延续汉字之美传承中华文明

随着电子化文本的广泛运用。汉字识记和书写普遍被弱化。当下,教育部以书法教育进课堂,体现了对我国传统文化的传承：中央电视台科教频道举办《中国汉字听写大会》,意在呼吁人们重视汉字。在学习和应用汉字的过程中,你是否意识到汉字之美,理解到它所蕴含的文化内涵了吗？     

审美人类学视野下的汉字文化现象初探

汉字是世界上唯一使用至今的最古老的表意文字,虽历经数千年的演变,但仍然保留着深远的人类学信息和审美文化意蕴.造字时代先民们的社会文化生活状态、生产方式、信仰方式、思维方式和审美情感等在汉字中都有一定程度的反映.     

“喜”字的构形及文化蕴涵探究

汉字作为世界上历史最悠久的表意文字，其承载的文化蕴涵是毋庸置疑的。汉字的创造，就是客观世界的物质、社会内容与人们的主观思维认知相融合的过程和结果。在这个过程中，必然会在汉字中直接或间接地融入造字时代特殊的社会文化信息。而汉字在长期的使用中，又可能不断被人们赋予新的意义和内涵，这自然就使汉字成为了一种特殊的社会文化的“化石”和载体。[第一段]     

汉字与书法

汉字不仅是世界上最古老的文字之一,而且也是世界上使用历史最长久的文字,它曾为中华民族光辉灿烂的传统文化谱写了不朽的篇章。随着时代的变迁,社会的进化,汉字已演化为形体繁杂的书体以至上升为独特的书法艺术而被世界所瞩目。本文围绕汉字与书法的密切关系及沿革脉络作简要探讨。     

中小学语文汉字书写教育的对策思考

新媒体时代下,中小学语文汉字书写教育的教学模式发生了很大的变化,新媒体技术对于中小学语文汉字书写教育具有双刃剑的作用,在新媒体时代下我们应该对汉字书写教育要进行趋利、避害思考,从“趋利”的角度,要利用多媒体教育技术,开展汉字书写活动,挖掘汉字文化内涵,形成开放的学习方式,彰显学生学习的主体性.从“避害”的角度,我们应该在新媒体时代下仍要坚持培养学生汉字书写的良好习惯,减少汉字书写教育对多媒体的依赖性,有效开发汉字书法校本课程,加强校园书写文化建设.     

“21世纪是汉字汉语发挥威力的时代”学术研讨会在京举行

为庆祝汉字现代化研究会成立10周年和纪念著名语言文字大师黎锦熙先生诞辰100周年,由汉字现代化研究会、北京晓园语文与文化科技研究所、《汉字文化》杂志编辑部主办的“汉字落后论的时代结束,21世纪是汉字汉语发挥威力的时代”学术研讨会于1990年5月16日至18日在北京举行。来自全国20多个省市自治区的教育、     

浅析汉字与文化的关系

汉字与文化关系密切 ,文化是造字的依据 ,汉字可以充当研究造字时代社会状况的材料。除了记录语言 ,汉字还有许多其他的功用     

浅谈初中语文汉字教学的策略

汉字是中华民族文化精髓的一部分,随着时代进步和新课改的实施,人们更加重视汉字文化,教师也更加倾心并致力于汉字教学,为汉字文化传播尽绵薄之力。初中语文是汉字文化传播与发展的主阵地,初中语文汉字教学质量高低不仅关系到学生识字量的多少,更与学生阅读与写作能力的高低密不可分。阐述了初中语文汉字教学策略,以飨读者。     

论汉字与文化的关系

汉字是汉民族为适应实践的需要创造出来的,汉字与文化的关系非常密切,文化是造字的依据,汉民族文化深刻影响着汉字的构造过程和方法.同时,汉字还可以充当研究造字时代社会状况的材料.     

