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相似文献
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用表格法分析体育技术动作   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对叙述分析动作的思考,得出用表格法分析动作,有格式规范,全面系统,结果明了和易于掌握等特点。  相似文献   

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物体的运动状态。是由它的受力情况决定的.因此,对物体进行正确的受力分析是解决力学问题的关键。而要迅速准确地分析物体的受力情况。就必须掌握受力分析的各种方法.受力分析的方法很多。现总结如下:  相似文献   

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本文通过举例阐述了物体受力分析方法、受力分析的步骤和受力分析时应注意的事项。  相似文献   

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力学是初中物理的重点内容之一.它内容多、中考所占比例大.学生在解答稍复杂的力学问题时得分率低.究其原因大多是因为没有对物体进行正确的受力分析.因为物体的运动状态是由它所受诸力作用的结果,而诸力问相互关系也正由物体的运动状态来反映.这体现力和运动的相互之间的关系.因此许多力学问题的研究,都离不开物体的受力分析.本通过对例题的解析,说明受力分析在解决力学问题的重要性,并揭示受力分析的一般步骤和思维过程,以提高学生解决力学问题的能力.  相似文献   

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一、条件分析法各种力的产生都必须具备一定的条件,根据力的产生条件分析物体的受力情况的方法,就是我们通常所采用的基本方法——条件分析法。〔例1〕如图1(a)所示,静止在斜面上的木块,受到哪些力的作用?〔分析〕取木块为研究对象,由于地球的吸引木块受到竖直向下的重力;木块压斜面使斜面发生形变,斜面对木块有垂直斜面向上的支持力;木块受到沿斜面向上的静摩擦力。受力示意图如图1(b)。二、反证法两物体之间是否存在相互作用力,在条件不太明显的情况下,我们可以提出假设(认为有或没有),根据假设和已知条件进行推理论证,得出正确答案。这种…  相似文献   

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对于分析物体受力,在新课程标准、课本中都不要求,但学生遇到有关的问题时常常杂冠李戴,甚至束手无策,因此需作一简要说明.  相似文献   

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物体受到那些力?利用生活中的例子得出力的产生、力的效果、力的相互作用。把力的概念、力的性质、力的效果相结合起来分析才能吃透物体的受力。  相似文献   

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研究物体的平衡和运动问题,首先要确定研究对象.并对对象进行受力分析,画出受力图,这样便于对物体的平衡和运动问题进行分析计算.  相似文献   

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物体的受力分析是中学物理教学过程中一个非常重要的环节,是中学生学习过程中的一个难点。在物理教学中怎样突破这个难点,是物理教师都在思索和探究的。在此,本人将自己的认识、心得体会加以概述,望本文能对物理教学和学生学习物理有所帮助。  相似文献   

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一个物体究竟受几个力的作用?怎样才能保证分析的受力数既不多又不少?这样的问题其实是有规律可循的.本文谈谈如何分析物体的受力这方面的问题.  相似文献   

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通过教学实践,总结出要掌握好物体的分析,需要弄清几个细节问题。  相似文献   

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轻质物体的质量为零,无论轻质物体做什么运动,它的合力,即质量与加速度的乘积始终为零.即F台=ma=0。 1.轻绳例1如图1所示,甲、乙两人在冰面上拔河.两人中间位置处有一分界线,约定先使对方越过分界线者为胜.若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法中正确的是( )  相似文献   

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对物体进行受力分析,是整个力学的基础,在高中物理学习的全过程中占有极其重要的地位.如何进行受力分析呢?主要依据力的概念,从物体所处的环境(有多少个物体与它接触)和运动状态着手,分析它与所处环境的其他物体的相互联系,具体方法是:  相似文献   

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正确分析物体的受力是解决力学问题的关键.初中物理初步学习了重力、弹力(包括支持力、压力、推力、拉力、浮力等)、摩擦力(包括滑动摩擦力、静摩擦力),受力分析时主要分析出以上这几种力.要正确分析物体的受力,必须掌握分析物体受力的基本步骤.  相似文献   

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