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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
期末考试前的日历正一张张撕去离宣判的日子愈来愈近或上天堂或入地狱日复一日在缺氧的书堆里我苦苦等待解脱的那一天  相似文献   

2.
拼字     
图中有8张卡片,如果我们把这8张卡片上的图形看成是汉字或部首,然后两张两张地拼在一起,你能排出多少个汉字。  相似文献   

3.
大学毕业照     
一张张毕业照片摆在桌前,那一个个意气风发的毛头小伙子,一张张笑得青涩而甜美的脸,那刻着时代烙印的过膝长裙,恍若就在昨天。时间在永无停息地向前,谁也无法留住青春,唯有这照片,永远地定格在那里。看着那些或新或旧,或清晰或模糊的照片,抚摸着照片上那难以抹却的时代印痕,再想起照片的主人眼角那或深或浅的皱纹,不禁感慨万千:谁不曾年轻?谁没有过燃情岁月?  相似文献   

4.
汪维伦 《初中生》2009,(1):15-16
赋予一张纸更多意义的方法有多种:在上面写上或画上什么,或者将这张纸剪成或折成什么。尤其是一张已经被使用过即将变废的纸,要赋予它新的生命,更得多动一番脑筋。  相似文献   

5.
魔力热身拿起画笔画张像吧拿起笔来,给你敬佩的人画张像,或给你喜欢的人画张像,或给疼爱你的人画张像……既留下他们让人难以忘记的形象,也留下了许多美好的回忆。最后别忘了给这幅画起个有文采的题目哦!  相似文献   

6.
这是某年重庆中考填空题的最后一题,乍看颇有难度.题目甲、乙两人玩纸牌游戏,从足够数量的纸牌中取牌.规定每人最多两种取法,甲每次取4张或(4-k)张,乙每次取6张或(6-k)张,(k是常数,0相似文献   

7.
[魔术7]桌上有甲乙两个数字卡片盒,甲盒中装有1~50的数字卡50张,乙盒中装有51~100的数字卡50张,你从甲盒中抽一张数字卡,命名为“幸运数”(如32或35或27),我把它先遮起  相似文献   

8.
干净整洁的教室里,50多个神采飞扬的孩子或静静地欣赏窗外灿烂的阳光,或小声地谈论感兴趣的话题,或开心地大笑。张老师走进教室,眼神里满是欣赏的微笑。没用课件,张老师在黑板上快速写  相似文献   

9.
在北京残奥会上,来自各国的4200名选手或坐轮椅,或架拐杖,或靠人扶;但每人都是一脸笑容。同样,在四川一家康复中心,人们见到的也是一张张阳光笑脸。如果不见到伤残肢  相似文献   

10.
清末民初,国家内忧外患,危机四伏,张謇一生遭遇的挫折也极多。面对挫折,张謇或主动或被迫,或自觉或下意识地采取了"兵来将挡,水来土掩"的应对策略,显示出超强的耐挫力。个中缘由给我们以巨大而深刻的启迪,值得后辈研习。  相似文献   

11.
本文引入了群扭曲张量双积的概念,这推广了由Caenepeel等引入的扭曲张量双积(或广义积),得到了该群扭曲张量双积是Turaev群代数的充要条件.  相似文献   

12.
刹那永恒     
我有一张照片。我很喜 欢。 照片的主人公是我初中 时代的几个男同学。在初中 毕业前夕他们几个拍了这样 一张照片,然后送了我一 张。其实,照片很普通,他们 一群人挤在一张课桌上、或  相似文献   

13.
林洁 《教育文汇》2003,(1):35-35
我们班上创设的“悄悄话”活动像一块块磁铁,将师生的心紧贴在一起。每天,犹如一张张名片飘落在信箱中的“悄悄话”,内容可丰富啦!孩子们在“悄悄话”中,或汇报成功的喜悦,或提出合理化建议,或表白自己的进取心,或反映班级中的不良现象,或诉说成长的烦恼,或请老师帮助解决某个问题,色彩斑斓,美  相似文献   

14.
岁末年初,新春将至,买一张或自制一张精美的贺年卡,题上自己的美好心愿,或赠长辈,或馈朋友,这已成为越来越多的公众文化生活的重要内容。而一张载有美好心愿的贺年卡,犹如一束阳光、一缕清风、一滴春雨、一掬微笑,能带给对方惊喜和激动。题写贺年卡是一门讲究方法的艺术,笔者根据表达方法的不同,把贺年卡的题写,分为女下几类:  相似文献   

15.
亲子对对碰     
《母婴世界》2008,(11):120-120
所有参与家庭需提供一张宝宝照片、一张妈妈或爸爸的照片以及亲子合影照,照片可邮寄或以电子邮件micbaby@126.com。  相似文献   

16.
《科学课》2011,(3)
每当教师节或新年的时候,学生们会给她送来一张张真情祝福的贺卡;每当本校或外校的老师准备评优课的时候,大家会首先想到叫刘姐来看看;每当学校准备现场会、交流会等大型活动遇到问题的时  相似文献   

17.
一、20以内数加、减的数学戏游牌.纸牌数量:40或60张(从1到20每字两或三张).纸牌规格:同一般的扑克牌一样.游戏人数:2—6人为宜.游戏方法:先选一个记分员,然后把搭匀的牌从左到右轮拿,每次一张(可由记分员先拿).当每人都取够5张牌后,开始出牌.一般由先拿牌者出先.出牌者可从手中牌任选两张把牌上的数用加或减口述算式(两数和若在20以内,加、减都可以,超过20用减法)让大家算出得数.然后由先出牌者右边第一个人对照手中牌看是否有这个得数(包括两张牌的数相加或减),如果有就取得出牌权.当手中牌没有或者不能算出这个得数,可在桌上余下牌里取一张,倘还是没有得数就没有取得出  相似文献   

18.
亲子对对碰     
《母婴世界》2008,(10):121-121
所有参与家庭需提供一张宝宝照片、一张妈妈或爸爸的照片以及亲子合影照,照片可邮寄或以电子邮件的形式发送至micbaby@126.com。  相似文献   

19.
亲子对对碰     
《母婴世界》2008,(8):118-118
所有参与家庭需提供一张宝宝照片、一张妈妈或爸爸的照片以及亲子合影照,照片可邮寄或以电子邮件的形式发送至micbaby@126.com。  相似文献   

20.
亲子对对碰     
《母婴世界》2008,(12):120-120
所有参与家庭需提供一张宝宝照片、一张妈妈或爸爸的照片以及亲子合影照,照片可邮寄或以电子邮件的形式发送至micbaby@126.com。  相似文献   

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