浅析如何提高党校政治理论教育水平

通过对党校政治理论教育工作后深入思考,针对存在的问题,提出了提高政治理论教育效果必须坚持教材串讲与专题讲授相结合,理论教育与思想教育相结合,口头面授与课件教学相结合,言教与身教相结合。     

党校图书馆的新职能∶网络思想政治教育

论述了党校图书馆作为党校课堂教育的“第二课堂” ,具有履行网络思想政治教育的新职能及优势 ,并提出相关措施。     

党校图书馆的新职能：网络思想政治教育

论述了党校图书馆作为党校课堂教育的“第二课堂”，具有履行网络思想政治教育的新职能及优势，并提出相关措施。     

注重和提高高校思想政治教育的实效性

高校思想政治课和思想政治教育工作,要想取得成效,就必须改革创新教育思路,创新教育方式和方法,使学生得认同,能接受、能理解、在实践中能践行,并落实在行动上。     

张闻天思想政治教育理论与实践探析

张闻天是中国共产党早期重要领导人,也是党内著名的理论家和宣传工作者。20世纪20年代留学苏联,系统学习和讲授马克思主义基本理论;1931年回国后担任中央宣传部长,开始从事党的宣传教育工作;抗日战争时期,主要负责党的宣传、教育和理论研究工作。在长期的思想政治教育实践中,张闻天探索和形成了自己关于思想政治教育的基本理论,包括思想政治教育的重要性和任务,思想政治教育的内容、形式和方法以及宣传鼓动工作与组织工作的关系等理论,为中国共产党思想政治教育理论的形成和发展作出了独特的贡献。     

政治教育报道如何实起来

当前,政治教育报道不够实的问题依然比较突出,不仅直接影响宣传效果,也严重影响着政治教育的改进和加强。一是大话套话,空洞抽象。相当一部分反映政治教育的稿件空话套话连篇,都是党委重视、周密部署、系统学习、制订改进措施等千篇一律的内容,至于具体如何学、教育的特色在哪里、具体的收获是什么等,看不出来。     

浅析思想政治教育中灌输理论

灌输是党思想政治教育的基本原则之一,是思想政治教育学的重要理论依据。在当今多元化的大背景下,思想政治教育仍需坚持灌输理论。才能与时俱进达到效果．发挥灌输在现代思想政治教育中的重要作用。     

高校思想政治教育的实效性研究

在中国高校,思想政治教育一直是教学教研的重要一环,历来受到各界的高度重视,获得大量人力、物力支持。但是,时代发展日新月异．高校思想政治教育却始终墨守成规,没有突破性进展,实效性也越来越弱.中国高校的思想政治教育能否担负起新时代所赋予的重大历史使命,能否抓住机遇、迎接挑战。能否与时俱进至、开拓创新,今已经成为一个迫在眉睫的问题。中国高校思想政治教育究竞存在哪些问题导致其实效性不强,如何增强其实效性随之成为了社会各界众说纷纭的热门话题。本文试图通过描述高校思想教育的发展现状：分析高校思想政治教育实效性缺失的各方面原因,有针对性地提出一些合理建议。     

浅谈高校理论型社团的思想政治教育效用

高校理论社团是以马列主义、毛泽东…思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习、研究、宣传、实践”三个代表,,重要思想为主要内容的学生社团,随着近年来高校理论社团的蓬勃发展,理论的规模和影响力不断扩大,对理论社团的思考和定位受到越来越多人的关注。高校思想政治教育工作的重要职责是培养理想信念坚定、宗旨意识牢固、综合素质全面的新时期大学生,依托理论社团开展大学生思想政治教育,对高校思想政治教育工作无疑会起到事半功倍的效果。本文结合现代高校社团的实际情况,探讨理论型社团在高校大学生思想政治教育中的效用。     

如何增强思想政治工作的实效性

思想政治工作是政治工作的重要内容,提高思想政治工作的实效性一直是思想政治教育改革的重要任务.但实践中往往并不是思想政治教育都能达到预期的目的,原因是多方面的,其中教育者不得法和被教育者对施教者产生"逆反心理"是主因.被教育者这种"逆反心理"的产生,既有教育者方面的原因,也有被教育者方面的原因.如何增强政治思想工作的实效性?笔者认为应该从以下几个方面努力改进.     

