中华人民共和国幼儿教育50年大事记(二)

四、明确托儿所和幼儿园的领导关系,加强托幼干部的培训建国初期,托儿所、幼儿园的称呼没有明确的区分标准,托幼机构领导关系不明,影响了托幼事业的发展。中央教育部小学教育司为此于1950年12月致函政务院文化教育委员会,陈述托儿所与幼儿园的划分和领导关系问题,建议以儿童三周岁为托儿所与幼儿园的分界,托儿所归卫生部门领导,幼儿园归教育部门领导。1956年2月23日,教育部、卫生部、内务部颁发《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》(下称《联合通知》),对托儿所、幼儿园的领导问题作了明确具体的规定:“托儿所和幼儿园应依儿童的年龄来划分,即收三周岁以下的儿童者为托儿所,收三至六周岁的儿童     

儿子上托儿所了

1 刚刚过完两周岁生日的小宇就要上托儿所,开始过集体生活了。尽管早些时候我们就已有意识地在小宇面前“吹风”,如“托儿所的老师可有本领啦”,“托儿所里有好多好多好玩的玩具”等等,但当我们一大早把小字送到托儿所时,小宇仍无例外地用嚎啕大哭把我们送出了托儿所的门。     

送孩子入托的准备

一般孩子到一岁半就要上托儿所了,托儿所是孩子踏入社会的第一步。孩子上托儿所适应得快慢同家长在孩子入托前的准备工作有密切关系。通过几年的工作实践,我认为家长应做到以下几条。首先,家长应正面诱导,多讲一些托儿所的事给孩子听,最好能带孩子到托儿所去熟悉一下那里的环境。让他看看那些已经入托的孩子们的活动,玩玩托儿所里的大型运动器械,使孩子知道托儿所里有许多老师、小朋友,老师教小朋友唱歌、跳舞、做游戏、学本领,还会讲许多好听的故事,使孩子对托儿所产生兴趣,激发他上托儿所的愿望。对孩子来说,第一印象是很重要的,所以,家长千万不可用恐吓的口气对孩子说:“你再不听话,把你送托儿所去。”“托儿所有大灰狼,把你吃掉。”其次,家长应事先了解托儿所的一日生活作息制度。如早晨几点入所,几点吃午饭,几点午睡,几点起床,什么时间开展一些什么样的游戏等等。在暑假期间家长就可给孩子安排相应的作息时间,使孩子早日适应托儿所的生活。     

开心是幼教之本——延安时期洛杉矶托儿所里的故事

当年的延安有个赫赫有名的托儿所——洛杉矶托儿所。之所以用美国的城市名来命名中国的一个托儿所,是因为这两者曾有着很深的渊源。该托儿所前身是中央托儿所,在延安成立于1940年,主要是收养革命烈士和抗日将士子女的孩子。托儿所成立之初,条件非常艰苦,尤其是1942年,更是进入"困难时期",此时,在宋庆龄"保卫中国同盟"的名义下,及时联络到洛杉矶爱国华侨及国际友人,开展了募捐活动,许多普通美国民众纷纷解     

宋庆龄创办的中国福利会托儿所、幼儿园

1949年7月宋庆龄在上海创办了中国福利会托儿所。1951年托儿所分为婴儿托儿所(收56天—2足岁婴儿)、托儿所(收2—6岁幼儿)。1953年婴儿托儿所改为托儿所,收1岁半—3岁婴儿;托儿所改为幼儿园,收3—7岁幼儿。招收对象主要是干部、军烈属、劳动模范、工人、知识分子、残缺人员和国际友人的孩子。宋庆龄生前曾多次来园、所亲自检查卫生、儿童营养和教育工作,并聘美国专家耿丽淑女士为托幼工作的顾问。她不负宋庆龄的重托,深入班级,进行调查研究,和教师们共同讨论教育问题。1950年宋庆龄和周恩来共同制定了中国福利会的工作方针:要在妇女儿童保健、少年儿童文化教育方     

一位托儿所所长的谈话

安东尼娜·阿芙娜纳西耶芙娜是莫斯科第301托儿所的所长,她从事幼教工作已经有四十年了。不久前,《莫斯科新闻》报记者采访了她。下面是安东尼娜·阿芙纳西耶芙娜就托儿所教育工作问题答记者问。问:您认为在哪里对幼儿教育更有效,在家里还是在托儿所? 答:我认为最好是把家庭教育同托儿所教育结合起来。托儿所教育有它的长处,在那里大人的全部时间与精力都属于孩子们。而在家里,母亲常常忙于家务,当孩子渴望与母亲玩捉迷藏     

内蒙古制定实施细则严管托儿所幼儿园卫生保健工作

<正>2014年3月27日,记者从内蒙古自治区卫生和计划生育委员会获悉,为加强对托儿所、幼儿园卫生保健工作的管理与监督,内蒙古卫生部门制定了《内蒙古自治区托儿所幼儿园卫生保健实施细则》(以下简称《细则》)。《细则》主要适用于内蒙古境内所有招收0-6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园等托幼机构。主要针对托儿所、幼     

全国托儿所教养工作研讨会在上海召开

由中国学前教育研究会、上海市儿童保健所、中国福利会、上海地区托儿所协会、《为了孩子》杂志社、《上海托幼》杂志社等6个单位联合举为的全国托儿所教养工作会议,于1993年4月2日至25日在上海召开,全国17个省市的124位代表参加了会议。中国幼教研究会理事长孙岩主持大会开幕式并讲了话,中国学前教育研究会副理事长潘洁在大会闭幕式上作了重要报告。此次会议,旨在交流托儿所教养工作经验和科研成果,沟通各地托儿所工作人员、科研人员间的联系,促进科学研究和实践工作相结合,从而进一步促进托儿所教养工作质量的提高。大会共收到科研论文和专     

