生物体内的“电灯泡”

自然界里存在着很多"亮着灯"的生物,如萤火虫等发光生物.那么,这些生物是如何发光的?生物体内的电灯泡是怎么被发现的?它们又有什么妙用呢?我们现在就来一起探索一下! 发现"电灯光" 在美国华盛顿星期五港湾海域盛产发光水母.这种水母的外表艳丽,在伞状结构的边缘,还发出淡淡的荧光.每一天,随着潮涨潮落,小小的水母都会随着海浪来来去去.     

博物馆漫游指南

<正>想要穿越时空去看古代的人穿什么、用什么、玩什么?想要了解自己生活的地球的过去和未来?想要近距离感受绘画、雕塑等艺术作品的魅力?或者只是想看看稀奇古怪的东西……这些"想要",可以在一个地方全部实现。对了,那就是博物馆!现在越来越多的博物馆已经开始免费开放了。还等什么,拉上爸爸妈妈或者约上好朋友、同学,赶紧把已经囤积很久的好奇全部释放吧。不过,世界上这么多的博物馆,哪个最"厉害",那里面又有哪些特别可看的展品呢?你一定很想知道吧?去博物馆又应该注意什么呢?所以啊,在去博物馆前,先来看看《素质教育博览》特别奉献的"博物馆漫游指南"(精选版)吧。     

幼小衔接该准备什么?——一名幼儿园老师的视角

<正>很多家长在孩子上小学前患上"入学焦虑症",发现周围有的小朋友都会两位数加减法了,更有"甚者"连退位加减法都能够掌握,而自己的孩子却好像对这些并不感兴趣,询问老师该怎么办?笔者认为真的没办法。一直催着、赶着让春天的果实成熟,能有什么办法?真的成熟了,你敢吃这样的果子吗?两位数加减法是小学一年级下学期的学习内容,而退位加减法是二年级上学期的学习内容,如果幼儿还没上小学孩子就学会了,这一年半上课的时间里,他还可能认真听课吗?而这种听课的     

“语文味”:愿你再浓香一些

语文课的内涵到底是什么?高质量的语文课究竟是什么样子?这个答案可能很复杂,但"语文味"应该是最基本的尺码。为什么有人说当今有些语文课不是语文课,而是思品课、历史课、音乐课?为什么有人竟说有的语文教师不会教语文?一个主要原因是语文教师对"语文味"的认识还不够,还不明白怎样在一堂课上尽可能多地"煮"出语文的浓香。本文仅举几例,以试图解说偏淡的"语文味"是什么样子。     

走!去看老物件

宝宝,你最喜爱的玩具是什么?变形金刚?小汽车?洋娃娃?或是其他什么有趣的东西?那你知道爷爷奶奶、姥姥姥爷心目中的"宝贝"是什么吗?这些"宝贝"又有什么作用呢?带着这些问题,和爸爸妈妈一起去找一找、看一看老物件吧!     

浅谈学生“用心学习”的特征

有关"用心学习"这个话题的声音,老师对学生的学习成绩抱怨最多的一句话就是:某某同学你怎的就不用心学习,你为什么不用心学习?你看某某同学多用心学习,成绩就超过你了;你还不把心都用在学习上,以后什么大学都考不上了!"用心学习"的关键在"用心".怎样叫用心?怎样又叫不用心?你为何说我不用心?你怎的知道我没用心?老师怎样指导学生用心学习?家长怎样辅导孩子用心学习?等等,这些都     

当野蛮人遭遇世界霸主

你知道英国、法国是什么时候诞生的吗?你知道西班牙语和法语之间有什么奇妙的联系吗?哎呀,这些"为什么"简直像一团乱七八糟的毛线球。不过,酷爱破案的我顺着线头找过去,发现了惊人的一件事——这些事统统和强大的罗马帝国有关。不过,故事要从很久很久以前的一次战争说起……     

倾听鲜花般美丽的声音——《鲜花和星星》朗读教学指导

教学案例师:请小朋友们再读读第一小节,想想除了感受到喜欢,你还感受到了什么。生:我感受到鲜花真是太多了,数不胜数!师:你知道的成语真多,"数不胜数"用得真好!你们从哪儿看出鲜花很多?生:从"满地""这儿一朵,那儿一朵""比"看出鲜花很多。师:(用手指着"比")你们看,金波爷爷说鲜花比星星多,那在生活中你还知道什么比什么多呢?     

写在前面

"特殊教育尤其是培智教育对于特殊孩子有用吗?"其实在不少人心底一直存有这种疑虑。"什么时候培养一个大学生出来?"一些特殊教育学校校长往往还会面对这样的质询。"与其花这么多的钱办特殊教育,还不如为这些孩子买养老保险来得实在。"于是有人设身处地,善意提醒。特殊教育有没有用?有多大用?也许从有特殊教育开始,质疑就没有断过。陈旧的教育观认为,特殊教育是基本无用的,因为它不可能为社会培养有用的栋梁之才;特殊学校教师只要有爱心就行,     

好习惯好方法

<正>班主任工作是学校日常工作中非常重要的一个环节,事无巨细,那么有句话说得好:"细节决定成败!"这样的例子也是数不胜数,但是不知道有没有人注意到这样一个细节,什么是细节?我们注意到哪些细节才能成功?是不是注意到了这些细节就能成功了?我们还需要做些什么?     

