电灯是开着的还是关着的

今天停电了,我的弟弟很淘气,蹦蹦跳跳地跑到开关旁边,一连按了7次。妈妈见弟弟按了那么多次开关,便问我:“小虎,现在灯是开着的还是关着的?”听了妈妈的提问,我想:灯     

该喜还是该忧？

长沙市某区教师招聘面试,其中一个题是:上10分钟的课,内容为江苏教育出版社出版的四年级(下)教材“解决问题的策略”.采用这个题面试的有18位教师,其中有8位教师上课都是这样开始的:     

《串联与并联》教学设计

教学目标1.能用实验探究的方法认识串联与并联电路的特点。经历归纳、概括、分析比较等思维加工过程。2.能认真细致地完成实验;愿与同学合作;乐于倾听他人的建议;能清楚地表达自己的意见。3.初步建立串联与并联电路的概念;知道串联与并联电路的不同。教学重点1.认识串联与并联电路连接方法的不同特点。2.通过分析比较、归纳概括,初步建立串联和并联电路的概念。教学难点1.并联电路的连接操作。2.经历归纳概括、分析比较的思维过程。教学准备演示材料:自制串联、并联电路演示板各1块;典型的串联、并联电路实物连接各1套;灯泡、电池、导线、开…     

识别电路串联与并联的方法

图1L1L2图4图5R2图R2II2I1R2II2I1准确识别电路的串联并联是解决好电学问题的基础和关键.下面介绍识别电路串联与并联的几种方法.1郾简单电路识别法要点是直接根据电流的路径来识别.若电路接通后(开关闭合时)电流从电源正极出来,始终沿同一条路径回到电源负极,则该电路是串联电路.如图1电路,开关S闭合后,电流从电源正极依次流经灯泡L2,L1后回到电源负极,是串联电路.若电路接通后(开关闭合时)电流从电源正极流出,分几条支路流经不同用电器,再回到电源负极,则该电路为并联电路.如图2电路,开关S闭合后,电流从正极流出,在A处分成两支路(…     

弹簧并联与串联的等效问题

本文从本质上讨论了弹簧的串并联问题。只有深刻体会到理论实质,才能融会贯通、灵活运用,如何对实际工程问题进行等效转化,是学习弹簧串并联的难点。通过实际工程实例等效分析,学生深刻理解和掌握弹簧串并联的等效转化问题。     

电灯与蜡烛

镜头一 　　夜幕降临了,家家户户都打开了电灯,屋内亮堂堂的,像白天一样,忽然,停电了,电灯灭了.……     

电灯与蜡烛

镜头一 　　夜幕降临了,家家户户都打开了电灯,屋内亮堂堂的,像白天一样,忽然,停电了,电灯灭了.……     

教师与电灯

一个大学生放弃了都市，到了西北最贫困的地方，当物理教师。这地方穷，这地方没有水，最让他不能忍受的是这里连电都没有。没有电，教师就不能在晚上看书；没有电，他就不能在夜里批改作业。最让他难堪的是，他要在这没有电的地方为学生讲电与电灯。这位教师只能用两节电池为学生讲电与电灯。有一次，他用补发的工资，让全班学生坐车到有电的镇上，让他们在天黑的时候看到了真正的电灯。在告别电灯的时候，他走到最黑的地方偷偷哭了。因为那些学生谁也不愿意离开这有电灯的地方，他们幻想着能摸一摸灯泡，能亲手开一下电灯。这使他决心要将…     

串联和并联检测题

一、填空题1.在家庭电路中,电冰箱和电视机_______联,电灯和控制它的开关_______联.2.如图1所示电路,要使L1、L2串联,需闭合开关_______;要使电路安全工作,绝对不允许同时闭合开关_______.3.如图2所示电路,若使L1与L2串联,需闭合开关_______;若使L1与L2并联,需闭合开关_______;     

怎样识别串联和并联

电路的串联和并联是初三电学的重点的难点.但是初学者往往不能识别它们,下面我就和同学们交谈一下怎样识别它们的方法.     

灯泡的串联和并联

实验器材:相同规格的小灯泡两只(3V/只)干电池两节(1.5V/节)图钉若干导线若干金属曲别针若干胶带纸纸(普通的即可) 硬纸板(纸盒) 实验步骤: 1.电源制作.如图1所示,将两节电池串联放置,用纸将它们卷紧固定好,使两电池接触良好,用两根导线分别与电池组的正负极相接,并用胶     

辨别串联和并联电路

同学们，你留意过教室里的日光灯吗？是否发现过这样的现象，某一盏灯不亮，而其余的类照常发光，这是怎么回事？你家里的冰箱停止工作时，卧室里的电视能收看吗？     

串联分压和并联分流

1．串联分压 在串联电路中,通过电阻R1的电流等于通过电阻R2的电流．根据欧姆定律有     

串联与并联电路的分析与应试对策

串联电路和并联电路是最基本的电路.是进一步学习电学的基础,也是中考必定考查的知识.现从以下几个方面来分析. 一、串联电路、并联电路的识别 1.电流路径法电流从电源的正极出发,经过用电器最终到达负极,如始终沿一条线路回到电源的负极,     

我不知道该宽容还是该忘记

付洋姐姐： 你好！这是个困扰了我一年多的问题，我总在想到底该怎么做。     

辨析迷惑电路 区分串联并联

初次接触电学知识时,不少学生对串并联的“迷惑”电路分辨不清,对电路的连接方式分不清楚,但是正确分析串、并联电路是学好初中物理的基本要求,为了帮助学生有效分析串、并联电路,文章以一道习题为例,通过理论分析和实验操作,帮助学生辨析串并联的“迷惑”电路。