原始性创新综议

近年来,我国一些专家学者对原始性创新做了一些初步探讨,本文根据他们的研究成果,对原始性创新的内涵、我国原始性创新不足的表现以及相应的对策进行简要梳理。一、原始性创新的定义及相近提法关于“原始性创新”或“原始创新”的定义,目前在学术界还没有一个统一的界定,不同的学者对此有不同的解释。科技部部长徐冠华在《重视基础研究,推动原始性创新》一文中认为:“原始性创新意味着在研究开发方面,特别是在基础研究和高技术研究领域做出前人所没有的发现或发明,从而推出的创新成果,它不是延长一个创新周期,而是开辟新的创新周期和掀起新…     

科研选题与一般高校原始性创新能力培养

科研选题是原始性创新的起点,一般普通高校原始性创新能力相对较弱,科研选题起点低,科学研究缺乏有效的整合。提升原始性创新能力应立足于学科的交叉、融合开展选题,依据市场需求,加强科学技术集成。突出区域优势与特色,从科研选题的源头上突出原始性创新能力的培养。     

论高校科学研究原始性创新的条件支撑

论述了学术自由是创新意识和创新能力的关键；学科整合与学科群培育是现代科学研究发展的需求，也是科学研究原始性创新能力与创新水平提升的根本；科技资源的优化配置是科学研究原始性创新的条件保障；建立项目策划机制是原始性创新的出发点与生长点；科技管理制度创新是原始性创新的政策环境支持。     

原始性创新科学研究的选题

科研选题是科学研究的起点,也是原始性创新科学研究的一个关键环节。在对我国原始创新性研究课题的选题现状及原因进行分析的基础上,进一步探讨了原始性创新科学研究选题的基本原则、影响因素以及选题时的一些方法和技巧。     

高校原始性技术创新影响因素研究

随着原始性创新能力逐步成为世界科技竞争的制高点，加强我国原始性创新能力已成为刻不容缓的议题。高校及科研院所在技术创新中担负着重大的责任。针对原始性创新的议题，国内外为数不多的研究成果局限于定性研究．缺乏定量化和系统性。希望通过建立与数据结合的定量模型，对此有所探究。     

原始性创新中的创新技法研究

诺贝尔奖获奖者的创新方法论途径是我国原始性创新研究的热点问题。本研究基于原始性创新的典型代表——诺贝尔奖获奖者与我国两院院士的权威资料,运用结构方程分析和证据推理方法从学科领域探讨了原始性创新的方法和技巧。结果表明,物理学领域原始性创新技法可以分为本学科(物理学)的理论、方法和试验手段、成熟学科(如化学、生物)的理论、方法和试验手段,以及科学方法和工具类学科(如数学、计算机科学、哲学)的理论和方法三大类方法论途径,并且各类方法途径的显著程度不同。研究还分析了诺贝尔奖获奖者与我国两院院士在创新技法上的特点,旨在探究我国原始性创新能力不强的方法论途径。     

国内高校基础研究的原始性创新:多案例研究

以国内高校的基础研究和高技术研究领域为研究对象,采用多案例的实证研究方法,对近年来国内高校基础研究和高科技研究领域中取得较大影响力的原始性创新案例进行实证研究。本研究选取了清华大学、北京大学、复旦大学和中国科技大学的四个原始性创新案例,通过对这四个案例的剖析,有助于更好地理解当前形势下国内高校原始性创新的机制和影响因素。本研究归纳总结了三个层面的七个要素对原始性创新产生重要影响:个人层面(海外背景与职位荣誉,浓厚的科研兴趣和长期的知识积累),团队层面(坚持不懈的精神,创新方法与环境和跨学科团队合作)和制度层面(合理的激励机制)。     

原始性创新研究综述

原始性创新意味着在研究开发方面,特别是在基础研究和高技术研究领域做出前人所没有的发现或发明,推出创新成果。在科技竞争日趋激烈的国际社会中,原始性创新更成为科技竞争的制高点。但目前国内外对原始性创新的研究有限文章通过对国内外原始性创新研究成果的归纳总结,展现原始性创新的初步理论体系,并试图寻求进一步研究的突破口     

自然辩证法的根本出路在于原始性创新

原始性创新能力是自然辩证法的生存能力、竞争能力和发展能力 ,原始性创新能力大小和成果多少不仅决定自然辩证法怎样发展 ,甚至决定自然辩证法能否生存。自然辩证法要想成为一门独立的学科、要想形成自己的特色、要想重振雄风和开创发展新局面 ,其根本出路在于高度重视和大力加强原始性创新。     

提升我国研究型大学原始性创新能力的思考

研究型大学是原始性创新成果的重要来源。我国研究型大学原始性创新能力不足制约了国家自主创新能力的提高。本文从增加我国政府对研究型大学的科研经费投入;营造宽松、自由的科研环境;建立科学的科研评价体系;加强科技创新平台体系建设和建设跨学科创新团队等方面探讨了如何提升我国研究型大学的原始性创新能力。     

依靠科技创新发展石油企业

进入知识经济时代以来,经济全球化进程逐渐加快。世界各国的经济发展越来越依赖于科技创新。由于我国石油资源相对贫乏,同时企业仍存在着生产集中度过低、冗员过多、科技开发实力增长慢等诸多问题,石油企业面临巨大的挑战。为适应国家能源发展战略要求,科技创新已成为石油企业发展的必由之路,笔者认为,科技创新首要在于观念创新,关键在于体制创新,此外还必须加大科技投入和重视人才培养。只有这样,才能加快石油企业科技创新步伐,提高核心竞争力和加速技术产业化,从而促进整个国民经济的全面进步。     

原始创新是产生学术带头人的根本条件

论述了学术带头人的含义,指出成为学术带头人的条件是提出具有重要意义的科技问题,根据自身优势和条件科学地选择研究的问题,创造性地解决问题。以及解决问题的结果被国内外的同行乃至社会所承认。     

高等院校实施科技管理创新的几点思考

高等院校科研管理创新对推动院校科研工作具有十分重要的作用。文章从提高宏观决策、完善管理机制、更新管理方式、加强各项建设、理顺制约关系等方面出发对高等院校科研管理的系统创新进行了理性探索。     

科技原创力评价方法研究

根据我国科技原创力发展的实际状况，给出了在我国进行科技原创力评价的基本原则。基于构建的科技原创力评价指标体系，介绍了系统综合评价的具体方法及步骤，从而可用于不同区域间科技原创力的横向比较。     

也谈高校创新人才的培养

阐述了创新人才要具有开发型思维和敏锐的观察力等创新素质,指出了现阶段影响高校创新人才培养的主要因素:即传统观念和传统教学模式的影响,提出了创新人才培养的根本途径,即加强创新素质教育、课程设置和教育环节应紧紧围绕培养和提高学生创新能力进行等。     

论科研中的创新能力

本文从理论上分析和讨论了科学与创新的内在联系,论述了提高创新能力的关键要素,提出了科学工作者只有在实践中广泛积累知识,增强学习意识和接受教育的自觉性,才能不断提高科技创新能力、取得突破性的创新成果。     

行业划转高校教学科研管理对策研究

地矿特色鲜明的行业划转高校是否有科学合理的管理机制,是否能保障教学科研持续发展的重要支撑。高校的教学与科研管理两者密切相关,完善的科研管理制度,教师从事科研的积极性,解决好科研教学内在矛盾,加强教师和科研团队建设,是提高高校教育与科研管理水平的重要手段。