法国式的职业教育

法国的职业教育是一种行政模式：办学动机来自政府，办学主体也是政府，培养的职业人才具有高普适性、高理论性的特点。但这种模式精于传授而对经济发展的需求不够关注[编者按]     

职业教育走出困境的有效途径

当前,职业教育的发展仍不平衡,部分职教校尚未走出困境。政府投入不足,社会认可度较低,培养的学生有的难以达到技能要求,原有"劳力型"为主的"订单式"等职教办学模式面临新的挑战。因此,政府统筹、组建"职教集团",兼办综合高中班,企校协作办学,是职业教育走出困境的有效途径。     

各类培训班教学档案的管理

2002年全国职业教育会议以来,国务院加强了对职业教育工作的领导,推进了职业教育办学思想的转变。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从传统的升学导向向就业导向转变。在各类培训班教学活动中产生了大量的培训教学档案,对于总结办学经验,提高培训质量具有十分     

职业教育教材发展的问题及对策

加快构建现代化职业教育体系,必须从多角度出发,多措施提升职业教育人才培养质量.教学教材作为职业教育的办学标准之一,无疑是最亟需改变和提升的对象.文章从职业教育的概念和背景出发,分析了职业教育教材的重要地位及现状,指出当前形势下职业教育教材广泛存在教材内容定位不准、教材形态过于单一、教材资源管理无序等不足,提出基于"互联网+"的选题策划让内容定位更精准,基于用户关系的体验转型让教材形式升级迭代,基于终端服务的APP、数字化平台建设让新形式教材实现赋能增值等应对策略.     

“技师学院”首届学生进入实践教学阶段

为贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向,大力发展职业教育,着力培养高素质的高技能人才;深化职业教育教学改革,大力推进校企合作、工学结合,健全并逐步实施高等职业教育顶岗实习半年的制度,广泛推行订单培养”的方针,上海出版印刷高等专科学校于2007年10月成立了印刷工程技师学院。在与上海烟草工业印刷厂合作办学过程,尝试进行产学合作教学的“技师学院”办学模式。日前,首届技师学院印前制作与平版印刷专业的学生已到上海烟草工业印刷厂进行实践培训教学。     

中等专业学校教学档案管理的几点思考

近年来,随着职业教育的发展,中等专业学校办学层次不断提升．形成了多层次办学格局,这就对教学档案管理提出了新的要求。怎样才能做好中等专业学校档案管理工作呢？笔者谈谈粗浅看法。     

借鉴“双元制”模式培养编辑出版人才

德国"双元制"职业教育模式在我国职业教育领域的应用和研究比较广泛,但尚无在编辑出版学专业领域得以借鉴与应用。借鉴"双元制"模式,提高学生实践能力,产、学、研各界均应转变观念、创新思维、设计制度、培训教师,合力助推编辑出版专业人才培养。     

导游团队发展现状及应对措施

近年来,随着旅游业的发展,旅游职业教育的发展也进入了一个新的时期,正面临着从扩大办学规模向提高办学质量、加强内涵建设的转变。旅游院校要树立科学的教育发展观,走内涵式发展道路,关键在于加强双师型师资队伍建设。人才培养模式、课程建设、实践教学条件等专业建设都以教师为主体,能否提高导游专业师资队伍素质,调动和充分发挥专业教师的积极性,是搞好内涵建设的关键。     

学习型实训在职业教育的教学改革中的几点尝试

1 大力发展职业教育，教学改革势在必行 当前国家高度重视教育，同时对职业教育的改革和发展也提出了更高和更明确的要求。如：２００４年教育部发布《关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》，指出“高等职业教育应以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。高等职业院校要主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，找准学校在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的‘下得去、留得住、用得上’，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”。     

发展性职业教育理念下高校就业教育模式的构建

发展性职业教育理念的缺失或就业教育观念定位上的误区,是导致我国当前就业指导工作局限性、短视性及形成大学生就业难的内因之一;鉴于中外职业教育(就业教育)的比较研究,试构建基于发展性职业教育理念的"三维一体、整体分层"的高校就业教育模式,以提高大学生就业竞争能力,达到顺利就业、成功择业的教育目标。     

