宋代造纸业和印刷业的发展及其影响

造纸术和印刷术是我国古代四大发明中的两项,二者有着悠久的历史。然而,在宋代以前,造纸术和印刷术发展得比较缓慢,到了宋代,造纸术和印刷术有了空前的发展,特别是活字印刷术的发明,一方面推动了造纸术的进一步发展;另一方面,在文化的交流与传播过程中起到了积极地推动作用,在世界文化发展史上占有重要的地位。     

中国造纸术的起源、分期及其特征研究

引述历史文献、手工艺调查和技术研究等方面的研究成果,以中国造纸术为研究对象,初步考察了造纸术发生、发展、衰落到转型的四个阶段。认为在中国造纸术的发生期,社会需求和丝絮加工技术的转移对造纸术的产生有重要的影响。进入造纸术的发展期,受封建社会结构的影响,造纸术呈现连续性、稳定性和实用性的科技技艺体系特征;受地理环境影响,造纸术呈现地域性、多样性和民族性等社会文化方面的特征。到现代社会,造纸术以非物质文化遗产和现代手工等形式进入社会生活实现转型。当大量的传统科学技术消亡时,造纸术的发展给我们提供了一个良好范本,为进一步继承和发展我国的科学技术提供了较好的借鉴作用。     

竹纸制作技艺

<正>简介中国古代四大发明之一的造纸术,是推进人类文明发展的重要技术,时至今日,它已经传承了两千余年。蔡伦发明造纸术时,使用树皮、废麻为原材料;在经历了百余年的发展之后,从晋代开始,     

中国古代科技成就简表

类别名称时间成就四大发明造纸术西汉西汉初年我国发明了造纸术。１９８６年,甘肃天水放马滩出土的汉景帝时的纸,是迄今所知最早的纸。公元１０５年,东汉蔡伦改进了造纸术。造纸术是书写材料的一次伟大革命。印刷术隋唐宋隋唐时出现了雕版印刷。８６８年印制的《金刚经...     

关于东汉蔡伦造纸术发明的论证与图示——兼论纸史争论中的几个科学概念问题

本文从有关否定蔡伦造纸术的争论谈起,引据历史典籍文献和科学检验的材料,考察了历史上的文字信息书写载体的一般形态,论析了蔡侯纸与之相较的先进性实用性,进而论析制造蔡侯纸的蔡伦造纸术是一个完整系统的科学发明,在此基础上辩析了否定蔡伦造纸术在科学概念方面的逻辑混乱,最后进一步肯定蔡伦发明纸和造纸术的历史贡献,肯定蔡伦发明的地位没有动摇。     

唐代汉地造纸术传入吐蕃

本文主要是依据唐代汉文史料和有关吐蕃的后弘期的藏文史料对汉地造纸术传入吐蕃的时间,以及造纸术传入吐蕃后的造纸工艺与汉地是否一致做了简要分析。     

造纸术

造纸术是中国古代的四大发明之一。东汉时的蔡伦总结西汉以来用麻质纤维造纸的经验,利用树皮、碎布、麻头、旧渔网等原料,并通过先进技术,制出优质的纸张。这种造纸术很快推广到全国各地,后又传遍了五大洲。造纸术的发明与推广,大大促进了世界科学文化的传播和交流。1957年5月,在西安市郊灞桥的一座古墓中发现了米黄色的古纸,被称为灞桥纸。据考证,它是用大麻纤维和少量的苎麻制造的。灞桥纸是世界上现存的最早的植物纤维纸。造纸术@玉川     

我国部分教科书关于蔡伦造纸术的记述问题

本文从科技发明的三大特征谈起,简要论证蔡伦造纸术的发明,并陈述了三十余年来动摇否定蔡伦造纸术的简况,撷要阐述了经过纸史界长期据理论争,近年来国际纸史界和国内再次肯定和确认蔡伦发明造纸术的进展现状。在此基础上,本文对我国教科书中关于蔡伦造纸术的记述,分类作了材料丰富翔实的引述评论,证明出版的部分历史教科书中,确实存在着动摇和否定蔡伦发明造纸术的记述。对此,本文从科学概念和历史唯物论方法论等方面作了深入辨析,认为教科书应当对历史记述持审慎的态度,应该修订那些动摇和否定蔡伦造纸术的不实之词和不确之论,以弘扬民族优秀文化传统,发挥教科书应起的正确引导和教育启迪的作用。     

高考历史新课程复习线索表解（三）

(四)古代中国的科学技术和文化1.中国古代的科学技术成就①造纸术:西汉时,中国发明了造纸术;东汉蔡伦改进造纸术,制成能书写的纤维纸,称为“蔡侯纸”。(岳麓版)造纸术经阿拉伯人传入欧洲,廉价耐用的纸张很快取代欧洲中世纪使用的书写材料羊皮纸,促进了欧洲文化的发展。(蔡伦用树皮、麻头、破布和旧鱼网加工造成廉价的纸,在汉和帝元年(105年)呈献给皇帝,皇帝封其为侯,故名“蔡侯纸”。纸在社会生活中的广泛应用,使得信息的记录、传播、继承,都有了革命性进步。人民版)②印刷术:目前世界上现存最早的雕版印刷品是唐朝的《金刚经》;北宋时,平民毕升发明了活字印刷术(胶泥活字);后来又出现了木活字,至13世纪出现金属活字;13世纪中期,活字印     

