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1.
景红 《山西教育(综合版)》2001,(24)
在初中物理电学中 ,电流表、电压表是两个重要的仪表 ,许多电学实验都需要用到 ,大纲要求学生会使用电流表、电压表测电流、电压及电阻、小灯泡的功率 ,在电路的分析、判断及计算中也常常用到电流表和电压表。一、电流表和电压表的异同项 目电流表电压表不 同 点用途测电流测电压符号○A ○V量程 0 .6A 3 A 3 V 1 5 V最小刻度值 0 .0 2 A 0 .1 A 0 .1 V 0 .5 V使用方法1 .串联在电路中 1 .并联在电路中2 .不许直接接在电源两端 2 .可直接接在电源电路中内阻特点 内阻很小 ,在电路中相当导线 内阻很大 ,在电路中相当开路相同… 相似文献
2.
刘乃习 《数理天地(初中版)》2004,(11)
题在“伏安法测电阻”的实验中,电流表连接了“0.6”和“-”两个接线柱,电压表连接了“15”和“-”两个接线柱.可是电流表“0~0.6A”量程和电压表“0~15V”量程的刻度模糊不清,不能读取数据.但可以从电流表的“0~3A”量程和电压表的“0~3V”量程的刻度上分别读得数值1.2A和0.5V,那么实际的电流值和电压值各是多少? 相似文献
3.
《中学生数理化(高中版)》2016,(4)
<正>定值电阻如何使用往往是同学们最感困惑的地方。鉴于此,笔者总结出了如下两个基本作用。一、定值电阻作为电表使用在电表不全的情况下,用定值电阻和电表配合使用,以充当电压表或电流表使用。例1现要测量某一电压表的内阻。给定的器材有:待测电压表V(量程2V,内阻约4kΩ);电流表mA(量程1.2 mA,内阻约 相似文献
4.
林观乾 《中学物理教学参考》2001,(7)
中学《物理教学大纲》要求通过演示和学生实验 ,能够使学生理解物理概念和规律的建立与实验的关系 ,培养学生一定的实验能力 .实验能力是学生学习物理应具备的基本能力之一 ,学生应具备的实验能力包括 :会正确使用仪器进行观察、测量和读数 ,会分析实验数据并得出正确的结论 ,了解误差概念 ,会写简要的实验报告等 .对于电流表和电压表两个基本仪器的使用情况 ,从一个侧面可了解学生电学实验能力和处理电学实际问题的能力强弱 ,这正是其成为高考热点的原因之一 .一、基本使用方法初中所学的电流表和电压表的使用方法 ,如表 1所示 .表 1电流表电压表符号内阻理想电流表 RA=0理想电压表 RV→∞连接方法串联在电路中 并联在电路中电流从“ ”接线柱流入 ,从“-”接线柱流出量程选择量程不宜过大也不应过小 ,以便在保护电表的同时减小读数误差 由表 1可知两种电表是完全理想化的 ,这图 1适合于初中学生的理解特点和教学要求 .实际上电流表的内阻不可能为零 ,而电压表的内阻也不会趋于无穷大 ,这样在使用伏安法测电阻 (如图 1所示 )以及进行其他电路的测量时总要分析其实验原理引起的误差 .二、伏安法测电阻误差分析伏安法测电阻... 相似文献
5.
1电流表的内接法和外接法伏安法测电阻实验中电流表有两种接法.电流表接在电压表两接线柱内侧,通常叫"内接法",如图1-甲;电流表接在电压表两接线柱外侧,通常叫"外接法",如图1-乙.伏安法测电阻的原理是部分电路欧姆定律,它的测量值和真实值应该是:R测=UV/IA,R真=U(Rx)/I(Rx),由于电压表和电流表都有内阻,电流表、电压表分别有分压、分流作用,因此两种测量方法都会产生系统误差. 相似文献
6.
电流表和电压表本来是测电路的电流和电压的,但根据它的妙用或示数变化,又可以判断电路故障.解答含有电表的电路故障问题时要注意:若与电压表并联的用电器出现故障时,电压表串联在电路中,电路中的其它用电器就不会工作,此时电压表有示数,因为电压表与电源两级接在了一起;若与电压表并联的用电器出现短路时,则电压表示数为零,其它用电器能工作;若电压表所测部分外的用电器出现断路时,用电器都不能工作,电压表、电流表的示数均为零. 相似文献
7.
公衍录 《数理化学习(高中版)》2005,(24)
一、电压表串联在电路中例1(1997年全国高考题)某电压表的内阻Rv在20kΩ-50kΩ之间,现要测量其内阻,实验室提供下列可供选用的器材:待测电压表V(量程3V)、电流表A1(量程200μA)、电流表A2(量程5mA)、电流表A3(量程0.6A)、滑动变阻器R(最大阻值1kΩ)、电源E(电动势4V)、电键S. 相似文献
8.
