小学数学教学如何在新课程、新理念下推进素质教育

实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,加强小学数学的素质教育势在必行,本文根据笔者的教学经验,论述了如何在小学数学教学中实施素质教育。     

素质教育是教改的战略主题——评《大学生“双服务”素质教育模式研究与探索》

正开展大学生素质教育是是国家发展的要求,是大学生自身成长的需要。1999年6月13日中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。"《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提     

浅谈舞蹈教学中应注意的问题

培养新一代的舞蹈学生应以培养德、智、体、美、劳全面发展为总目标,以全面舞蹈素质教育为根本,以素质教育为培养目标,使舞蹈在其教学中发挥其独有的育人功能。如何更好地做到这些。笔者认为应注意以下几个方面：     

生物教学渗透素质教育策略浅谈

全面深化教育改革,推进素质教育,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的萄新精神和实践能力为重点,对学生进行素质教育,是当前教育教学工作的主要目标。而作为实现基础教育的重要途径之一的生物教育,在教学过程中实施素质教育显得尤其重要。     

试析初中班主任的班级管理

素质教育是以全体学生为对象,以德智、体、美、劳全面发展为目标,促进全民族素质提高的基础性教育。在“应试教育”向“素质教育”转轨过程中,对学生直接进行教育教学活动的班主任老师起着不可替代的作用。     

中学数学素质教育应注意的几点

中学数学作为基础教育．是为高等学校全面素质教育打基础的重要主干学科．科技进步与社会发展．对中学数学课程教学提出了更高的要求．这要求中学数学教育必须达到素质教育的要求和应有的目标。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨．以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育的重要目标是发展人的个性．使每一位受教育者的潜能都能得到充分的开发和发展。为此．笔者结合教学实践,谈谈中学数学素质教育应注意的几点,与大家交流。     

试论如何在小学数学教学中实施素质教育

素质教育是以培养和提高全民整体素质为最终目标的教育,其实素质教育就是培养全面发展,个性突出,思维活跃,具有创新能力的人才。实施素质教育不仅能使全体学生在德、智、体等诸方面得到生动、和谐、充分的发展,还能使学生在生理、心理和科学文化方面的各种素质得到提高。因此,教师在平时的教学中,必须转变教育思想、更新教育观念、主动探索教育教学规律,变＂应试教育＂为＂素质教育＂,努力确保将素质教育落实到课堂的实处。     

高中体育教学应如何适应素质教育

学校教育正在全面推行素质教育,作为学校教育重要组成部分的体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生全面发展,本文以素质教育的本质特征及内涵为基点,从体育教学的角度,对实施素质教育的基本要求、基本内容进行阐述。并对体育教学体制应如何适应素质教育这一根本问题提出一些看法。     

试论高中体育教学中素质教育的有效实施

学校教育正在全面推行素质教育,作为学校教育重要组成部分的体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生全面发展,本文以素质教育的本质特征及内涵为基点,从体育教学的角度,对实施素质教育的基本要求、基本内容进行阐述。并对体育教学体制应如何适应素质教育这一根本问题提出一些看法。     

素质教育对高中体育教学的基本要求

学校教育正在全面推行素质教育,作为学校教育重要组成部分的体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生全面发展,本文以素质教育的本质特征及内涵为基点,从体育教学的角度,对实施素质教育的基本要求、基本内容进行阐述。并对体育教学体制应如何适应素质教育这一根本问题提出一些看法。     

公共图书馆应是推进学生素质教育的重要阵地

实施素质教育的根本目的是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、教育领域的这一变化，对公共图书馆的少儿工作提出了挑战．公共图书馆作为知识宝库和现代信息中心，如何将学生吸引到公共图书馆来，为全社会少儿服务，为推进素质教育作出应有贡献，是目前公共图书馆界有识之士正在积极探索和实践的重要课题．笔者就工作实践中的体会谈几点粗浅看法．１拓宽学生视野的“放大镜”和“望远镜” 众所周知，学生的在校教育，尽管学科…     