说说酸奶里的益生菌

说起酸奶,你嘴里是不是就泛起了那股酸酸甜甜的味道?可要是去挑选酸奶,很多人又会拿不定主意:那么多牌子不说,盒子或瓶子上标示的这个菌、那个菌,什么"AB益生菌"、"LGG"……真让人眼花缭乱,到底该选哪个好呢?这些菌对人体有什么好处?是不是酸奶里的菌种类越多越好呢?     

地心通道

一天,我正在网上浏览新闻。突然,一条用加重字体打出的新闻标题把我的眼球吸引住了:我国成功打通了一条通往美国的地心通道。什么什么?地心通道?我赶紧用鼠标点击标题看具体内容。原来是我国继载人飞船成功首飞太空后,又向地下进发,在酒泉那儿挖了一条地下通道,直通美国。哇!好好哎,我得去看看地下通道到底是什么样儿的。我赶紧来到车库,未经爸妈允许,就跨上我的蜗牛牌自行车,以每小时0.01米的速度赶往酒泉。经过多年的长途跋涉,我终于来到了酒泉,又历时三天零五分钟,找到了只有米粒1/3大的地心通道口。只见通道口人山人海,挤得水泄不通,凭…     

免费QQ秀大礼包

由于淀粉们都是学生,所以QQ秀的价格更让偶们傻眼。在这里,偶把这些平日里发现的小秘技"传授"给大家——免费的QQ秀。进入QQ秀商城,在搜索中输入一些商品名字,就可以找到免费的QQ秀,淀粉们还等什么?快去瞧瞧吧!     

地心通道

一天,我正在网上浏览新闻。突然,一条用加重字体打出的新闻标题把我的眼球吸引住了:我国成功打通了一条通往美国的地心通道。什么?什么?地心通道?我赶紧用鼠标点击标题看具体内容。原来是我国继载人飞船成功首飞太空后,又向地下进发,在酒泉那儿挖了一条地下通道,直通美国。哇,好好耶,     

彼得的宝贝

"切茜,看我发现什么了?"我正躺在我房间里的小地毯上,观察镜子在每天同一个时刻映照在地板上的彩虹似的光斑。我希望今天不是星期四,妈妈没有去做头发,而我能够在贝丝家做历史作业。我还希望总有一天彼得会叫我杰茜,而不是切茜。"切茜,你怎么不回答我?嘿——你躺在地板上干什么?你在找什么?你想看看我发现了什么吗?"     

写春联

过年那天,爸爸从超市买回一大包年货,顺便还买回几张红纸。看到这些红纸,我感到有些莫名其妙。爸爸买这些红纸做什么呢?难道今年要给我包个大红包不成?我好奇地问爸爸:"爸,你买红纸干什么呀?""写春联呗!""写春联?"我疑惑不解地问,"如今市场上的春联多的是,买一     

词语教学中的语感培养

【案例】师:"浩如烟海"是什么意思?请结合"资料"一词说说。生:魏格纳为寻找证据查阅的资料很多,可用不计其数来形容。师:除了从数量角度,还可以从什么角度理解?生:我认为,"浩如烟海"不但指魏格纳翻阅资料的数量多,还指他翻阅资料的种类繁多,比如,生物学、地质学、考古学等方面的资料。     

对物质的量概念的理解

最难理解的概念是物质的量,学生难以理解的重要原因是概念本身抽象、远离学生的生活经验。在对"物质的量"这一章节的讲授中你可能会发现,按照现有的教学方式授课,怎么讲都觉得不太妥当。让我们换一个角度去分析一下,若先将"物质的量""摩尔"等这些具体的知识全部拿掉,看看还能剩下些什么?你会发现隐藏在知识背后的东西看起来很简单:(1)如何数数?如何数大数?一个既简单又巧妙的方法是:一堆一堆地数、一群一群地数。(2)除了1、2、3、4……地数数之外,还可     

习作怎么“写具体”

一、"写具体"是怎么一回事?用"选材、构思、加工、修改"这些术语来指导我们的习作课,对怎么写作,没说服力,试问:构思什么?加工什么?指导什么?是不是经过这几个环节,学生就能把作文写具体?下面我们拿出一篇三年级习作(课题为《介绍自己》)来讨论。我爱好体育,喜欢跑步、跳高、跳远,特别爱打乒乓球;我喜欢音乐,会唱很多歌,还会弹电子琴;制作手抄报也是我的强项,在比赛中经常获奖。最近家里     

利用生成资源 有效突破难点——《认识钟表》教学

片断在学生初步会认读半时后,教师展示一些半时的钟面。师:同学们观察这些半时钟面,你有什么发现?生:分针都指向6。师:(板书:分针指向6)还有没有补充?生:我还补充一点,除了分针指向6,时针都在格子的中间。师:格子的中间是什么意思?