新课程标准下学生英语语感的培养

英语语感是人们对英语语言的感觉,包括对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.它是人们对英话语言的直接感知能力,正如游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样.要学好用好英语,就应该具备良好的语感.因此在英语教学中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成.     

语文教学中语感能力培养的策略

本文从优化语言环境、塑造优秀人格、强化实践活动、促进学生个性发展四个方面,介绍了语文教学中培养学生语感能力的策略。     

试论新课程背景下高中英语教学中的文化渗透

语言是文化的重要载体;文化对语言有制约作用,在高中英语教学过程中,文化渗透非常重要,这对培养学生的跨文化交际能力,语言的综合运用能力至关重要,教师应该运用各种有效的方法进行文化的渗透。     

浅谈新课程改革背景下初中思想政治教学

新课程改革背景下．思想政治教学应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构建全新的教学理念。     

浅析培养中学生的英语写作能力策略

本文通过在新课程理念指导下客观分析高中学生在英语写作方面存在的认识问题和老师在写作教学活动中存在的引导和操作问题,倡导将学生综合运用英语的能力和提高写作能力紧密结合,通过不断运用全面有效的方法对学生进行写作训练来达到培养学生听说读和写并举的综合能力。     

浅谈新课程背景下初高中英语教学衔接的问题

初高中英语教学衔接直接影响着高中英语教学质量。在高中新课改的教学过程中,初高中英语脱节的情况较为严重。笔者结合自己初高中的教学经验以及当前新课程背景下高一新生学习英语的实际情况,简要分析了影响初高中英语教学衔接的因素,并初步探索如何搞好初高中英语教学衔接,以帮助高一教师搞好高中英语教学,增强学生学习英语的自信心。     

浅谈新课程改革背景下语文教学目标的转变

《语文课程标准》指出九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文素养既包括识字写字、阅读、写作和口语交际的培养,也包括道德修养、审美情趣、文学鉴赏能力和文化品位的养成和提高。     

“互联网+”背景下医学图书的出版策略研究

信息技术与网络技术的广泛应用为人们的工作与生活带来了巨大的变化,互联网是由信息技术终端和网络平台共同组成,其在信息数据传输和资源获取方面有着极大的优势。在互联网和多元化新媒体影响下,纸质图书出版受到很大的冲击,医学图书在"互联网+"背景下应充分利用互联网技术平台,实现学术创新和共享,不断取得出版经营上的进步。本篇文章首先介绍在"互联网+"背景下的医学图书出版现状,并结合实际提出医学图书的出版策略,最后针对"互联网+"背景下医学图书的发展提出一些建议。     

数学新课程改革背景下学生如何适应

新课程指导纲要突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说,基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。因此,本人在数学教改实验中．就改变学生的学习方式作了如下几方面的探索。     

“一带一路”背景下高校国际传播人才文化传播能力培养

中国提出"一带一路"战略构想,不仅有利于沿线64个国家和地区的经济合作与繁荣,促进不同文化与文明的交流互鉴,也为深化中国高等教育国际化发展带来契机。面对服务于"一带一路"的国际传播新形势,中国高校国际传播人才培养,尤其是文化传播能力的培养任重而道远。高校应积极探索和建立更加完备的人才培养体系,从课程设置("硬件")和文化自觉("软件")两方面入手,同时贯彻"走出去"与"引进来"相结合的培养方针,为"一带一路"建设充分发挥人才培养和智力支持的作用。     

电视节目主持人的“认同策略”

宣传心理学中有一种观点叫“自己人效应”指的是在大众传播中，传和受心态和思想观点上的相似、接近，价值取向上的一致，能提高传播的效果。而在我们的电视节目中，如果节目主持人通过努力，使观众感到主持人是他们自己人，是与自己地位平等的朋友，那么观众就更愿意接受这位主持人的影响。这就是传播说服的“认同策略”。 要把握好“认同策略”，需注意以下几点：     

浅析新课程改革背景下的高中地理有效性教学

当前,不少学生抱怨高中地理难学、不容易学会,细究原因,有两部分：一部分是教学手段落后,教师不注重创新教育教学方式,教学方法无趣,造成了学生内心深处排斥地理,掌握地理教学知识费时费劲;另一部分是学生没有认识到学习地理的重要性和差异性,认为学地理难学,也认为学地理没用,导致学生对学习失去信心。新课标提出了很多新的要求,教师要适应新的要求,需要重新定位,不断提高自己的知识面和教学技能,改进自己的教学方法,研究新形势下的多样化学习思维和模式,帮助学毕掌握地理知识和技能．     

“最多跑一次”改革背景下“档案保密”探讨

保密与公开的博弈决定了可供公共服务的档案内容,是影响档案领域"最多跑一次"改革"用什么服务"的关键要素。档案保密与档案公开,并非天然的矛盾体,而是天然的共存体。为适应"最多跑一次"改革以民众需求为逻辑起点和评价标准的总体要求,在思想上要树立"公开主导下的保密"原则,在行动上要确立授权式定密体制,建立切实可行的解密机制以及分层分类的档案封闭期限。     

“阅读+”背景下公共图书馆跨界阅读推广策略研究

信息技术的发展推动了经济繁荣,推动社会向新的阅读常态发展。互联网作为重要的融合工具,可以推进阅读与多行业、多领域结合形成“阅读+”的新形式,这种形式能够极大促进人们高效率利用“碎片时间”,大幅拓展阅读知识面。     

“互联网+”背景下医院综合档案管理研究

"互联网+"的时代背景对医院综合档案管理工作提出了更高的要求,为适应时代发展,我们必须实现信息化档案管理。本文从医院综合档案管理特点与当前医院综合档案管理问题出发,探讨了"互联网+"背景下医院综合档案管理的方法,期望能为相关研究提供借鉴价值。     

新课程改革背景下中学图书馆的应对策略和思考

新课程改革背景下中学图书馆需要优化文献信息服务工作,更好地服务教育教学.结合自身在图书馆的工作实践,探索中学图书馆在课程资源开发、课外阅读指导、自身建设方面的策略.     

浅谈非英语专业新生英语语音能力培养策略

语音作为语言的基础,能有效促进英语学习,在非英语专业新生英语学习中起到重要作用。语音能力对听、说、读、写、译能力的提高亦有重要的促进作用。本文针对非英语专业新生英语语音存在的问题的研究,提出几点培养策略,从而更好的帮助学生提高英语语音水平。     

新媒体背景下电视台主持人语言个性的培养策略

随着互联网网络技术的发展,电视台的新闻节目逐渐呈现多样化的发展趋势,而且新媒体的背景下给予电视台节目更加广阔的发展空间和传播渠道。在这一发展局势下,要求电视台的主持人的语言风格能随之进行多元化的转变,从而吸引观众的注意、提升电视节目的收视率。本文就以新媒体背景下电视台主持人语言个性培养策略探究为课题,系统地进行阐述和研究。