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浅谈数字时序逻辑电路教学 总被引:1,自引:0,他引:1
李强 《连云港师范高等专科学校学报》2003,(3):76-77
探讨在数字逻辑电路的教学中,如何运用“延迟时间”这一概念解决时序逻辑教学的困难,提出了一种行之有效的教学思路和方法。 相似文献
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王梅 《四川教育学院学报》2004,20(6):139-140
逻辑表达式是逻辑电路的数学模型,不同的表达式形式对应不同的逻辑电路结构,为能以最简、最合理、最稳定的电路来实现同样的逻辑功能,就需要对逻辑表达式进行化简。化简的方法有代数法和几何法,本侧重介绍针对几何法原理和方法的教学所融合的一条思路,以及如何将代数法与几何法进行有机的结合,用以克服逻辑函数化简这一教学难点。 相似文献
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通过分析逻辑函数的两种标准形式的下标存在互缺关系 ,给出了求逻辑函数两种标准形式的简便方法 相似文献
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一些逻辑函数化简方法陈艳华逻辑函数化简是逻辑代数中的主要内容之一,它在“数字逻辑”中有着重要的应用。成人学员在化简时,往往不能根据逻辑函数自身特点去分析,找到解题技巧,而是按一般方法去作,不但繁杂,还要出错。下面通过具体实例说明怎样作到运用技巧化简。... 相似文献
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逻辑函数最简定理规定卡诺图化简逻辑函数时,函数式中包含的乘积项和每一乘积项的因子均为最少,这一理论适用于单输出与多输出逻辑函数,但表示方法与化简步骤略有不同。 相似文献
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由逻辑描述得到逻辑函数表达式的方法与技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对多数教材中讲述的组合逻辑电路设计的常规方法和步骤,探讨了针对不同的逻辑问 题,由逻辑描述得到逻辑函数表达式的一些具体的方法和技巧。 相似文献
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在逻辑电路中,卡诺图可以用来表示和化简逻辑函数,用卡诺图化简逻辑函数能较为直观地看出化简方案,简便易行。本就利用卡诺图化简逻辑函数的方法作以简单的论述。 相似文献
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本文给出了异或逻辑的运算特点,分析了异一与虎集的完备性和逻辑函数的异一与标准式,分析了异或逻辑在简化逻辑函数和分析,设计逻辑电路中的广泛应用。同时指出在数字电路数学中应给予异或逻辑充分的重视。 相似文献