多媒体网络教学在英语口语教学中的运用

近年来,随着英语教学改革的不断深入和我国教育形式的不断发展,英语口语应用能力受到普遍关注,而现代科学技术的迅速发展使教学形式和手段也在不断地更新,多媒体电教手段在英语教学中的运用越来越广泛.本文主要就多媒体电教手段的英语口语教学中的优势和应注意的问题做一阐述.     

多媒体在酒店管理专业教学中应用的现状及对策

随着我院多媒体设备设施的日益完善与发展,教师的教学手段逐步多样化,多媒体辅助教学趋势已经形成,教师直观生动授课,学生主动愉悦接受信息,大大活跃了课堂气氛。但是运用多媒体技术辅助教学中也存在一些问题,本文将对其进行分析探讨。     

提高大学现代教学水平必须用好多媒体网络技术

21世纪是信息社会，网络在新世纪里将发挥越来越重要的作用，多媒体网络技术以成为高校现代教学一个重要手段，在未来的教学中多媒体网络技术会得到更充分的应用和发展。本文从多媒体网络技术在教学中的功能、作用和应注意的问题等几方面，谈了作者的观点和体会，目的在于进一步提高大学现代教学技术水平，为国家培养高素质、高水平的复合型人才。     

信息技术与教育教学的结合探讨

随着教育教学改革的逐步深入,在教育教学中运多媒体技术、网络等手段教学已经成为教育教学中不可或缺的重要教学手段。把信息技术与教育教学相结合也越来越引起人们的重视,更得到广大教育工作者的认可。多媒体及网络教学手段的应用不仅有利于学生的学习和成长,对提高课堂效率和教学质量也重要作用。     

利用网络优势提高语文作文教学效率

21世纪的教育是网络化的教育,一个以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已经悄然来临。面对网络教育,语文教师应积极发挥电教媒体的作用,恰当地使用多媒体的电教手段,充分利用网络资源,最大限度地提高语文教学效率。网络为我们的作文提供了一个美丽的施展空间,我们要充分利用网络优势,创建好话题作文资料库,提高语文作文教学效率。     

电教多媒体功能在体育教学中的运用

时代在进步,科学在发展,电教多媒体在体育教学中的运用,是教育现代化进程中的必然趋势,也是改革课堂教学的基本特征,如今电教多媒体在学校教学中越来越普及,它对提高教学效果有着十分重要的作用。     

电教手段在中学数学教学中的作用

电教手段可以扩大信息来源,提高教师的教学水平、有利于突破教学难点、利用电化教学可以切实解决课时矛盾、创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱学数学利用电教手段,能及时反馈。     

多媒体在教学中的重要作用

电教多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,以其形象性、生动性、再现性、先进性、高效性等特点,激发学生学习热情,能有效地改进教与学的方式,使学生在轻松愉快的气氛中学习。运用多媒体教学可激发学生的兴趣,有利于提高教学效果和教学质量,有利于学生思维能力的提高,有利于学生自主能力的培养。     

语文多媒体教学——让我欢喜让我忧

近几年,在计算机发展日新月异的今天,在教育界大力进行教育教学改革的浪潮中,特别是在中学语文教学中,现代化电教手段越来越受重视。公开课、创优课、示范课、研讨课没有了多媒体似乎就不成课,教师们学电脑,用电脑备课、上课蔚然成风。置身于这样     

多媒体为音乐课堂添一抹亮彩

随着社会的发展，科学技术的不断进步，信息技术正逐步走进课堂教学，成为现代信息教育不可缺少的一个载体。一种全新开放的教学模式取代了过去传统教学方式。多媒体音乐课，它是随着素质教育在常规教学中不断深入的情况下而被引入的新概念。它在改善小学音乐教育方面起了极大的作用。本文作者在结合自己教学实践的基础上，通过实例阐述了多媒体技术在小学音乐课教学中引入对于提高学生的学习兴趣、开拓学生的思维能力和创造能力，以及多媒体音乐课的出现对小学音乐教师教学水平的提高等方面所起的作用。     

