程序设计基础实践教学方法探讨

程序设计基础是一门十分重要的实践性很强的专业基础课程。文章从实验选题、实验环节设置和实验过程的管理等方面,对该课程实验教学的组织方式和教学方法进行了探讨和改革。多年的实践教学表明,这种教学模式可以显著提高大学生的编程能力。     

程序设计课程教学方法探讨

本文从程序设计课程教学现状出发,提出了程序设计教学过程中不仅要重视基本语句的教学,更为重要的是培养学生的实际编程的能力的观点。作者认为可以从编程方法、编程风格及规则的引导出发,在重视算法教学的基础上,引导学生在程序设计过程中开展研究性学习,从而提高程序设计的质量。     

VB程序设计教学方法浅谈

传统程序设计一般采用模块化结构的思想,是一种面向过程的程序设计方法,就是做什么、怎么做的过程。而VB是面向对象的程序设计方法,是以事件驱动为目的的。本文通过分析Visual Basic程序设计课程的特点,对该课程教学思想、教学方法与教学过程方面作了一些探索和实践。     

VB程序设计教学方法探讨

VB程序设计课程的教学目的是帮助学生建立程序设计的思想,掌握程序设计的基本方法。本文论述了在VB程序设计课程中采用案例、条件迁移等方法来提高学生学习的积极性和主动性,提高学生的实践能力和创新思维能力。     

浅谈Delphi程序设计课程教学方法

无论是在高等教育还是在技工教育中,程序设计课程都是计算机专业非常重要的一门课程。程序设计课程在不同的高职院校设置的科目也不同,文章就Delphi程序设计这门课程,对目前高职学生计算机程序设计教学出现的问题进行了探讨,同时从多个方面探讨了程序设计课程教学的方式,也是对Delphi程序设计课程的教学起到了一定的作用。     

VFP程序设计课教学方法浅探

结合实例展示了体悟教学法、问题教学法和条件迁移等教学法在程序设计教学过程中的一些具体运用，调动了学生学习的积极性，提高了学生的逻辑思维能力、综合编程能力。     

高级语言程序设计课程教学方法的探讨

阐述了在高级语言程序设计课程中开展双语教学实验的体会;探讨了在教学中如何讲授教材、如何结合教材特点采用案例驱动的教学法、如何运用先进的教学手段开展教学,以及如何适应课程特点改革考核评价方式等问题。     

VB程序设计教学方法的探索

在VB程序设计教学过程中怎样充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生分析、解决问题的能力是教师十分关注的问题,本文结合VB程序设计实际教学经验,提出了几点教学方法。     

计算机语言程序设计课程的教学改革探讨

指出当前计算机语言程序设计类课程教学中存在的主要问题,从教学思想和目标、案例教学、教学手段、实践教学等几个方面探讨了程序设计类课程教学,以达到提高本课程教学质量和培养适合社会发展人才的目的。     

VB程序设计教学方法探讨

VB程序设计作为高校非计算机专业的基础课程,知识点多,实践性强,对教师的教学要求比较高。本文从教学手段和方法角度去探讨,针对如何培养学生兴趣、引导学生多思考、增强编程能力等问题,提出了自己的一些看法。     

Visual FoxPro程序设计课程教学方法的探讨

Visual FoxPro是一门面向对象的数据库管理系统程序设计课程,是高校非计算机专业的重要基础课。它与VB、VC等其他高级程序设计语言有着密切的联系,是学习其他计算机程序设计课程的基础入门课程之一。     

浅谈概率统计教学方法

在概率统计教学中,教师在教学过程中提倡兴趣教学以增强学生学习兴趣和积极性,提倡案例教学、多媒体教学和互动启发教学以提高教学效果。     

程序设计入门课程的教学方法探讨

在高校中很多专业都开设有程序设计课程。因该课程具有高度的抽象思维和很强的逻辑性，学习起来较难，而学好这类课程的一个关键是要让初学者尽快掌握编程思想、适应它的思维方式。针对这一问题，从教学规律和一些实践经验出发对模糊学习、寻找障碍点、师生五动和授课艺术等教学方法作了探讨，以期帮助学生跨过程序设计的第一道坎，达到学好程序设计的目的。     

程序设计入门课程的教学方法探讨

在高校中很多专业都开设有程序设计课程。因该课程具有高度的抽象思维和很强的逻辑性,学习起来较难,而学好这类课程的一个关键是要让初学者尽快掌握编程思想、适应它的思维方式。针对这一问题,从教学规律和一些实践经验出发对模糊学习、寻找障碍点、师生互动和授课艺术等教学方法作了探讨,以期帮助学生跨过程序设计的第一道坎,达到学好程序设计的目的。     

VB程序设计教学方法研究

针对VB教学中存在的问题,结合非计算机专业学生的实际情况,提出以实例贯穿教学始终并加强上机实验的教学方法,注重学生编程能力和实际应用能力的培养,以达到提高教学质量的目的。     

浅谈独立学院Visual FoxPro程序设计的教学

介绍了独立学院VFP程序设计课程的教学现状,分析了目前在教学过程中存在的一些问题,结合自身的体会,对该门课程教学内容的选择与组织、教学方式、方法等进行了探讨。     

高校VB程序设计教学方法的改进

为了提高高校VB程序设计的教学效果,文章通过分析VB课程的教学现状,结合社会需求、专业特色和学生兴趣,提出高校VB程序设计教学的改进方法。该方法提出了一种多维教学模型和一系列教学改进措施,能够更为有效地调动学生的积极性、提高学生编程能力、为学生以后的程序应用和开发打下扎实的基础。     

C语言程序设计教学方法点滴

C语言是结构化程序设计教学中的经典语言,讲授的是基本的编程知识和方法,而在结构化程序设计的三种基本结构中,循环结构是使用最灵活的部分,其中,初值的问题,循环结束标志的使用,非正常终止循环以及执行部分循环体等问题是学生初学时不容易掌握的地方,就这几方面的教学点滴进行总结.     

C语言程序设计教学方法探索

越来越多的大学开设了C语言作为计算机程序设计类基础课程,C语言程序设计基本能力培养已成为学习后序计算机课程的重要基础。C语言是一门典型的结构化程序设计语言,它的特点是简洁、严谨、多用途、易兼容。本文针对C语言程序设计课程在高校的教学情况,从目前高校教学中存在的问题入手,分析探索其改进措施。     

C语言程序设计教学方法探索

越来越多的大学开设了C语言作为计算机程序设计类基础课程,C语言程序设计基本能力培养已成为学习后序计算机课程的重要基础。C语言是一门典型的结构化程序设计语言,它的特点是简洁、严谨、多用途、易兼容。本文针对C语言程序设计课程在高校的教学情况,从目前高校教学中存在的问题入手,分析探索其改进措施。