“绿领巾”岂能等于因材施教

一直以来,学校都是以成绩作为评价一个学生的标准,虽然国家在全面贯彻实施素质教育,培养学生全面发展,但是很多学校还是以成绩为标准,特别是中小学,往往以学习成绩评定一个学生的好坏!言语嘲讽、发放绿领巾等心灵体罚常见于校园内,虽然这些行为的出发点是为了激励学生,但是站在学生的角度来看,就是一种侮辱!这些教学方式不仅伤害了学生的自尊,给他们脆弱的心灵留下阴影,还严重违反了素质教育的初衷。为了实现素质教育的目标,为了向社会输送更多全面发展的综合性人才,教学整改势在必行。     

基层学校档案室应成为素质教育基地

为进一步实施科技兴国的战略，党中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。基层学校通常都有比较悠久的历史，在教学和教研方面都有独特的成就，产生过和正在产生社会影响的有价值的名人名事，这些事情都保留在学校档案之中，通过挖掘将成为素质教育的素材。一、基层学校档案室成为素质教育基地的必要性。1、将基层学校档案室建设成为素质教育基地是深入贯彻《关于教育改革全面推进素质教育的决定》的精神。随着知识经济时代的到来，基层学校在培养学生具有扎实的文化知识的同时，更重要的是培养学生的综合素质。所…     

末县汉丰第六中心小学全面提高教育质量纪实

开县汉丰六校坚持全面贯彻党的教育方针．深化素质教育．以涵养校园文化塑造教师精神为取向,促进教师水平不断提高;以课程改革为抓手．不断深化质量意识：以“质量·特色”为关键词,促进学生全面发展;以“为幸福人生奠基”为办学宗旨,促进学生快乐学习、健康成长。     

对学校档案工作创新的认识

随着知识经济的来临和素质教育的全面开展,搞好新时期档案工作,关键在于增强创新能力.学校档案室必须在各个层面上不断创新,充分发挥对教育、教学、研究的服务功能,以更好地推动学校素质教育的不断深入.     

在新课标背景下如何开展农村中学历史教学

在新课标背景下如何开展农村中学历史教学,这是每位农村中学教师应该不断实践、探索、反思的问题。面对新课标的颁布和素质教育的要求,转变教育观念,更新教学方法,激发学生学习历史的兴趣,培养学生解决问题的能力,在历史教学中要切实实现以学生为主体以全面发展为目的已是刻不容缓,中学历史教师要努力使自己成为学生接受素质教育的启发者和培育者。     

英语课怎样培养高素质的学生

在英语的教学中,发展学生的智力是一个重要的目标,培养智力是一个有机整体,只有在分析、创造和实践能力三方面协调、平衡时才最有效,知道什么时候以何种方式运用成功智力,要比仅仅具有这三方面的素质来得更为重要。这一崭新的智力理论,既从广度上、深度上全面超越了传统智力理论,又为我国素质教育的发展提供了新的基点。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,实施素质教育要以“培养学生的创新精神和实践能力为重点”。而实践能力正是成功智力的有机构成,创新精神也与成功智力中的创造性智力密切相关,因此,发展学生的成功智力应成为素质教育新的价值取向。     

开发高校图书馆美育功能 促进大学生素质教育

美育能促进人的全面发展 ,在大学生素质教育中有重要作用。高校图书馆要发挥其优势 ,重视和开发美育功能 ,促进大学生素质教育。     

浅谈小学语文教学中如何实施素质教育

新课程带来了全新的教学理念和方法,与素质教育培养和发展学生的综合素质相呼应,体现出以学生为主体,全面、综合和创新发展的原则。小学生具有很强的可塑性、接受性和学习能力,做为小学语文教师,应顺应新课改的发展趋势,在教学中渗透素质教育,对学生思想、情趣和心理正确引导,提高小学语文教学的实效性。     

香港地区大学在线信息素质教育的发展及启示

文章通过对香港地区在线信息素质教育发展状况的分析,全面总结了香港地区在线信息素质教育的内容和方式,为我国内地在线信息素质教育的发展提供一定的帮助和借鉴经验。