浅谈计算机网络多媒体教室

计算机网络多媒体教室是利用网络是一种现代化的电教系统，集传统的实物模型、录像带节目以及最先进的计算机课件教学在一身，同时避免了传统教学方法节目源不够丰富，事物展示不易看清楚以及不能进行二次加工等缺点。计算机网络多媒体教室在多媒体教学，物品展示等方面具有其他教学方法不可比拟的优势。介绍一个典型的计算机网络多媒体教室的建设过程以及需要的设备和技术等。     

语文多媒体教学——让我欢喜让我忧

近几年，在计算机发展日新月异的今天，在教育界大力进行教育教学改革的浪潮中，特别是在中学语文教学中，现代化电教手段越来越受重视。公开课、创优课、示范课、研讨课没有了多媒体似乎就不成课，教师们学电脑，用电脑备课、上课蔚然成风。置身于这样的环境下，我是喜忧参半，觉得有必要对多媒体教学的优劣，作一点冷静的思考。     

浅谈电教多媒体在高校英语课堂中的运用

在社会信息化快速发展环境下,现代化教学领域不断拓展,同时在高校中不断被应用与扩展,多媒体技术在现代化教学中占有重要位置。目前,多媒体技术已经慢慢渗入到高校英语课堂教学中,在现代专业教育模式中发挥着重要的作用,是教师开展教学活动的重要因素。本文针对电教多媒体在高校英语课堂中的运用进行研究,找出加强电教多媒体在高校英语课堂教学中应用的对策,从而促进电教多媒体在高校英语课堂中的稳定发展。     

浅谈多媒体在教学中的运用

随着计算机的普及,电教媒体辅助教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径。利用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;应用多媒体辅助数学教学,运用图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时只靠挂图或黑板作图很难讲解清楚的知识,通过形象生活的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。     

体育教学中电教手段的运用

体育教学中电教手段的运用，可以激发学生的学习兴趣，优化体育教学环境，突破教学中难点，突出重点，并且可以提高学生的体育欣赏水平。     

中学数学教学的新趋势——使用电教手段优化数学教学

用电教手段优化数学教学是当今数学教育的新趋势。着重阐述了在课堂教学中如何恰当地应用电教手段以提高课堂效率和教学质量。     

现代教育技术应用的误区和对策

随着信息技术的迅速发展和计算机技术的普及,多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段,给课堂教学改革注入了生机和活力,在诸多教学方面发挥着重要作用。作为职业学校的教师,我们必须积极探索研究现代教育技术与教学理念和方法的整合技巧,避免走入电教误区。     

论环境艺术设计表达教学中范例式教学的重大作用

尽管现代化多种教学手段的多样化发展,范例式教学仍旧以其直观、具体、易理解、易接受,能观察到各个细节等优势,在课堂教学中发挥着重要的作用。近几年,围绕环境艺术设计专业的特点,狠抓以提高教学质量为根本目标的质量工程建设,深化教学方法的改革,特别是加强教学手段的改革,灵活地把范例式教学和多媒体理论教学手段结合起来,提高了教学水平和质量。     

《耳鼻咽喉科学》的多媒体辅助教学

目的:总结多媒体辅助下耳鼻咽喉科的教学经过。探讨多媒体辅助教学在耳鼻咽喉科中的优势和存在的问题,促进多媒体辅助教学在耳鼻咽喉科的发展。方法:以人卫版《耳鼻咽喉头颈外科学》为基础,参考多本图谱、音像资料,制作多媒体教案。在眼耳鼻喉本科专业中实施多媒体辅助教学。结果:多媒体辅助教学形象直观、易于接受,更能激发学习兴趣,提高学习效率。结论:多媒体辅助教学是一种新的现代化教学手段,具有动态感强、直观性好、信息量大等优点,能够激发学生的学习兴趣,开拓思维。是耳鼻咽喉科现代化教学的理想模式。值得大力推广。     

电教媒体在旅游专业教学中的运用与创新

电教媒体作为一种新型的教学手段,一直被广大学生所喜爱,那么在旅游专业教学中如何正确的运用电教媒体并予以创新呢?对于这个问题作者进行了认真研究。