性能优良的新型电火花计时器

电火花计时器已列入新的高中物理教学大纲和物理教材之中。(新教材已于2000年秋在全国所有普通高中推广使用)本人认为电火花计时器确是一种性能优良的更新换代产品。1 结构与电路电火花计时器的结构如图1所示。其脉冲电源的电路如图2所示。工作原理:当按钮开关 K 闭合后,若以经 K 流入的电流的起点为零相位,则当0～π/2相位时,市电经     

电火花计时器的工作原理及墨粉纸盘的替代物

高一物理课本第142页（人教版2003年6月第1版。必修版）说：电火花计时器（J01207）是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示点迹的计时仪器，它的构造如图1（a）．使用时。墨粉纸盘套在纸盘轴上，并夹在两条白纸带之间．当接通220V交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，     

漫谈电火花打点计时器

电火花计时器作为电磁打点计时器的换代产品出现在中学实验教学中，它配合轨道小车、斜面小车等实验仪器，可以做10多种动力学的定量实验，能把物体运动情况定时地记录在纸带上，国家教委于l993年修订发布的《中学理科教学仪器配备目录》的物理部分，已采用电火花计时器代替电磁打点计时器的配备方案，04年（新课程版）全国统一考试大纲实验说明中将“打点计时器”改为“电火花计时器或电磁打点计时器”，其原理是利用高压脉冲火花放电，     

没有墨粉纸盘电火花计时器能否工作

电火花计时器是电磁打点计时器的更新换代产品,具有操作简单、准确性高、可靠性好、使用安全的特点。电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出点迹的计时仪器,使用时将墨粉纸盘套在纸盘轴上,并夹在两条纸带之间,当接通220V 电源,按下开关,计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针,墨粉纸盘到接负极的纸盘轴,产生火花放电,于是在运动的纸带上打出一列点迹,当电源频率是50Hz时它每各0.02s 打一次点。使用这种计时器工作时,纸带运动时受到的阻     

两种电火花计时器的分析与改进

高一物理新教材中增加了电火花计时器,并介绍了“这种计时器工作时,纸带运动时受到的阻力小,实验误差小,建议有条件的学校用电火花计时器来做有关的力学实验”。我校早年就按原国家教委1993年颁发的《中学理科教学仪器配备目录》的要求,购买了 J0207型电火花计时器30套,系东北师范大学科教仪器技术开发公司1995年的产品。但它的使用方法与教材上介绍的方法不同。教材上的电火花计时器是使用了墨粉纸盘(即导电纸,可用高二实验中的等势线描绘仪上的导电纸代用,此导电纸上海三五纸厂有生产),而东北师大教仪公司生产的电火花计时器,是在腊纸条     

"磁场"单元检测题

一选择题 1.如图1所示的是利用电磁原理制成的充气泵结构示意图,其工作原理类似于打点计时器.     

电火花计时器与电磁打点计时器之比较研究

本文对电磁打点计时器与电火花计时器的构造、原理性能、误差等方面进行了比较.比较发现,电火花计时器比电磁打点计时器更实用,经济.     

自制“振动器”演示水波的干涉和衍射

现行高中《物理》第一册 (必修 )课本中 ,有关水波的干涉和衍射现象的演示实验 ,除可以用整套的发波水槽做实验外 ,也可以把打点计时器稍加改制 ,再配以相关的盛水容器和学生电源完成此实验 ,且效果不错 ,同行们不妨一试 .改制方法　取两根长约 1 2 cm,直径约 1mm,有一定硬度的金属丝 ,把每根金属丝的一端用电烙铁焊上体积约为 3mm3的焊锡 ,另一端弯成周长约为 1～ 2 cm的圆环 ,并在距环约8cm处弯成与环面垂直的直角形 (如图 1所示 ) .再找一对螺钉螺帽和一个垫片 ,要求螺帽和垫片的外径都大于打点计时器振动片上略呈椭圆形小孔的宽度 .然后用螺钉、垫片和螺帽把两个做好的金属丝的圆环端固定在打点计时器振动片振针旁的小孔上 ,注意使金属丝大致与振动片的边垂直 (如图 2所示 ) .这样整个改制工作就完成了 .图 1　　　　　　　　图 2使用方法　把改制好的打点计时器放置在方形透明盘 (类似发波水槽所用的槽 )的旁边 ,在盘内倒入清水 ,使水深适当 ,并调整打点计时器的角度和高度 ,使焊锡刚好与水面接触 .接通打点计时器电源 (使用 J1 2 0 2型学生电源的交流接线柱 ) ,使打点计时器正常振...     

竖向固定电火花打点计时器的技巧

正1引言实验室在研究物体的运动情况时经常要用到打点计时器,在沪科版高中物理必修1和必修2中有两个实验,打点计时器必须竖向固定,即《用打点计时器研究自由落体运动》和《验证机械能守恒定律》。这两个实验要求把打点计时器竖向安装在铁架台上,如图1所示。原则上电磁打点计时器和电火花打点计时器都可以使用,但由于电火花打点计时器安装简单,使用方便,且误差小,所以这两个实     

巧改电火花计时器

电火花计时器同电磁打点计时器相比,使用方便、性能稳定,但使用时能节约耗材就更好了,我们对电火花计时器进行了小小的改动就达到了这一目的。取下电火花计时器导电纸的上盖,取出导电纸,如图1所示,A、B是同一电极,B还有导电纸转轴的作用,C孔内约1mm处有另一电极。工作时A和B接通导电纸,导电纸和C孔内的电极在高电压的作用下放电,电火花在纸上留下灼烧的痕迹。     