评《中华造纸两千年》

杨润平先生《中华造纸两千年》一书,作为华夏青年文化丛书之一种,1997年3月由人民教育出版社出版发行.作为一本物质文化史专著,该书颇有独到之处.一、引经据典,考索造纸术的发明源头长期以来,人们一直认为造纸术是东汉蔡伦于和帝元兴元年(公元105年)发明的,但据考古学家新发现的新疆罗布泊古纸残片推测,则始于西汉时期.这一发现在国内外引起很大轰动,于是关于造纸术的起源被吵得沸沸扬扬.甚至有人散布“造纸术不是中国发明”的论调.正是在这样的背景下,本书作者认真考索了造纸术发明的源头.首先,以《说文解字》中关于“纸”字的演化过程为其正身,肯定纸在汉代既已出现.认为东汉人许慎是虔诚的经学家,知识渊博,治学严谨.他著的《说文解字》是一部公认的最     

造纸术不是蔡伦发明的

徐元邦在1999年7月28日《人民政协报》撰文指出,造纸术是我国古代的四大发明之一,用植物纤维造纸,给人类带来了很多方便。按文献记载和传统的说法,东汉宦官蔡伦是植物纤维造纸术的发明者。这种传统说法被沿用了一     

四大发明、文学和艺术

一、全面认识中国古代的四大发明、文学艺术1.全面认识古代的四大发明内容:四大发明指造纸术、指南针、火药、印刷术。对世界文明发展的影响:造纸术的发明和改进是书写材料的一次革命,为人类文化的发展作出了重大贡献;指南针应用于航海,对世界经济文化的交流与发展起了巨大的推动作用,同时为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了条件;火药、火器的发明与传播为西方资产阶级战胜封建贵族,开辟海外市场提供强大的力量;     

中西方版画发展中媒材运用与艺术特点比较

版画是一个有着悠久历史的画种,它的形成伴随着印刷术的出现与造纸术的成熟。随着印刷术的兴起与造纸术的成熟．中西方版画艺术均得到较快发展。本文对中西方版画的发展历程、媒材的运用和艺术特点进行了比较．以分析其异同。     

中国科技简史提纲

一、中国古代的科学技术和科学家中国古代的科学技术成果辉煌,长期处于世界前列,具有明显的先进性。1.四大发明。(1)造纸术:中国早在西汉时期已经会制造麻纸。东汉时,蔡伦改进造纸术,制成植物纤维纸,他的主要贡献是使造纸的原料多样化,造纸成本大大降低。(2)印刷术:隋唐时期,我     

实践活动题选登

我们的成长和学习离不开书籍。造纸术和印刷术是我国古代的重大发明,它的产生是人类历史文明进步的重要标志。     

造纸术是蔡伦发明的吗？

作为我国四大发明之一,造纸术对世界文化的发展具有十分重要的作用。长期以来．人们认为造纸术的发明者是东汉的宦者蔡伦。《后汉书·蔡伦传》载：“（蔡）伦乃造意用树肤（皮）、麻头及蔽布、鱼网为纸,元兴元年奏上之。帝善其能。自是莫不从用焉,故天下成称‘蔡侯纸’。”     

敦煌与印刷术及其相关技术

本文简略地回顾中国以及世界其他地区先后出现的模印、捺印、漏印和拓印等转印复制技术与造纸术,着重论述敦煌及其周边地区相继问世的雕版、活字、套版敷色印刷术与各类转印复制技术、造纸术之间的密切关系.     

谈《四大发明》一课的教学

《四大发明》一课主要要求学生掌握“造纸术、印刷术、指南针及其应用、火药的发明和应用”四方面的基础知识;掌握两个基本观点:1.四大发明是我国人民在长期劳动中集体智慧的产物。2.四大发明是我国对世界文明的伟大贡献。通过本课的教学,鼓起学生的民族自豪感,激发学生从小立志把今天的祖国建设得更加繁荣富强,在科学文化等方面赶上世界先进水平。为了达到这一教学目标,笔者认为可以从以下方面去组织实施。一.扣图学文,理解、掌握。本课的重点是:造纸术、印刷术、指南针和火药的发明应用。本课难点     

大班“中国的造纸术”活动设计

活动要求: 1.让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,造纸术是我国古代四大发明之一,激发幼儿身为中国人的自豪感。2.通过观察、实验,让幼儿知道纸的特性及用途,教育幼儿节约用纸。3.通过设计、布置教室,发展幼儿动手能力,加深对纸的认识。活动准备: 1.收集一些纸制品,布置在教室里。2.带幼儿参观造纸厂,看看现代造纸的基本流程。     

语言实验室与外语教学

中世纪捷克教育家杨·阿莫斯·夸美纽斯是近代“教育学的创始者”，奠定了现代教育学的基础，他的教育学说对世界文化产生了极大的影响。他大力倡导学校教育的主要形式─—课堂教学，并且很快风靡全球。课堂教学与当时的印刷术、造纸术的推广有着密切的联系，造纸术、印刷术是课堂教学形式出现的物质基础。课堂教学沿袭至今已有四五百年的历史，毫无疑问，在这期间它在人类的物质文明和精神文明的发展过程中起了巨大的作用。但是二十世纪以来，科学技术飞跃发展，人类的物质文明和精神文明日新月异，把人类带入了信息时代。显然传统教育已不…