用“伏安法”测电阻的实验中,电流表和电压表连入电路通常可以有两种方法,一种是如图1所示的电流表外接电路(简称“外接法”);一种是如图2所示的电流表内接电路(简称“内接法”).由于电流表和电压表内阻的影响,不论采用“外接法”还是“内接法”都将会引起测量误差.为了减小因电表的内阻而引起的测量误差,常根据被测电阻的估计阻值的大小(“低阻”或“高阻”)来选择不同连接方式的测量电路. “外接法”的测量误差是由于电压表的分流作用产生的, 相似文献
9.
《中学生数理化(高中版)》2018,(3)
电学实验中,如果电压表或者电流表的内阻是给定的,常常将电压表当作小量程的电流表使用,将电流表当作小量程的电压表使用,或者将电流表与题中给定的大电阻串联改装成电压表,将电流表与题中给定的小电阻并联改装成大量程电流表使用,将电压表与大电阻串联改装成量程更大的电压表。这样通过巧用电表,可以拓展电学实验的设计思路。 相似文献
10.
电流表是电学中常用的测量仪器。在用电流表测电流时,要做到:会看(看刻度盘)、会调(调零)、会连(连接)、会选(选量程)、会读(读数)。一、看刻度盘使用前要对电表进行观察,看刻度盘上的符号是不是“A”,“A”表示这个电表是电流表(“V”是电压表)。注意“A”是直流电流表。再看刻度盘上的刻度,一般电流表都是双量程,要弄清每个量程的测量范围和各个量程的分度值。二、要调零使用前应先观察指针是否指在“0”刻度线处,是指在“0”点的右侧还是左侧,然后旋转电流表上的调零旋钮,使指针指在“0”点。三、会连接根据测量要求(测量哪个用电器或… 相似文献
11.
12.
方法1图线修正法伏安法测电源电动势和内阻是高中物理最重要的实验,实验电路有电压表与电源近接和电流表与电源近接两种,原理图分别如图1、图2所示。由于电表内阻的影响,都会产生系统误差。在图1电路中,由闭合电路的欧姆定律有:E=U+Ir,其中U是电源两端的电压,I是流过电源的电流,但在实际计算时使用的是电压表和电流表的读数。设通过电源电流为I_真,电流表读数为I_测,电压表内阻为R_V,电压表读数为U,电压 相似文献
13.
14.
赏析:(1)本题将多用电表的原理与使用和测电源电动势和内阻的实验相结合起来,试题新颖独特.能有效地考查多用电表的内部结构和读数方法.能有效地考查电压表的读数方法.考查了闭合电路的欧姆定律的应用.(2)本题的不足之处.多用电表置于电阻挡时,内部电路的结构如图4如示,电池的负极与红表笔连接,正极通过可变电阻和电流表与黑表笔相接. 相似文献
15.
李爱民 《数理化学习(初中版)》2004,(9)
“伏安法”测电阻是中考的必考知识点.如何选用电流表和电压表的量程,是学生在实际操作过程中必须分析判断的.中学物理实验中用到的电流表和电压表均为双量程,即电流表的量程有“0-0.6 A”和“0-3 A”;电压表量程有“0~3 V”和“0-15 V”.不同的量程对 相似文献
16.
李社军 《中学生数理化(高中版)》2009,(6):92-93
实际的电表是一个特殊的导体,无论其内阻是否知道,电压表总可以显示自身两端的电压,电流表总可以显示通过自身的电流·当知道它们的内阻时,电压表又可以作为电流表来使用、电流表又可以作为电压表来使用,只是量程比较小·对于 相似文献
17.
《中学物理教学参考》1998,(11)
一、本月知识学习指要分清电量和电流强度是两个不同的物理量,知道电压是使电路中形成电流的原因,而电源又是提供电压的装置,因此要有电流必须有电源,并且电路是闭合的.常用的电流表和电压表一般有两个量程、三个接线柱,并且都标出正负符号.电表的使用中应注意:1... 相似文献
18.
电压表是测量电路两端电压的仪表,初中物理电学实验经常用到它,怎样正确使用电压表呢?.正确使用电压表要做到“四个字”.一、接正确地把电压表接入电路.①必须把电压表并联在待测电路的两端,实验时,先把其它电路元件连接好,最后连接电压表.②必须把电压表的“人”接线柱与电源的“+””权相接,电压表的“一”接线柱与电源的“-”极相接.二、选正确地选择量程.电压表接入电路前,先估计待测中路两端的电压.再选适当的接线柱,(一般电压表有三个接线柱)若估测电压小于3伏,应选O~3伏量程如图1.若估计电压大于3伏·应选O… 相似文献
19.
刘子军 《数理天地(初中版)》2004,(4)
题电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻并、串联之后改装成的.当某一电表的量程不能达到要求时,可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程.现在需要测量的电流约为0.5A,可是只有一个量程为0~0.3A、内阻为55Ω的电流表,手边还有一些器材如表: 相似文献