驻波演示器

一、实验装置如图 1所示 ,弦线的一端 A固定在电磁打点计时器上 ,另一端跨过定滑轮连接一个 2 0 g图 1左右的钩码 ,使弦线处于紧张状态 ,在靠近定滑轮处 ,用一个尖劈 B将弦线略微架起 .接通电磁打点计时器的电源 (电源电压为 2 V或 4V) ,振针振动时 ,调节尖劈 B的位置 ,并调节钩码的质量 ,在弦线上就可以形成驻波 .为了增加可见度 ,在装置后面竖一块三合板 ,正面涂成黑色 .二、操作过程和现象解释打开电源 ,当电磁打点计时器振针振动时 ,绳上自左向右传播行波 ,该波传到尖劈 B处 ,由于 B点是用尖劈将弦线架起的 ,因此可以看做一个固定点 …     

运动和力实验教学的思考

在运动和力的实验教学中存在着一道公认的难题 ,这就是不能直接验证重要的物理公式ｓ =12 ａｔ2 ,不能直接准确的测定匀变速直线运动中的加速度ａ值 ,对于ｓ1 ∶ｓ2 ∶ｓ3…… =1∶3∶5……这一重要规律也不能用仪器直接验证 ,原因在于现有的电磁打点计时器或电火花打点计时器都存在一个共同的缺陷 ,即开始运动与开始计时不同步 ,无法知道打下第一个点的具体时间 ,不得不采取推导加实验的方法来验证。同时 ,电火花打点计时器虽然克服了电磁打点计时器阻力过大的缺点 ,但都没有改变 5 0Ｈｚ频率的定势 ,开始打点的一段基本上都是点与点相连的…     

中考物理试题的双解问题简

物理习题中有很多双解的题目,下面结合几个具体的事例加以分析． 题1（2013烟台中考）如图甲为某型号电子秤,其原理结构如图乙所示．R0为定值电阻,R是压敏电阻,其电阻值随所受压力F变化的关系如图丙所示,改写电压表（量程为0—3V）的表盘数值后可直接读出所称量物体的质量．设踏板的质量为5kg,电源电压保持9V不变（g=10N／kg）     

对教材中一道习题答案的商榷

题目(必修1教材第24页习题2).把纸带的下端固定在重物上,上端用手提着,纸带穿过打点计时器.接通电源后将纸带释放,重物拉着纸带下落,纸带被打出一系列点,其中有一段如图1所示.(1)图1所示纸带,哪端与重物相连?(2)怎样计算纸带上打点A时重物的瞬时速度?说出你的道理.     

2005年普通高等学校招生统一考试：理科综合能力测试Ⅲ（物理部分）

电火花计时器和电磁打点计时器是中学物理实验中两种常见的纸带记录式计时仪器，可用于研究匀速直线运动、匀加速运动、牛顿第二定律、自由落体运动、动能定理、机械能守恒定律、动量守恒定律及简谐运动等实验。下面就两种计时器的结构，原理及性能略做比较。     

高考物理设计性实验专题自测题

1.图1-甲所示为测量电动机匀速转动时角速度的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器.     

一道初中竞赛题的通解

20 0 2年全国初中物理知识竞赛河南赛区预赛试卷中有这样一道题目 :如图 1所示 ,一个内部具有电路结构的暗箱上 ,有两个插孔a、b ,如果将电流表正确地接在插孔上 ,读数是 3A ;如果将电压表正确地接在插孔上 ,读数是 3V ,画出箱内电路结构的电路图并标出每个电路元件 .图 1　　　　　　　　　　　图 2该题所附参考答案和评分标准是这样给出的 :只要电路中电源电压标 3V ,电路中总电阻等于 1Ω的电路均正确 ,电路图如图 2 .笔者认为 ,符合题意的答案并非仅此一种情形 ,电源电压及电路中的总电阻是不定值且有一定的规律性 ,即此题答案所给数…     

模拟汽油机火花塞点火、做功

在讲解汽油机的工作原理时 ,通常是利用教学挂图或者汽油机模型进行教学 .这种讲法 ,学生缺乏感性认识 ,不利于培养学生的学习兴趣 ,而且学生对“火花塞在压缩冲程末尾产生电火花 ,使燃料猛烈燃烧 ,产生高温高压燃气从而推动活塞做功”没有亲眼见过 ,对汽油机火花塞点火、做功过程感到特别神秘 .为激发学生的学习兴趣 ,消除神秘感 ,我校用实验模拟汽油机火花塞点火、做功过程 ,介绍如下 .图 11　实验装置实验装置图如图 1所示 ,取一个彩色胶卷盒 ,在胶卷盒的底部插入两颗大头针 ,两针尖在盒内略微靠近 (间距 3ｍｍ～ 1 0ｍｍ) ,然后向胶卷盒…     

如何将电火花计时器固定在铁架台上

电火花计时器较电磁打点计时器具有使用方便、纸带运动时阻力小、实验误差小等优点,可如何把它固定在铁架台上,却令人颇费一番周折。如在“验证机械能守恒定律”实验中,书上的方法是用铁夹固定(见图1),穿纸带的一端总是往下垮;用白铁皮在电火花计时器周身箍一圈,再用螺丝把白铁皮与铁棍连接起来,以便于固定到铁架台上(见图2),可是,把计时器平放在轨道小车上时必     

等势点间是否有电流?

1.含电源的等势点间可能有电流,也可能无电流. 图1(a)为闭合电路中一部分,已知A、B间电势差为零,则可以断定A、B间有电流,否则U_(AB)=(?)≠0.图1(b)所示,U_A=U_B,I=0. 2.不含电源的等势点间可能无电流,也可能有电流.如图2中R两端电势差为零,由I=U/R,便知I=0. 如图3所示的电路中(1991年高考题)三个电阻的阻值相等,电流表A_1、A_2、A_3的内电阻均可忽略,它们的读数分别为I_1、I_2、I_3,则I_1:I_2:I_3=