回忆

晶瑩的小河象带子似的围繞在王庄的周围,几只白鵝在水上悠悠的淌着。我們紅星队的托儿所就在这个庄上。托儿所的門口有个平坦的广場,室内外都很清洁,屋子里中間挂着毛主席象,周围还貼着許多画片。四十多个儿童,都喜爱自己的托儿所。因为我的一只腿残废了,行动不便,党照顧我,叫我在这个托儿所当教养員。我名叫李秀兰,今年三十开外了。我的爱人是本队劳动模范,孩子們都喊他吳二爷,喊我秀兰二妈。我一来到托儿所,就爱上了孩子們。每天早     

捷克将关闭公立托儿所

据欧盟委员会网站2013年4月23日报道,目前,3岁以下的捷克儿童都可以选择到公立托儿所接受早期教育。捷克的公立托儿所均由各地区自主开办,由国家卫生部统一管理。然而,近年来进入这类公立托儿所的幼儿人数非常少,仅占0～3岁幼儿总数的0.5%。截至2011年底,包括私立托儿所在内,捷克全国所有的托儿所一共只有45所。     

广州市区级示范托儿所现状调查

一、调查目的三岁前婴幼儿的教养是学前教育的重要阶段,而目前对0——3岁领域的重视,还远未达到应有的程度.为促进这一年龄段婴幼儿教育的发展,加强对托儿所的管理,广州市制定了《广州市托儿所规范(讨论稿》(以下简称《规范》),就托儿所的教养目标、物质环境、教育活动、作息以及托儿所的规模、人员、配备等作了明确的规定,同时,由区(县     

熊奶奶的托花所

熊奶奶家里有空余的房间,房子后面还有一块大大的空地。她想:“我为什么不办个托儿所呢?”于是,熊奶奶挂出了一块“熊奶奶托儿所”的牌子。可是,半个多月过去了,还是没有一个小孩子来上托儿所。“一定是我老了,没有准用得着我了。”熊奶奶想。     

开心是幼教之本——延安时期洛杉矶托儿所里的故事

当年的延安有个赫赫有名的托儿所——洛杉矶托儿所。之所以用美国的城市名来命名中国的一个托儿所，是因为这两者曾有着很深的渊源。     

我省出台托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则任何人不得擅自或越权组织幼儿群体服药

为加强我省托儿所、幼儿园卫生保健工作质量和服务水平,近日,陕西省卫生计生委、省教育厅联合下发了《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》。     

《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》修订说明

一、修订背景托儿所幼儿园(简称托幼机构)卫生保健工作是公共卫生的一个领域,是我国儿童保健服务的一个重要方面。1985年12月卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》(以下简称《制度》),及时规范了各地托幼机构卫生保健工作,为保障儿童的健康发挥了积极的作用。《托儿所、幼儿园卫生保健制     

便利生产便利群众的幼儿园——介绍临湘永丰大队与作业组、食堂结合的幼儿园

最近,临湘桃林超美公社永丰大队,在实行作业组、食堂、托儿所(幼儿园)三结合的基础上,进一步加强对托儿所幼儿园的领导。普遍以小队为单位办日托幼儿园,一部分居住分散的队以食堂为单位实行托儿所幼儿园合并。全大队239个三至七岁的幼儿,大部分已有人管教,母亲们无挂无牵,安心出工,生产劲头很高。公社成立以后,大队建立了8个托儿所、3个全托幼儿园,对解放妇女劳力、教养好小孩起了很大作用。但是由于规模较大,组织集中,因此,接送小孩困难,而且占用保教人员较多,对生产也有些影响。自省委提出作业组、食堂、托儿所(幼儿园)三结合以后,这个大队就调整了托幼组织规模,以食堂为单位办托儿所,3个全托幼儿园只办1个,其余合并到托儿所去。这样,比较便利生产,便利群众,大受群众欢迎。但是“三结合”是个新工作,特别是幼儿园如何结合。大家没有经验,加之春耕生产     

形式多样的俄罗斯学前教育机构之三托儿所——幼儿园联合体:深受家长欢迎的学前教育机构

托儿所—幼儿园联合体是俄罗斯学前教育机构的重要组成部分,2个月至7岁的儿童均可入学。此类机构并非独立后的俄罗斯联邦政府首创,至今在俄存在已有半个世纪的历史。前苏联成立后到1959年前,学前教育机构由幼儿园和托儿所组成。1959年,根据前苏共中央和部长会议的决定,将幼儿园和托儿所合并,称为托儿所—幼儿园,由教育部统     

日本托儿所的能力培养

米米所在托儿所是国立保育所,每天保育的时间是根据父母工作时间来制定的,从早上7点半开始,一直到晚上6点关门,父母可以根据自己的工作时间,来决定接送孩子的时间,如果父母时间充裕,随时都可以接送孩子到托儿所和回家。我家米米是早上第一个到托儿所,晚上也几乎是最后一个回来,可以说是在托儿所呆的时间最长的孩子之一。     

托儿所里多快乐

丝兰!毕,}丝二1,!毕1:呼邻托儿所里玩具多,阿姨教我歌,还要袍抱2一、}二2}二,{二二{1我,托儿所多快乐,多呀多快乐。托儿所里多快乐@张锦章~~     

儿子不再怕打雷

一个雷电肆虐的风雨之日,我想到了托儿所的儿子。当我赶到托儿所时,儿子“哇”地大哭着向我扑了过来。站在旁边的一位家长埋怨我:“你怎么到现在才来?你孩子刚才可能害怕,哭得很厉害。托儿所阿姨威胁他说,再哭就把他扔到外面去。”“她怎么能这样对