基层公共图书馆阅读推广时效性研究——以保亭县图书馆为例

文章阐述了在新形势下基层公共图书馆如何构建该地区阅读服务的立体式平台,并助力于营造具有本土特色文化的书香氛围,确保基层公共图书馆阅读推广的时效性。     

公共图书馆阅读推广活动研究——以辽宁省图书馆为例

公共图书馆是推动全民阅读活动的主要阵地.以辽宁省图书馆的阅读推广活动实践为例,探讨公共图书馆如何开展多元化的、与多方合作的阅读推广活动,以期为我国公共图书馆开展全民阅读推广工作提供参考.     

公共图书馆儿童阅读推广活动特色案例及启示——2022年度江苏省公共图书馆儿童阅读推广优秀案例综述

儿童阅读对国家科技的创新与发展、民族文化的传承与繁荣具有无可替代的意义。面对儿童的阅读推广活动是一种针对细分目标人群的阅读推广活动,江苏各级各地公共图书馆创新儿童阅读推广项目,在儿童阅读推广活动上进行多项有益的尝试,取得了较好的推广效果。为此,江苏省文化和旅游厅开展公共图书馆儿童阅读推广优秀案例征集活动,宣传品牌,推广经验,激发潜力。论文对获奖案例进行分析,提出优化措施,以期有助于江苏儿童阅读推广工作进一步提升。     

公共图书馆阅读推广项目的品牌化研究——以太原市图书馆为例

现如今,图书馆阅读推广项目品牌化在阅读推广中已经占有重要的地位。本文将从公共图书馆阅读推广项目的品牌化、公共图书馆阅读推广品牌化的必要性进行阐述,以太原市图书馆阅读推广品牌化的实践和探索为例,对公共图书馆阅读推广项目的品牌化研究进行思考,以期为今后开展公共图书馆阅读推广项目的品牌化工作提供一些启示。     

公共图书馆开展少儿阅读推广活动的策略与路径——以闵行区图书馆为例

为了更好地激发少儿阅读兴趣、培养少儿阅读习惯、提高少儿阅读能力,公共图书馆要在不断总结少儿阅读推广活动实践经验的基础上,重视阅读环境营造,重视阅读生态和谐发展,重视活动设计的合理性与有效性,并积极探索少儿阅读推广活动新策略、新路径。     

公共图书馆阅读推广策略新思考——以广州图书馆为例

阅读推广在公共图书馆工作中扮演着重要的角色,是实现全民阅读的重要途径。当前,公共图书馆全民阅读推广工作硕果累累,但仍有较大的提升空间,如受众覆盖面有待扩大、阅读推广理论研究仍需深化、活动品牌建设亟待加强等。鉴于此,公共图书馆应坚持问题导向原则,以加快建设"图书馆之城"、加大科研力度、完善活动管理制度等为抓手,不断推进阅读推广工作的开展。     

公共图书馆未成年人阅读推广工作刍议——以大石桥图书馆为例

以大石桥市图书馆未成年人阅读推广实践为例,分析目前公共图书馆未成年人阅读推广现状,指出公共图书馆未成年人阅读推广的有效途径。     

公共图书馆开展图画书阅读推广实践——以东莞图书馆为例

图画书以其富有表现力的图画、妙趣横生的故事为孩子们带来快乐,特别适于儿童早期阅读。结合东莞图书馆开展的图画书阅读推广实践,探讨儿童阅读推广的新视角、新策略。     

公共图书馆开展中学生阅读推广服务研究——以扬州市少年儿童图书馆为例

中学是人生的转折点,也是教育的分水岭,公共图书馆如何积极开展阅读推广吸引学业繁重的中学生到馆阅读已成为其工作的重点。文章以扬州市少年儿童图书馆为例,采用问卷调查的方式,梳理了公共图书馆在中学生阅读推广工作中存在的问题,并提出了推进中学生阅读服务的对策。     

公共图书馆体验式阅读推广探究——以深圳市福田区图书馆“创意工坊”活动为例

体验式阅读 阅读推广 公共图书馆 福田区图书馆 创意工坊     

公共图书馆开展阅读推广活动的路径与策略研究——以上海浦东图书馆为例

近年来,随着我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,人民对精神文化生活提出了更高的要求。党的二十大报告中指出,要健全现代公共文化服务体系,继续加大对全民阅读和公共文化服务的支持和投入。作为打造现代公共文化服务体系的有力支撑,开展阅读推广活动是将我国建设成为书香社会、提高全民精神文化生活水平的重要举措。公共图书馆作为全民阅读推广活动的主力军,要充分认识到推广全民阅读活动的重要性及自身肩负的使命和责任,主动回应人民群众对美好生活的期待,积极通过多样化方式引导全民参与阅读活动当中,用书香涵养城市的活力、温度和品位,为实现我国“书香中国,文化强国”贡献最坚实的力量。     

公共图书馆儿童阅读推广策略研究——以天津图书馆（天津市少年儿童图书馆）为例

阅读是提升国民素质的一个重要方法,国民素质的提高是中华民族屹立于世界大国的根基。对于公共图书馆而言,儿童阅读推广工作是一项系统工程。本文阐述了公共图书馆开展儿童阅读推广的意义,指出公共图书馆在儿童阅读推广过程中起到的积极作用,并以天津图书馆(天津市少年儿童图书馆)儿童阅读推广活动的实践为例,从制定政策和立法保障,与时俱进、更新观念,营造良好的阅读环境,提升馆员素质培养等方面,提出了公共图书馆开展儿童阅读推广活动的有效策略。     

公共图书馆开展VR阅读推广活动的实践与思考 ——以宁波图书馆为例

VR内容是一种多媒体文献,它承载视觉、听觉、感觉等信息,能够帮助读者更完整地认识世界.文章介绍了宁波图书馆在开展VR阅读推广活动中的主要做法,通过用户调查、主题筛选、自制VR、内容导读、社会合作等方式提升活动质量,发挥公共图书馆在VR领域知识科普和内容导航的作用.文中探讨了图书馆开展VR阅读推广活动的价值,分析了宁波图...     

阅读总动员——以厦门市图书馆2014年“世界读书日”阅读推广活动为例

文章以厦门市图书馆2014年"世界读书日"阅读推广活动为例,探讨公共图书馆的阅读推广活动。公共图书馆开展阅读推广活动应该善于整合社会资源,联合社会各界共同努力,重点关注老少群体,激发全民积极参与阅读,真正实现全社会的阅读总动员。     

公共图书馆的城市阅读推广策略——以苏州图书馆为例

论文以苏州图书馆的实践为例,探讨公共图书馆如何立足公共图书馆服务体系建设,开展多元化的、与多方合作的阅读推广活动,从而构筑起城市阅读空间,为普遍均等的图书馆服务和全民阅读创造条件.     

公共图书馆的全民阅读推广探索--以姑苏区图书馆为例

文章首先通过苏州市民阅读状况调查报告发布的几项关键性数据,阐明了苏州目前的社会阅读现状,并以姑苏区图书馆为例,探讨了公共图书馆如何从加强设施网络建设、打造特色品牌活动、注重合作平台搭建三个方面,构建公共阅读空间,从而发挥公共图书馆的地区阅读推广作用。