中外合作办学模式下高校档案管理现状及改进

本文就中外合作办学模式进行简介,分析中外合作办学模式下高校档案管理的现状和不足,并探析如何做好对中外合作办学模式下高校档案管理的研究。     

浅析美国社区学院的办学职能

分析美国社区学院办学职能不断发展的内外因素,阐述美国社区学院办学职能的特点:以实施职业教育为主,办学职能多样化;转学教育职能作为社区学院的两大使命之一将长期存在;根据社区发展的需要,不断拓展社区服务职能的广度和深度;根据社会的发展不断调整办学职能的重心,确保社区学院办出特色。     

高职院校图书馆服务“校企合作”探究

高职院校是我国职业教育的重要组成部分.大多数的高职院校都与一定的行企业存在合作办学.但是,很多行企业参与职业教育主动性不高.文章指出了高职院校图书馆服务校企合作的必要性与可行性,从多个方面阐述图书馆服务校企合作的内容及其带来的双赢效益,并提出如何能更好地发挥高职院校图书馆资源来服务“校企合作”.     

在新媒体视域下对职业教育教材出版的探讨

新媒体时代的到来使得互联网、大数据等技术与职业教育有机结合,而教材作为开展职业教育的载体,也需要创新出版模式。本文通过概述新媒体环境中职业教育教材的主要特点,围绕出版思路、出版流程、技术支撑、营销模式等方面探究优化职业教育教材出版的途径,为促进职业教育的发展与改革助力。     

出版教育“开放式”办学模式探索

随着我国加入W T O后出版物市场的开放,随着出版行业发展对编辑出版高层次人才需求的增加,对我国编辑出版学专业高等教育的各种办学模式进行分析,明确发展我国编辑出版学专业教育的思路显得尤为重要和迫切,本文以武汉大学开放式办学的成功实践为例,对出版教育中的“开放式”办学模式做一探索。一、出版教育“开放式”办学的几种模式武汉大学从最初的与新华书店总店联合办学、到现在的与社会联合办学的全面开放式的办学路子中,我们可以看出院校与企业联合办学这条路子不仅可以使出版专业在基础上不断发展壮大,而且还可以延伸出更多的办学模…     

德英美职业教育体系概述

德国、英国和美国的职业教育体系是当今世界上比较系统和先进的,并各有特色,通过对德国、英国和美国的职业教育体系的分析可以为我国职业教育体系的建设起到一定的借鉴作用。     

高校教育收费存在问题的探讨

近年来随着全国高校的不断扩招,高校的办学规模越来越大,办学成本也随之越来越高。在国家对高等教育投入不足的情况下,学生缴纳的教育费成为高校收入的重要来源,如何来满足学生的愿望、社会的需求,协调国家、学校、家庭之间的利益,制定一个合理的收费模式,使更多的学生能进入高校接受高等教育,已成为一个社会关注的热门话题。本文就高校收费问题从理论和实践两个层面做一个剖析。     

中、德、澳三国企业参与高等职业教育成本与收益比较

正在市场经济条件下,企业在进行经济活动时,都要考虑其具体经济行为在经济价值上的得失,以便对投入与产出关系有一个尽可能科学的估计。企业在参与职业教育过程中,必定会导致企业产生相关成本并希望获取相应的收益。企业参与职业教育合作办学的积极性在很大程度上取决于其对成本效益的考量。由于目前我国处于劳动力买方市场,大多数企业看中的是短期、既得利益。由于大多数企业参与职业教育的积极     

“学习领域课程”教材的开发

一、开发背景 近年来高等职业教育改革如火如荼,要求建立行业、企业、学校共同参与的机制,推行"工学结合"、校企合作的办学模式."学习领域课程"(也叫"项目课程")能够体现"工学结合"的本质特征,从而成为教改过程中较为合适的"内容载体".学习领域课程并不是简单地将原有学科教学内容进行重新排序和重构,而是围绕职业教育人才培养目标和职业性原则对课程进行结构性改革,并研发适合该课程体系的配套教材.相比较来说,学习领域课程以工作过程为导向,按照学习情境安排进程和时间,使学生更容易获得综合职业能力.     

集团化办学模式下文献信息资源共建共享策略——以嘉兴欣禾职业教育集团为例

集团化办学是当前职业教育改革的重要举措,职业院校图书馆可以充分利用集团化办学的合作渠道,拓展与区域行业产业之间的合作,实现文献信息资源的共建共享.以嘉兴欣禾职业教育集团化办学为例,通过对集团成员单位文献信息资源建设现状、需求及存在问题进行分析,就实现集团内校际校企之间信息资源共建共享的途径、方法与措施提出自己的观点,以期为加快区域性职业院校图书馆建设提供参考.