马克思交往理论视域下的思想政治教育探究

长期以来,传统的思想政治教育理论忽视了马克思交往理论的价值,将其与思想政治教育割裂开来,以致马克思的交往理论在相当长时间里未受到应有的重视。因此,本文试图通过对马克思交往理论内涵的揭示,从理论和实践两个层面来对当前的思想政治教育工作展开反思和探索。     

新媒体提升思政理论教育实效性研究

新媒体主要是指利用网络对视听、娱乐等信息进行传播的一种途径,主要由博客、QQ、数字视频等媒介组成,在新时期新媒体以其特有的平等性、参与性等特点为广大受众提供了广阔的空间。与此同时,它在思想政治教育领域中也得到了应用与推广。在这种情况下,本文结合新媒体和思想政治教育两方面的融合展开分析与探讨。     

新媒体时代大学生思想政治教育实效性探析

随着新媒体传播的迅速崛起,当代大学生在生活、学习、思想价值观念等方面受到前所未有的冲击,从思想政治教育的视角,新媒体海量、快速、交互、生动和虚拟、开放、难以掌控的特点,既为大学生思想政治教育工作提供了新载体、新机遇,也带来了新问题、新挑战。基于新媒体时代的特征,如何趋利避害,利用新媒体创新大学生思想政治教育工作的理念和途径,关系到为谁培养人、培养什么人、如何培养人的问题,成为重要而紧迫的时代课题。     

马克思主义人学理论对大学生思想政治教育的启示

马克思在其著作《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》和《政治经济学批判》中都提出并阐述了马克思主义人学理论,其内容十分丰富,是关于人的本质及其全面发展的一门科学理论体系,对当代大学生思想政治教育具有重要启示作用。本文首先介绍了马克思主义经典原著中对人学理论的相关阐述,其次将对比传统思想政治教育的方式分别探讨马克思主义人学理论中人的本质理论、人的需要理论、人的价值理论和人的全面发展的理论这四个理论对大学生思想政治教育的启示作用。     

基于马斯洛需要理论的党校图书馆员职业倦怠问题研究

职业倦怠严重影响党校图书馆员身心健康和党校图书馆事业发展,考察并分析党校图书馆员职业倦怠现象对于促进党校图书馆事业和党的干部教育事业具有重要意义.文章首先界定了党校图书馆员职业倦怠的相关概念,后利用马斯洛需要理论分析了党校图书馆员职业倦怠产生的原因,并在此基础上探讨了解决这一问题的对策.     

刍议社会认知理论在思想政治教育中的应用

文中从班杜拉社会认知理论出发,介绍了社会认知理论的主要内容,将社会认知理论运用于思想政治教育中,有助于完善思想政治教育的方法,促进思想政治教育的实效性。     

新形势下农村党员教育的新途径：记江阴市璜塘镇广播电视党校

在农村形势不断变化、各项改革不断深化的新情况下,如何加强和改进农村党员的教育?中共江阴市璜塘镇委员会大胆探索,勇于实践,充分利用现代化教育手段,于1996年7月1日创办了一所乡镇广播电视党校,为农村党员教育开辟了一条新的途径。一、广播电视党校的诞生璜塘镇党委创办广播电视党校并非偶然,它是改革开放条件下,适应新时期党员教育需要的客观要求,探索新时期党员教育新路的必然产物。     

新媒体助力基层党校党性教育路径

新媒体具有多元化、广泛性、时效快等特点,为基层党校开展党性教育提供了具有针对性和实效性的新平台。本文在分析基层党校党性教育面临的挑战的基础上,对基层党校借力新媒体提高党性教育的路径进行了探究。     

浅谈知觉理论在思想政治教育中的运用

认真学习和妥善运用知觉理论和知觉的特性,有助于增强思想政治工作的科学性。对思想政治工作者来说,这也有利于克服受教育者自身的心理弱点,把握受教育者的认识规律和思维发展规律,提高思想政治工作的针对性和有效性。