

本文阐述了紫外光谱在有机化学中的主要应用。     

共轭效应在有机化学教学中的应用

本文阐述了共轭效应在解释有机反应、预测产物等方面的应用。     

Gaussview在有机化学教学中的应用

如何让学生直观地了解和认识有机物复杂的结构和有机反应的历程，从本质上弄清反应机理，是有机化学教学中的一个难点。尽管传统的球棍模型可以表现一些简单的分子空间结构，但对于一些复杂的有机分子结构和有机反应历程的表述却无能为力。为了弥补球棍模型的缺憾，解决有机化学教学中的这一问题，我们进行了一个有益的尝试，即利用Gaussview所作的教学课件来处理这一问题。     

生成热在有机化学中的应用

着重讨论了生成热在有机化学中的应用。运用物质的生成热可以直观定量地判断有机化合物及活性中间体的稳定性，判断反应的方向、限度等。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用

利用多媒体教学手段,结合传统的教学方法,提高有机化学课堂教学质量,并根据实践提出了使用多媒体教学手段应注意的几个问题.     

多媒体技术在有机化学教学中的应用

本文主要介绍了多媒体技术在有机化学教学中的实践与应用。多媒体课件能生动直观地模拟有机反应机理、立体结构,可加深学生对教学内容的理解,实现多媒体技术与传统教学方式的最优化结合,改善教学效果,提高教学质量。     

共振论在有机化学教学中的应用

概述了共振论在基础有机化学教学中解释物质的物理性质、化学性质等方面的应用情况。     

有机化学中的电子效应

通过对电子效应的分析和列举其在有机化学中的应用,说明了电子效应在有机化学结构理论中的重要性。     

Gaussian09在有机化学教学中的应用

本文结合有机化学教学的特点,研究了Gaussian09在有机化学教学中的应用,提出在教学中应用该软件能够使抽象的理论形象化,极大地增强学生的学习积极性,更好地提高教学质量。     

讨论法在确定有机化学式中的应用

在确定有机物化学式的题目中,经常会出现题给条件不足,此时就需要结合题目的条件和各类有机物的结构特点进行讨论,以确定有机物的化学式.这类问题的讨论类型主要有以下几种:     

热力学在有机化学中的应用

在有机化学中引入热力学,研究反应的主要产物以及温度对产物的影响.     

多媒体技术在有机化学教学中的应用与思考

多媒体技术能生动直观地模拟有机反应机理、立体结构等,可加深学生对教学内容的理解,改善教学效果,提高教学质量,并在文中提出使用过程中的注意事项。     

有机化学中的十字交叉法

有机物的十字交叉用碳还是用氢求,学生时而正确时而错误,掌握得不准确,有的用平均简式去求,也时而正确时而错误,知其然不知其所以然．下面用例题来分析此用法,供同行参考．     

项目教学法在高中有机化学教学中的应用

本文介绍了高中有机化学教学中应用项目教学法所坚持的原则,指出项目教学法在高中有机化学教学中的具体应用措施,以期为提高高中有机化学教学的质量提供有价值的参考。     

氢键理论在基础有机化学教学中的应用

在研究醇、酚、羧酸等物质的结构与性能关系中,氢键起着重要作用.本文阐述了氢键理论在解释某些有机物溶解性、熔沸点、挥发性、酸性、反应性、烯醇稳定性及红外光谱等方面的应用.     

半微量合成仪器在有机化学实验教学中的应用

本文阐述了有机化学实验教学中采用半微量仪器的必要性及可行性，介绍了在有机化学实验改革中，应用半微量合成仪器的效果以及对提高学生素质，保护环境的重大意义。     

建构主义模式下紫外光谱法实验教学探索

大学仪器分析实验的传统教学方法存在难以实际掌握与应用的弊端.从认知学习理论出发,应用建构主义理论的知识观和学习观,开展实验教学与实验设计相结合,搭建新的实验教学模式.通过以紫外光谱法的教学实践表明,新的教学模式激发了学生对科学仪器的学习兴趣与创造力,强化了对光谱分析仪器的掌握与应用,提高了教学效果.     

不饱和度在有机化学解题中的应用

不饱和度即缺氢指数，常用Ω表示．了解有机分子的不饱和度，可以快捷有效地确定有机物的分子式，同时利用不饱和度和有机物的分子式可确定有机物的分子结构．     

计算机化学软件在大学有机化学教学中的应用研究

为了能够准确地反映一些基本的化学问题,比如稳定性、反应机理等等,需要对分子进行分析,就涉及到理论分析和计算问题,因此计算机化学得到了较快的发展.这些计算机化学软件具有其独特的性质,可以实现人机的交互,并且可展示具有形象直观等特点.笔者从具体的教学案例入手,在化学教学中,利用计算机化学软件,丰富课堂的教学内容,活跃课堂学习气氛,提高了学生对学习化学的热情,课堂教学的效果显著.