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立体几何是高中数学的重要内容,也是高考考查的重要知识点,这类问题涉及的知识点多,综合性强,因此把握必要的解题意识,往往能顺利找到正确的解题方法,提高解题效率,下面通过例子给予说明。 相似文献
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江合友 《图书馆理论与实践》2010,(3)
词谱在《四库全书总目》中即拥有独立之类目,自此即可称专门之学。词谱不仅建构词体格律之基本规范和知识,而且参与到清词复兴之整体进程中。词谱文献如《词律》《钦定词谱》等虽为人所熟知,但尚有若干种亟需清理。今就查检所见,得稀见词谱十三种,略以编纂时间为序,逐一解题,以考见其文献形制、谱式内容体例及其源流正变。 相似文献
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作为数学教学中的习题,其答案全是现成的,教学参考书还常常有详细的过程,那么,解数学题的目的是什么呢？明确了解题的目的,就不会仅仅满足于求出答案,也能使广大学生从分数的沉重压力下解放出来。 相似文献
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焦体检 《图书馆理论与实践》2007,(2):70-71
选取唐代诗人韩翃、刘叉二家诗文别集，略述了他们的生平阅历、文学成就；并借助目录学著作，比勘现存各种版本，以期探明诸本之源流分属及承传关系。 相似文献
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大多数教案上所讲的解题是包括题目介绍及作者介绍在内的,而我讲的解题是专指对文章题目的解释。作为教师要上好一篇文章,自己得先理解,再设计好一定的程序,分步骤的介绍给学生,也就是让学生有步骤、有条理、有效地理解这篇文章的含义,掌握这篇文章的主旨。 相似文献
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解题目录又称叙录、提要。在分析解题目录起源和沿革的基础上,具体探讨了解题目录的主要内容和形式派别,指出解题目录对诠释传统学术史上的某些问题将起到重要的参考作用。 相似文献
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化学属于理科,属于理科的学习离不开解题,因此在化学的教学中要重视解题教学,学生解题的水平它以信息反馈为特征,了解和评价学生的学习质量和水平,具有及时了解教师教学效果的功能。教育部颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》指出：“不同类型的习题对巩固知识,发展学生的创造力有不同的作用。有助于学生发现问题和提出问题;要鼓励学生深入生活实际,调查,咨询或进行实验,最终解决化学问题;要鼓励学生综合运用已学的知识,从不同层次进行思考,创造性地解决问题。 相似文献
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部分中学生的数学成绩不理想,怕学数学就是因为对数学概念不理解,掌握不牢。因此,在数学教学中,作为数学老师,重视概念教学,给学生打好数学基础很重要,这样才能提高学生的数学解题能力。 相似文献
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为了减少学生的解题错误,提高解题的准确率,除加强估算和检验外,通常较有效的办法是要善于联系对比,让学生在比较中认识、在比较中区别、在比较中理解、在比较中提高。培养解题能力的途径和方法很多,但无论哪种途径和方法,最根本的、相通的是离不开思维的训练。 相似文献
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高中物理课程是我国理学人才基础培养的重要组成部分。由于高中物理力学,光的折射、反射,电场磁场,机械运动等内容是高等教育的基础,其教学效果对于学生在进行高等教育过程中的学习有着重要的意义。加强高中物理教学中学生解题能力、分析能力的培养,对于我国人才培养有着重要的作用。文中就高中物理教学中学生解题能力的培养进行了简要的论述。 相似文献
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高中数学课程标准明确指出：高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造。这就要求教师要转变教师一统天下的传统教学观念,注重对数学思想和方法的传授,注重对数学能力的培养,重视学生解决问题的层次性,培养学生对数学问题分析、解决的能力,本文就高中数学教学中学生解题思维的培养进行了相应探讨。 相似文献
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主父志波 《图书馆理论与实践》2009,(10)
陈振孙<直斋书录解题>是宋代流传至今的,一部非常重要的提要式目录,现行的上海古籍出版社出版的点校本.存在诸多讹误疏漏之处,现将本人所勘正诸条,撰成此文. 相似文献
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南宋陈振孙的《直斋书录解题》是历史上重要的目录学著作,受到后人推重,产生了很多研究成果。其中既有立足于作者本人生平的研究,亦有从目录学、文献学角度发掘其学术价值的,还有研究其版本及其流传情况的,取得斐然可观的成绩。更为细致严谨的考订,打开研究思路,改善研究方法,可以使本领域研究得到更进一步推动。 相似文献