如何正确判断电路中电压表和电流表示数的变化

电路中电压表和电流表示数的变化,通常是由滑动变阻器的移动或并联电路某一支路的通、断引起的。要判断电路中电压表和电流表示数的变化,首先要判断总电阻的变化。总电阻的变化主要有以下两种情况。     

滑动变阻器的滑片移动对电路的影响

例1 如图1，滑动变阻器的滑片向右移动时，两电表示数如何变化？ 分析：滑片与电压表串联在一起，滑片中没有电流通过，滑片的移动对整个电路的电阻未造成影响，所以电流表无变化．但电压表测的是R1的右半部和R2串联的总电压，故滑片向右移动，R1的右半部和R2串联的总电阻变小，而电流没变，则电压表示数将变小．     

分析电路的一个有用结论

对于直流电路中有如图1的类似结构，其总电阻有如下的变化规律：当滑动片向右滑时，总电阻减小；当滑片向左滑时，总电阻增加．——实际上当R0→0时，总电阻的变化就是滑动变阻器的变化规律．     

动态电路中常见量的变化规律

动态电路中物理量的变化规律、范围确定等一直是近几年中考考查电学的重点和难点之一,理解常见的规律和定律,掌握限制电路电流、电压等一些条件的依据,从而结合题意对问题进行分析和解决,下面就动态电路中遇到的下列问题进行简单剖析：     

巧用“动态法”分析两类电表示数变化

动态法是指由不变量出发去研究变量变化特点的方法。将这一方法应用于电路问题,我们要先找出电路中不变的量（一般认为电源的电压和定值电阻的阻值不变）,再分析变量的变化。一般是滑动变阻器的调节和开关的变换引起的电阻的变化,从而引起电路总电阻的变化。     

定西市中考物理试题动态电路的考察

在我市近几年的中考中,出现了一种新的题型——动态电路:即由于滑动变阻器滑片的滑动或开关的通断而使电路中的总电阻发生变化,从而引起电路中电流表和电压表示数的变化或小灯泡亮度的变化。在闭合电路中,只要电路中有开关的闭合、断开或滑动变阻器的滑片滑动,这时除电源和电路中的定值电阻、灯泡的电阻不变外,其他的物理量如干路中的电流及各支路的电流、电压的分配都会发生变化,从而引起功率的分配等都和原来的不同,     

对一道中考电学题的分析

例 （2006年北京）图甲所示电路中，R1为滑动变阻器，R0、R2均为定值电阻，电源两端电压保持不变，改变滑动变阻器R1的滑片位置，两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中，根据以上条件可知电阻R0的阻值是——Ω．     

两种典型电路的电阻变化分析

在电路分析的问题中,经常遇到分析滑动变阻器的滑片移动时(如图1、2所示)电阻变化的题型,如何迅速正确解答这类问题呢?1两个有用的结论结论1:在图1电路中,当滑片移动时,若并联的两部分电阻相差越大,则A、B间的总电阻越小;若并联的两部分电阻相差越小,则A、B间的总电阻越大.证明     

对教材中一道不妥习题的分析

人教版教材《物理选修3-1》第2章"实验:测定电池的电动势和内阻"书后习题,2010年第3版在2007年第2版的基础上做了修改,即删除了第2题后面滑动变阻器的选择,降低了难度;修改了第3题的表述,从而隔离了与第2题的联系,使得题意更加清楚.但是,尽管做了上述修改,     

突破伏安法测电阻探究题

伏安法测电阻的原理是R=U/I,我们在进行该实验探究时,就是要想法测出待测电阻两端的电压U和通过它的电流I,根据R=U/I计算出待测电阻的阻值.为了减小误差,我们采用串联滑动变阻器,改变电压和电流,多测几次计算出同一个电阻测量值的平均值.这是伏安法测电阻的常规思路与方法.不过,在实际操作过程中,我们遇到的不仅仅是常规的测量,还会有与常规测量不一样的情形,下面我们就全面了解一下与伏安     

中考物理“欧姆定律”高频考点分析

<正>一、实验探究电阻上的电流跟它两端电压的关系分析1.当探究电流与电压的关系时,必须控制电阻不变;当探究电流与电阻的关系时,必须控制电压不变;尤其进行第二个     

解读欧姆定律与考点分析

一、重点难点突破1.电阻上的电流跟两端电压和电阻有什么关系在探究电阻上的电流跟两端电压和电阻的关系这个实验中,我们研究的是电流与电压和电阻的关系,所以要控制电阻或电压不     

滑动变阻器引起的串联电路电表示数变化的定性分析

关于滑动变阻器引起的串联电路中电表示数变化类的问题不仅能够比较全面地考察学生对欧姆定律和电路的理解,更能反映学生运用所学知识解决实际问题的能力.因此,无论是在中考,还是在竞赛中,电表示数变化类的问题都颇受青睐.例1如图1电路,电源电压不变,开关S闭合.在滑动变阻器滑片P从a向b端移动的过程中,电流表和电压表的示数如何变化?解析:先分析电流表示数变化:当滑片P从a向b端移动时,     

测量小灯泡的电阻随堂练习

1.实验课上,小明用电池组(电压为3 V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有2.5 V字样小灯泡的电阻.     

两道与二元一次方程组和一元二次方程有关的电学题的解法

例题1 图1所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，调节滑片P，使电流表读数为0．5A，变阻器消耗的电功率为12．5W；调节滑片P到另一位置时，电压表示数为20V，此时变阻器消耗的电功率为20W．     

解决动态变化电路的小窍门

正初中物理中的电学部分,知识点特别多,包括串联、并联电路的基本规律,欧姆定律,电功,电功率,电磁转换等,且综合性较强。同时,不仅要求学生掌握这些内容,还要求学生能够运用这些电学的相关知识解决一些实际问题。而大多数的学生在解决电学问题时最怕的就是遇到动态变化电路的问题,其主要包括由开关的通断引起的变化或由滑动变阻器滑片的移动引起的变化。     

滑动变阻器在生活中的另类应用例析

滑动变阻器是初中物理电学部分中一种重要的仪器,又是难得的一个生活处处有物理,留心观察皆学问的好载体。在这里就从滑动变阻器在生活中的另类应用谈起。一、电路中的调节器电路中的调节器的核心部分就是一个滑动变阻器,常见的如电风扇的转速调节、台灯的亮度调节、收音机的音量调     

应用物理知识竞赛专题讲座(欧姆定律部分)

欧姆定律是在实验的基础上建立的,由此也推导出了一系列规律,其应用相当广泛,意义深远.这部分内容题型多变,难度相当;解题方法很多,但规律不变.     

“串联分压”专题的教学设计

"串联分压"是欧姆定律这一章内容中的一个重要规律,利用它来解题是解决串联电路问题常用的思路,也是近几年中考命题中常出现的一个热门问题,若学生没有掌握方法的话,几乎很难解答出来。因此,     

定值电阻在电学实验中的作用探讨

<正>在高中电学实验教学中,经常会遇到定值电阻选用问题.很多学生不知定值电阻的作用和选用定值电阻后对电路影响,对它的选用感到无从下手,因此,笔者对定值电阻在高中电学实验的教学作一总结.一、保护电学仪器在实验操作中,为了防止操作不当损坏仪器,往往加一定值电阻,保护仪器.同时,加一定值电阻后,不能影响测量要