谈如何提高初中思想政治课教学质量

义务教育初中阶段的必修课程--思想政治课,是对学生进行思想道德品质培养的基础课程。为了提高初中思想政治课教学质量,我认为要做到：明确教学目的,端正教学思想;创设情景,激发学生的学习兴趣;借助多媒体,创造丰富的教学环境;优化教学过程,改革课堂教学结构;注重学法指导,提高学生的学习能力;抓两头、促中间．全面提高教学质量。     

提高思想政治课教学质量的探讨

新课程下的课堂教学不仅仅是为了知识而教学,而是为了人的全面发展而教学的生命化课堂教学。思想政治课堂追求的是在师生双方得到完整生活的教与学的过程中,使师生双方知识能力、人文素养都得以生成与提升,这样思想政治课的教学才会取得高效益     

如何提高初中思想政治课教学质量初探

中学思想政治课是中学德育的重要渠道,由于其思想性、时代性强．而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,符合素质教育的要求,既牢固掌握知识,又实现知识、能力、觉悟的全面提高,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。     

浅析如何提高初中思想政治课的教学质量

中学思想政治课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目。     

浅谈如何提高初中物理教学质量

物理是初中的重要科目,是高中物理学习的基础,高效的物理教学能提高学生的物理成绩,同时少占用学生的课余时间,初中物理课程主要是加强对学生物理概念和物理规律的培养．从而加强对物理的应用,促进社会自然科学的发展泰文将着重分析了初中物理教学过程中存在的问题．并且提出了相应的解决对策,以期提高初中物理教学的质量。     

浅谈应狠抓初中政治课教学质量的提高

在注重素质教育的同时,应狠抓教学质量的提高,优化课堂教学过程,中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。     

提高思想政治课教学质量的探索

要提高初中思想政治课的教学质量,教师在教学过程中要把握知识的深浅度,面向全体、抓两头、促中间、积极转化和辅导差生。同时要勤于阅读参考资料,积极参加教研活动,教学方法和手段要灵活。     

浅谈怎样提高初中政治课教学效果

教师遵从新课标理念,认真钻研教材,选择灵活多样、切合实际的方法。我们教师要踏踏实实立足于平时的教学,多一些务实的探究。在学习中实践,在实践中反思,在反思中改进,在改进中再学习。这样,就一定能达到提高政治教学效果的目的。     

浅谈提高初中物理教学质量的几点认识

当前,初中物理课堂教学中普遍存在着这样一个问题,老师教得很辛苦,学生学得很痛苦,但学生的能力却没有得到应有的发展、本文试着分析了如何在新课改条件下全面提高物理教学质量。     

浅谈提高初中数学教学质量的几点做法

当前,许多数学教师在课堂教学中存在着教学方法陈旧、教学模式单一,机械重复＂复习--新课-训练-小结＂课堂模式的弊病。在课堂上既没有合适的背景来引入课题,也没有创设情境来激发学生探求新知的兴趣和欲望,缺少启发引导的过程,学生的主体地位得不到应有的体现。为此,教师要更新观念,适应新形势,切实提高初中数学教学质量。     

努力提高初中政治课教学质量的实践

中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道．由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。     

浅谈如何提高初中政治课的兴趣

在多年的初中政治教学中．总觉到学生厌学．政治课教学效,卒不易提高。我认为造成这种状况的原因是学生的学习兴趣不浓。兴趣是最好的老师。学生有了学习兴趣,就能认真学习,就能达到提高能力的目的。那么,如何提高初中生对政治课的兴趣呢？     

高中思想政治课教学改革的思考

思想政治教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在政治课的教学过程中,激发学生思维的兴趣,让学生成为探索思维的主人,指导学生掌握思维的方法,是培养学生主动思维的有效措施,也是实施新课程改革下,搞好高中思想政治课课堂教学的有效方法。     

浅谈初中思想政治课的改革

初中思想政治课的改革是一个系统工程,其教学思想、教学内容和教学方法也相应同步进行改革。     

改进教学方式 提高教学质量

在新课程的理念下．要提高思品课的教学质量．其方式方法有很多．但切合实际地改进我们的教学方式。就能有效地提高我们的教学实效。因此,作为一名思品课教师就应该从以下几方面人手来改进自己的教学。     

提高文献检索课教学质量的若干思考

针对文献检索课中现存的问题，从实习环节、机检教学、师资水平、教材建设、教学体系等5个方面提出建议。     

提高《微积分》教学质量的几点思考

<微积分>是高等院校一门非常重要的课程,是学生学习专业课程的基础和工具,同时也是学生感到头痛难学的一门课.作者根据多年的教学经验,从七个方面论述了如何激发学生学习兴趣、提高<微积分>的教学质量.     

浅谈如何提高初中数学教学质量

本文结合教学实践,探讨了对初中教学中学生数学素质提高的认识,着重强化学生主体地位的建立,积极引导自主探索和主动意识,努力提高学生的技能水平,并在激发兴趣爱好的基础上,进一步提升学生的数学情感。