维持性血液透析患者29例动静脉内瘘护理体会

目的：探讨慢性血液透析患者动静脉内瘘的护理经验。方法：回顾性分析和总结29例内瘘寿命超过10年的慢性血液透析患者静脉内瘘的护理经验。结果：本组29倒,内瘘寿命超过10年。10—15年有16例（55．1％）;超过15年有11例（37．9％）;超过20年有2例（7％）。结论：严密观察病情,做好内凑的早期护理和使用过程中内瘘的保护,并指导、督促患者保护内瘘．对维护动静脉内瘘的使用寿命,保证患者的血液透析质量具有积极的作用。     

血液透析患者动静脉内瘘闭塞的原因及防护

对11例动静脉内瘘闭塞的原因进行分析,内瘘闭塞的主要原因为过早使用内瘘、低血压、动脉粥样硬化、反复穿刺致血管内膜损伤及护理不当等。术前保护好所选择造瘘血管,术后扩容,降低血液粘滞度,纠正低血压,避免过早使用内瘘,加强健康教育等,是延长内瘘使用寿命的关键。     

血液透析患者动静脉内瘘阻塞原因分析及护理对策

目的：对动静脉内瘘阻塞的原因进行分析,并提出护理对策．方法：观察内瘘一般情况,统计患者开始透析时间、内瘘手术时间、开始使用时间,内瘘失功时间、目前内瘘使用情况．结果：透析过程中低血压所致10例,穿刺口感染所致2例,天气转冷导致1例,超滤过多5例,高凝状态所致4例,局部动脉瘤1例．讨论：了解内瘘阻塞的原因,根据血液透析患者具体情况进行监测和护理,防止血栓形成、感染,保护血管通路,是护理工作中最重要的问题．结论：严格操作规程,防止感染,注意保护血管,延长内瘘使用寿命,是护理人员研究的任务和方向．     

维持性血液透析患者动静脉内瘘闭塞原因分析及防治对策

目的探讨维持性血液透析患者动静脉内瘘闭塞的原因及其预防护理措施,有效地延长内瘘使用寿命。方法回顾性分析我院22例自体动静脉内瘘闭塞患者的临床资料,分析内瘘闭塞的主要原因,并采取了相应的护理措施。结果采取护理措施后,22例患者中3例内瘘再通畅,血流量≥200mL/min,重新造瘘10例,进行内瘘修补术5例,改为永久性颈内静脉置管4例。结论合理使用和保护内瘘,在血液透析患者中起着重要的作用。     

非热康谱治疗仪联合中药熏洗治疗动静脉内瘘的效果评价

目的探讨非热康谱治疗仪联合中药薰洗修复动静脉内瘘的效果。方法选择在我院血液透析室维持性血液透析的患者60例,采用随机数字表法分为对照组（30例）和观察组（30例）。对照组血液透析结束24 h后内瘘部位用热毛巾湿敷20分钟,局部涂擦喜辽妥。观察组患者血液透析时内瘘部位使用非热康谱治疗仪照射40分钟,血液透析结束24 h后使用本院中药制剂薰洗内瘘部位。比较两组疗效。结果观察组动静脉内瘘穿刺处疼痛程度低于对照组,差异有统计学意义（χ2=17.543,P〈0.01）。观察组显效率为93.33%,对照组为43.33%,两组结果经统计软件分析比较（P〈0.05）,差异具有统计学意义。结论非热康谱治疗仪联合中药薰洗治疗能减少反复穿刺导致的血管瘢痕组织增生、血管硬化、肿胀、疼痛、渗血或血栓的形成,大大地延长了血管瘘的使用寿命,提高了透析质量。     

眼动技术在多媒体学习中的应用

眼动技术给研究者提供了直接观察学习者认知加工过程的途径.通过分析不同多媒体表征下有关视觉参与、注视时间等相关信息,可以在一定程度上了解学习者的认知过程与学习兴趣,进而指导多媒体的设计,提升学习效率.文章梳理了眼动技术在促进多媒体学习效率上三个方面的应用:探究已有的多媒体学习理论与原则的有效性、指导多媒体学习材料的设计、充当教学材料辅助学生学习.最后,文章对未来眼动技术在多媒体学习中的应用给出了一些建议.     

