大学英语精读课堂教学中的四个重要环节

大学英语精读课应是一门外语综合课。教师既应重视语言的形式,又应重视语言的内容;学生不仅要进行语言知识的学习,也要进行语言技能的训练。本文通过列举大量的教学实例,分别对精读课堂上的四个重要环节进行了详尽的探讨和研究。     

浅谈优化体育课堂教学的五个环节

体育课程标准中指出,健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。要达到这一目的,教师就必须树立健康第一的思想,切实加强体育课堂教学,抓好五环节:准备环节、导入环节、新授环节、练习环节、总结环节。     

优化教学环节 放大学习效应

道德与法治教师应着力优化教学环节,打通教与学的屏障。在教学中,教师的评论环节不可少,等待环节不能急,方法运用要科学,情怀显露要真挚,立体情境不可缺。优化教学环节时,教师应有育人的大格局,应注重案例启发,应增强焦点意识。     

数学课堂教学的几个环节

数学课堂教学的效益取决于很多因素，其中，抓好课堂教学环节，尤为重要。文章以“反函数”教学为例，提出数学课堂教学应注意的几个环节：引入要自然，提问要适度，讲解要简明，理解要反思，作业要精典，课后有总结。     

单片机课程教学模式探讨

单片机课程是一门多理论、实践性较强的课程,在教学中要把握好理论教学、实践教学、考核各个环节.本文从这三个方面对单片机课程的教学模式进行了分析.     

抓好小学德育工作的几个环节

德育是小学教育的一项重要工作。本文以学校为重点，从学校、家庭、社会三个方面讲述了如何做好小学的德育工作。要提高教师素质，上好德育课，抓好班级德育工作，加强学校的管理，创造好的育人环境。家长要做好与孩子的思想沟通。社会环境的净化需要每个人付出爱心，从身边做起。     

老生常谈话备课

有些课文,要理解的深一些,只熟悉教材本身还不够,还要参看有关资料,把备课范围扩大一些。苏霍姆林斯基说"教师的知识量要超过教材十倍二十倍。"如文言文、古诗、鲁迅的作品等,尽管在课堂上有时不需要多讲,也不能不查阅资料。我们常说:"要给学生一碗水,自己要有一桶水。"教师只有掌握了丰富的材料,才能站在高处,讲在实处。讲课才容易有声有色有味,学生才能有兴趣,指导才能到点子上,"名师出高徒"就是这个道理。     

初中历史高效课堂的探索

初中历史教学过程中，如何达到课堂教学的高效，是我们研究的重点。向教学要质量，向课堂要效率已经成为我们的共识。下面我结合自己教学的做法和体会，浅析一下，与大家共勉。     

纳税人诉讼

首先来说说我们为什么要纳税。这是因为在我们生活的国家需要很多公共开支,比如要养军队保卫我们的国家不受侵略,要派出外交官驻在外国;地方上,铺路架桥、义务教育、优抚救济都要花钱。这些钱从哪里来？都是纳税人从自己口袋里掏出来的。政府征税,除了如个调税一样的直接纳税外,许多环节都要纳税。比如同学们手中的铅笔,铅笔的原材料开采要纳资源税、生产厂家要纳增值税、销售商家要纳营业税、各个运输环节也要纳税,细化下去,至少有几十个纳税环节。而所有     

如何提高德育课的课堂教学质量——浅议课堂教学的四个环节

德育课是学校德育工作的主导渠道,是各专业学生必修的基础课,是学校实施素质教育的重要内容,那么应该怎样提高德育课的教学质量呢?最主要的就是要上好每一堂课,向课堂教学要质量,要效益.教师必须认真做好四个环节的课堂教学工作.     

学习思想政治课应抓住"六个环节"

分析了中学思想政治课学习时要注意的六个环节。     

浅谈小学数学趣味性教学

小学阶段的学生正处于知识接受和各项技能快速发展、内化的阶段,教师要紧抓学生在这一阶段的学习特点,积极地创设一些生动有趣的教学活动,以此提高学生的数学能力。     

对大学英语写作课堂教学环节组织的几点思考

英语教师要想提高写作教学效果,就要有效地组织好知识讲解、课堂练习、作业批改和作业反馈四个环节.在教学中要抓住每个环节的关键问题,即知识讲解要有所侧重,课堂练习要用心设计,作业批改要注重实效,结果反馈要讲究策略.     

小学数学教学如何根据学生现状设计好教学环节

要搞好小学数学教学,首先要充分了解自己的学生;其次要注重启发学生的思维,恰当地选择教学方法,精心设计教学环节,这样才能真正提高小学数学教学水平。     

提高高中英语课堂教学环节设计的有效性

学生作为学习的主体,能够有效地参与课堂学生活动,才能说一节课是有效的。如果教师的课堂教学环节设计有效性不高,那么学生的课堂参与也就失去了有效性。因此,高中英语课堂教学环节设计要围绕学生,为课堂讨论教学环节提供充足的各种支持,要相对完整、系统,要围绕并突出课堂教学目标,要有效降低学生的焦虑程度。     

高职院校古代文学课程的实践环节研究

要提高高职院校古代文学课程的教学质量,必须高度重视古代文学课程教学的实践环节。古代文学教学主要有观察实践、阅读实践、赏析实践、表达实践、教学实践以及人文实践等六大环节。这些环节的具体设置要通盘考虑,因材施教,也要不断地反思、改进和完善。     

试论案例教学法在思想道德修养课教学中的运用

案例教学法在思想道德修养课教学中有着重要作用。案例教学法在思想道德修养课中的运用要抓好三个环节，使用时也要注意三个问题。     

加强"两课"实践教学环节的尝试与思考

保证“两课”实践教学环节的落实并发挥其应有的功效，要遵循四个原则：认识要提高，宗旨要明确；主题要突出，渠道委拓宽；组织要精心，引导要积极；机制要健全，政策要保证。改善和加强“两课”实践教学环节则要进一步解决四个问题：实践活动课程化，实践形式多样化，实践效果要量化，以及实践教学要有经费和政策上的保证。     

浅析"两课"案例教学的五个环节

高职院校“两课”案例教学必须把握五个环节：一要精选案例；二要指导学生做好课前准备工作：三要积极引导学生对案例进行讨论；四要及时对案例进行点评总结；五要允许学生质疑。     

在教学环节中加强幼儿思想品德教育

针对在教学环节中加强幼儿思想品德教育,介绍了我国幼儿的教育现状,分析了我国幼儿品德的教育目标,提出了我国幼儿品德的教育方法,品德教育要正面引导,要让幼儿多结交朋友,要鼓励幼儿积极参加集体活动,要让幼儿循序渐进.