基于学分制模式增强高校班级凝聚力的对策探究

教学体制改革下基于学分制的人才培养模式已在高校广泛实施,高校班级学生凝聚力降低,学生流动性加快。文章通过分析高校班级凝聚力现状、缺失原因,从集体主义、班级环境、内部管理、班级活动、网络平台几方面提出学分制下增强高校班级凝聚力的对策。     

如何加强班级的凝聚力

本文从三个阶段:起始阶段、养成阶段和发展阶段结合具体教学实践活动就如何培养班级的凝聚力这个问题展开了论述。     

如何增强班级凝聚力

要增强班级凝聚力,就要树立好班级荣辱观,制定切实可行的班规班纪,开展丰富多彩的集体活动,发挥好小干部的管理作用及班主任高尚的人格魅力作用,关爱尊重每一位学生。     

如何增强班级的凝聚力

班级是一个学校的重要组成部分,班级管理的好坏直接影响到学校的管理质量。本文从如何增强班级的凝聚力着手,为促进班级管理提出几点建议。     

班级虚拟社区:高校学分制班级管理新模式

与学年制相比,高校实施学分制改革给班级管理工作带来的突出问题表现在师生之间、班级同学之间缺乏有效沟通和交流。适应信息化发展趋势,班级虚拟社区可以有效提升学分制班级管理和学生思想政治工作水平,这是由虚拟社区与学分制班级管理和学生思想政治工作的高度契合性决定的。     

浅谈如何提高班级凝聚力

班集体的建设对学生的影响非常大,和谐有竞争力的班集体是每个班主任想要得到的,在班集体的建设中如何提高班级的凝聚力是重要的一环。     

高校辅导员加强班级凝聚力的途径

班级凝聚力的建设是高职院校学生管理的重中之重,是一个班级能够积极向上健康发展的关键所在。班级凝聚力的建设更需要一名政治辅导员在工作中不断揣摩和创新。作者在做学生工作中总结了一些经验,在此与同行共享。     

试论增强班级凝聚力的有效途径

凝聚力的强弱是评价一个班级的重要标准。本文着重论述如何增强班级凝聚力,努力探索增强班级凝聚力的方法和途径。     

如何运用班级文化建设增强班级凝聚力

班级凝聚力是塑造优良班风学风的基石,对班级建设管理工作和学生发展有重要影响。作者结合实际工作,探讨如何运用班级文化建设提升班级凝聚力,认为应加强班风学风建设,形成良好氛围;培养一支优秀的班干部队伍,发挥班干部的带头作用;开展形式多样的主题班会活动,增强班级凝聚力。     

如何增强班级凝聚力

一、情感激励 “感人心者莫乎情”,班主任应深入学生,走进学生的情感世界,与学生在情感上零距离接触,让他们感受到班主任真挚的爱,体会到班主任的确在为自己着想,从而自觉地听从班主任的教导。我的做法是：     

如何提高小学班级凝聚力

对于一个班集体来说,只有同学之间彼此认同,形成合力才能增强班级凝聚力。对于一个班集体的发展来说,也只有集体成员具备了集体主义精神和集体主义意识,形成了一定的凝聚力,班级才会往好的方向发展,才能促进集体的可持续发展。因此,新形势下,探究提高小学班级凝聚力的方法是十分有必要的。     

增强班级凝聚力

本文主要介绍了增强班级凝聚力的必要性,阐述了增强班级凝聚力的措施。     

学分制下高职院校班级凝聚力建设探析——以长沙民政职业技术学院D1班为个案

学分制下,高职院校班级凝聚力受到巨大挑战,学生动向具有分散性与流动性的特点,使班级凝聚力建设失去了空间依托和时间保障。要搞好班级凝聚力建设,须着重抓好班干部队伍建设、班级文化建设、寝室阵地建设和班级网络建设等几个方面。     

加强文化建设 提升班级凝聚力

班级文化的建设直接关系着中学生的健康成长。初中班主任可以从以下四个方面推进班级文化建设:制定班纪班规,喊出目标口号,开展主题活动,建构互助小组。     

浅谈如何提高班级的凝聚力

对班级的管理,方法和模式很多,每个人都有自己不同的风格和特色。而加强班级凝聚力,就是班级管理的一个重要方面。     

如何增强班级的凝聚力

增强班级凝聚力,班主任要以身作则,建设一支优秀的班干部队伍,真心对待每一名学生．设立合理的共同目标,制定适度的行为规范,还要经常组织开展一些有益的活动,培养学生的集体意识,不断增强班级凝聚力。     

浅谈班级凝聚力

班集体是学生在校成长,学习过程中非常重要的一个有机组成部分,良好的班集体可以激励学生积极进取的学习心态。实践证明,在充满活力的班集体中,能促使学生更加轻松、愉快地投入生活、学习中,大家在学习上互相借鉴,在生活中互相关爱。班级的组成并不等于班集体的真正形成。班集体的形成以班风建设为核心,班风建设的关键在于首先形成班级凝聚力。由此可见,能否形成班级凝聚力是关系学生工作成败得失的大事。本文结合教学实践经验,就班级凝聚力谈谈看法。     

班级凝聚力刍议

本文着重探讨班级凝聚力的重要性以及影响班级凝聚力的主要因素。增强班级的凝聚力,应该从班级目标。班级活动、管理方式、奖励机制、心理咨询与辅导以及班主任的实际工作等方面做好工作。     

注重人文关怀 提升高校班级凝聚力

本文通过客观分析当前高校班级凝聚力建设面对的挑战,从"心管理"理念出发,提出加强班级凝聚力建设的相应对策:关注班级目标班级文化、关注班委、关注班级活动以及关注班级特殊群体,意通过班主任和辅导员共同努力增强高校班级凝聚力建设。