博客(Blog)在高等教育中的应用

近几年,博客作为一种快速简易的知识管理系统已经被逐步引入到教学领域中来。本文从博客应用于高等教育的合理性和必然性分析着手,论证了博客在高等教育中的应用趋势,并对其在高等教育中的应用进行了初步分析。     

眼动技术在应用心理学人才培养中的探索与实践

作为一门既古老又现代的学科,心理学一直在持续发展中,但是应用心理学的传统教学存在一定的缺憾。该研究创造性地开发出1+3+4+3+3的教学体系,通过眼动技术统合课程教学、开放实验和创新实验项目,取得了巨大的成功,为应用心理学的人才培养探索出一种新的模式。     

浅谈博客在信息技术教学中的应用

信息技术教学中,网络应用已经非常普及,随着Internet的迅猛发展,又涌现出了很多新的网络应用形式,Blog(博客)即是其中之一。在教育领域,教师博客早就超出了个人日记的这个初期功能,给老师的教学提供了极大的便利。Blog(博客)作为辅助形式应用于教学是一种有益的尝试,就其在教学中的应用做一些探讨。     

专业英语(ESP)在医科大外语教学中的应用探讨

学习和掌握专业英语(ESP)对于医科专业的学生来说至关重要,专业英语(ESP)主要是针对不同专业的学习者而有针对性的开展英语教学,以满足不同学科学习者的需求。基于此,本文对专业英语(ESP)作了介绍,重点分析了专业英语(ESP)在医科大外语教学中应用的策略。     

PowerPoint在制作课件中的应用

随着计算机辅助教学的不断发展，市场上开发和设计了多种课件制作平台，其中ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ以其简单方便的操作、容易的图文编辑功能、多样的图表处理、丰富的多媒体对象的嵌入以及在网络方面的功能，成为一般教师制作ＣＡＩ课件的首选平台。以ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ为基础，通过添加一些必要的素材，可以制作出生动活泼的主教型、演示型课件。     

维基(WIKI)在案例教学中的应用

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

计算机在学校体育教学中的应用探讨

近年来,随着计算机技术、多媒体技术的迅速发展,学校的教学方法和教学手段也在一定程度上由传统模式转变,多媒体教学已经在学校体育教学中展开。然而,作为学校教育教学的重要组成部分的体育教学,无论是CAI在体育教学中的应用理论研究,还是在实践运用、软件开发与应用等方面都已相对滞后,不适应现代教学的需要。     

MCAI在物理实验教学中的应用模式探微

通过开展工科物理实验系列课件 ( ECAI)的应用实践 ,对多媒体 CAI教学与常规教学各自的特点及其功效进行了比较 ,指出两种方法的有机结合是提高实验教学质量的有效途径。     

经外周中长改良静脉导管在颅脑肿瘤患者静脉治疗中的应用

目的 探讨经外周中长改良静脉导管在颅脑肿瘤患者静脉治疗中的应用效果。方法选取我院肿瘤科及神经外科2019年6月至2021年7月收治的74例颅脑肿瘤患者为研究对象。根据静脉治疗工具选择的不同分为对照组和观察组。对照组：以外周留置针行静脉治疗的患者42例,观察组：以外周中长改良静脉导管行静脉治疗的患者32例。比较两组病人的一般资料、甘露醇输注时间合格率、静脉穿刺频率、技术服务满意度及静脉治疗的并发症发生率。结果 两组患者一般数据没有统计学差异（P>0.05)。对照组静脉穿刺次数、静脉治疗发生并发症频率超过了观察组,差异具有统计学意义（P<0.05）;对照组技术服务满意度、甘露醇输注时间合格率低于观察组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 经外周中长改良静脉导管在颅脑肿瘤患者静脉治疗中具有良好的应用价值,值得推广。     

层次分析法在分析FDI影响因素中的应用

为降低对外投资的风险,投资者要对投资环境进行客观、全面的评价。对外直接投资环境的评估方法有很多,但层次分析法是一种定性分析与定量分析相结合的多目标决策方法。应用层次分析法分析影响FDI的因素,充分利用投资专家的个人经验和定量分析工具的优势,可以大大提高评估决策的科学性和准确性。     

GIS技术在建设项目环境影响评价中的应用

简要介绍了地理信息系统（GIS）的概念、组成、特征及功能，重点分析了GIS技术在建设项目环境影响评价中的应用。指出应用的基础是建立环境信息数据库；应用的重点是与环境质量模型结合，对环境影响进行模拟和预测；应用的目标是实现可持续发展战略。     

博客在教育教学中的应用

博客(Blog)作为个性化的个人知识管理系统,作为一种新的生活方式、新的工作方式、新的学习方式已经被越来越多的人所接受,并且正在改变传统的网络和社会结构。笔者通过在教育教学中对Blog的实际应用,认为Blog走进教育,必将进一步促进教育信息化的发展,改变传统的教育教学模式。成为继课件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式。本文从“加强教师间教学研究的交流”、“加强师生交流”、“促进学生之间相互交流”几个方面阐述博客在教育教学中的优势。     

QFD在机械类高素质应用创新型人才培养中的应用

本文将质量功能配置(QFD)原理成功运用在高等院校机械类高素质应用创新人才培养过程中.以重庆大学机械设计制造及其自动化专业人才培养体系为研究对象,以学生和企业需求为出发点,利用QFD瀑布式分解模型,对教学设计(规划)、教学运行、教学控制等阶段进行质量功能配置,构建人才培养质量屋,规划专业培养方案,取得可喜的成果.本文还...