馥郁民族文化情 悠悠文字上古香——评李景生先生《汉字与上古文化》一书

汉字是表意文字,汉字自产生之日起,便与传统文化相依相伴,但是,汉字比传统文化更具历史永久性。千百年来,不同时代的社会习俗、文化现象、文化观念等,有的早已随着时间的流逝,或消退,或消失,或演变,然而,它们的沉浮过程却依然沉淀在汉字形体的结构中。汉字形体有着众多的构字部件,     

《说文》玉部字的文化蕴义

一个时代的汉字是一个时代文化积淀的反映。成书于汉代的《说文解字》不仅是一部解释字形义关系、分析字形结构、归纳汉字构形结构的字典,也是一部记载了诸多文化现象的汉字文化宝库。从《说文》所收玉部字的分析,可管窥中国悠久的玉文化。     

丁晓青：文字的守望者

汉字是世界上延续至今的最古老的文字,已有数千年历史, 携带着中华民族五千年的历史和文化,是华夏文明赖以生 存的文化之本。那么,古老的文字能否在信息化时代重新散发光彩?结 构复杂的方块汉字能否与先进的计算机结合,共建现代化的和谐家园? 清华大学丁晓青教授带领着她的智能图文信息处理研究室守望在这片 “麦田”里,让古老的文字重新焕发出新的活力,继续稳固地屹立在数 字化的时代洪流中,烛照人类文明的夜空。     

汉字复兴的脚步——从铅字机械打字到电脑打字的跨越

1994年,中国印刷业已经实现从"铅与火"到"光与电"的跨越,其后,汉字社会应用的三大产业(排版印刷、网络通信及打字)的电脑化成功,标志汉字跨入电脑时代。本书以发展的眼光客观看待百年来汉字传播技术的演变历程,对于理解当今全新的电脑时代,汉字的优越性及汉字文化的特点,以及迎接汉字文化的新发展都具有一定的前瞻性。     

在识字教学中渗透汉字文化

汉字是世界上最古老的文字之一,也是识字教学的本体。汉字与文化有着血肉相连的关系,主要表现在：汉字的字义系统记载着汉民族文化系统,汉字的字形构造反映了汉民族的文化现象。因此,识字教学要让学生置身于汉字文化中,立足教材,在学习高频度的汉字的时候,进行文化渗透教学;让学生在理解汉字字形与字义之间的联系的过程中,体悟蕴涵在汉字中的中国古代文化的精华,接受文化熏陶,认识中华文化的丰厚博大,热爱汉字,有主动识字的愿望。     

中文才是世界上最伟大的语言,没有之一!

<正>每一个掌握汉字的人,都是这个星球上最独特、最聪明的人中的一员!读懂了汉字,就真正地读懂了中国文化。中国人的智慧被汉字呈现得淋漓极致。为什么使用汉字的人会更聪明?汉语,不仅是世界上最先进的语言,而且将是互联网时代最科学的语言!下面我们看看大家是如何从专业角度阐述这个问题的,文章素材来自网络,向各位原作者们致敬。语言和思考的速度中国人的思考速度比美国人的思考速度快。因为中国人的"声音的种类"比美国多。     

浅议汉字符号的视觉传达及文化意义

汉字既是中国文字,也是中国传统图形。作为中华文化中最具代表性的组成部分,汉字的造型方法和表现方式体现着中国人的智慧和创造能力。其符号化的识别特点符合今天时代的经济、市场需要。现代平面设计己经广泛地使用汉字作为视觉传达元素,将汉字独有的文化价值和形式意蕴与现代多元的设计理念和审美方式进行完美的融合,进而推动中国的视觉艺术设计的发展。     

聚焦单元人文主题 培育汉字文化基因——以统编教材五年级下册语文综合性学习单元为例

汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体,积淀着中华民族最深沉的精神追求。通过准确解读教材,理解汉字文化,引导学生了解汉字的魅力,解密汉字的文化,培育学生文化基因,培养文化自信,促进学生全面而又个性的发展。     

汉字——中华文化传播的载体

在中华文化对世界的诸多伟大贡献中,汉字是最突出的贡献之一。汉字是中华文化的指纹和标杆,最能反映中华文化特性。本文从汉字的起源入手,继而论述了汉字的体式构成、汉字对中华文化传播的意义,特别是现代汉字强大的传播功能对世界文化的影响。     

浅谈如何将汉字听写教学与传统文化相结合

汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产,一直被国人所运用。汉字记载了中华历史,传递信息,充分展示着传统文化的魅力。随着科学技术的不断发展,今天许多人提笔忘字,这种现象的出现提醒着广大教师在进行语文教学中要注意学生的汉字听写,使汉字听写与传统文化相结合,让学生在学习汉字时理解记忆每一个汉字所代表与传承的中华传统优秀文化。     

电脑时代加强汉字练习的现实意义

电脑的普及,使从们对汉字的整体书写水平和整体认知水平越来越低。汉字与中华民族精神融成一体,有着深厚的文化内涵。练字能继承中国传统文化,还可健身益智,培养审美能力,提高文化修养。电脑时代加强汉字练习更具有现实意义。