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相似文献
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1.
本文综合介绍了逻辑函数的五种生成方法。  相似文献   

2.
浅谈数字时序逻辑电路教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨在数字逻辑电路的教学中,如何运用“延迟时间”这一概念解决时序逻辑教学的困难,提出了一种行之有效的教学思路和方法。  相似文献   

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4.
逻辑表达式是逻辑电路的数学模型,不同的表达式形式对应不同的逻辑电路结构,为能以最简、最合理、最稳定的电路来实现同样的逻辑功能,就需要对逻辑表达式进行化简。化简的方法有代数法和几何法,本侧重介绍针对几何法原理和方法的教学所融合的一条思路,以及如何将代数法与几何法进行有机的结合,用以克服逻辑函数化简这一教学难点。  相似文献   

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分析了数字逻辑电路中有约束项和编码器的直值表及其求逻辑函数表达式的方法,结合个人体会给出了简便有效的实战技巧。  相似文献   

7.
通过分析逻辑函数的两种标准形式的下标存在互缺关系 ,给出了求逻辑函数两种标准形式的简便方法  相似文献   

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逻辑函数形式的代数转换   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了八种逻辑函数形式间的变换方法及详细步骤 ,为在实际中设计电路提供方便  相似文献   

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陈艳华 《成人教育》1995,(12):34-34
一些逻辑函数化简方法陈艳华逻辑函数化简是逻辑代数中的主要内容之一,它在“数字逻辑”中有着重要的应用。成人学员在化简时,往往不能根据逻辑函数自身特点去分析,找到解题技巧,而是按一般方法去作,不但繁杂,还要出错。下面通过具体实例说明怎样作到运用技巧化简。...  相似文献   

11.
逻辑函数最简定理规定卡诺图化简逻辑函数时,函数式中包含的乘积项和每一乘积项的因子均为最少,这一理论适用于单输出与多输出逻辑函数,但表示方法与化简步骤略有不同。  相似文献   

12.
逻辑函数的卡诺图化简法   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文结合数字电路教学实践,总结、探讨逻辑函数的卡诺图化简文化。  相似文献   

13.
由逻辑描述得到逻辑函数表达式的方法与技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对多数教材中讲述的组合逻辑电路设计的常规方法和步骤,探讨了针对不同的逻辑问 题,由逻辑描述得到逻辑函数表达式的一些具体的方法和技巧。  相似文献   

14.
电路的化简可以降低成本、优化生产工艺,是生产中的重要部分.通过对两种化简方法的比较,总结出卡诺图法化简的优势.  相似文献   

15.
本文介绍了逻辑函数化简的技巧性化简法——代数法及卡诺图法,并着重介绍了程序性化简法——列表化简法,以便于微机实现  相似文献   

16.
讲述如何用小规模及中,大规模集成电路设计组合逻辑电路,并举例说明。  相似文献   

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在逻辑电路中,卡诺图可以用来表示和化简逻辑函数,用卡诺图化简逻辑函数能较为直观地看出化简方案,简便易行。本就利用卡诺图化简逻辑函数的方法作以简单的论述。  相似文献   

19.
本文给出了异或逻辑的运算特点,分析了异一与虎集的完备性和逻辑函数的异一与标准式,分析了异或逻辑在简化逻辑函数和分析,设计逻辑电路中的广泛应用。同时指出在数字电路数学中应给予异或逻辑充分的重视。  相似文献   

20.
从五个方面对组合逻辑电路分析进行了深入探讨,并总结出了相应的规律。  相似文献   

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