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和谐作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓,可以归纳为“和而不同、求同存异”。和谐校园是学校结构、质量、效益、规模和速度等要素的和谐发展,要求校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。 相似文献
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谢相勋 《乐山师范学院学报》2007,22(11):6-9
和谐是中华民族传统文化精神的精髓,和谐校园是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一.构建和谐校园,要求学校决策及规章制定要加强民主性与透明性,正确处理“三大关系“,实现领导班子和谐、教与学的和谐、学校管理的和谐.和谐校园重在建设,贵在扭转解决对校园和谐全局有深刻影响的关键性问题,形成合力、稳步推进. 相似文献
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和谐作为一种思想,是中华民族传统文化的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说,和谐不是指完全统一,而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。具体延伸到学校,延伸到和谐校园,主要是指学校协调、均衡、有序发展的态势。它包括人际关系的和谐、人与自然的和谐,文化氛围的和谐等等。师生在这种环境下,心情舒畅,真诚信任,相得益彰,教学相长,协调发展。学校是社会的一部分,影响着社会的未来。和谐校园是和谐社会的一部分,是师生和谐发展的重要基地,也是师生共同成长的乐园。在构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会过程中,学校应该把构建和谐校园,促进学校发展作为师生的理想与追求。 相似文献
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和谐作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓。学校是整个社会体系的重要组成部分,对培养整个国家和民族的人才具有重要的作用,所以学校应当在构建和谐社会中起骨干和带头作用,走在前面。和谐化管理是构建和谐校园的保障,实行和谐化管理,形成激励机制,营造和谐的校园氛围,才能充分调动教师教书育人的积极性和学生学习的主动性,确保学校育人功能的实现,才能在各种矛盾中谋求一致,才能在各种利益冲突中寻求平衡,才能真正凝聚人心,维护稳定,构建法制、文明、和谐的校园。笔者认为,和谐化管理应该从以下三个方面着手: 相似文献
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构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是教育事业协调发展的基础条件,是促进学校全面、协调、可持续发展的现实需要。怎样构建和谐校园呢?笔者认为,构建和谐校园要正确处理好以下几种关系。 相似文献
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要从根本上构建和谐校园,就必须建设现代学校文化,包括学校物质文化、制度文化、课程文化、教师文化、学生文化和管理文化.重视校园文化建设,对构建和谐校园具有一般文化不可替代的教化功能. 相似文献
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贺敏 《读与写:教育教学刊》2006,(7):72-72,68
和谐,是中华民族传统文化的精华,是中华民族自立于世界民族之林的保障。构建和谐文化是中国实现社会文化转型的需要,是实现民族文化复兴和迅速崛起的保证。目前,人类已经进入了“文化”时代,促进人的发展,建设和谐社会逐步成为现代社会发展的最高追求。学校是引领社会发展的机构,构建和谐社会学校理应当先。作者建议学校必须从文化建设入手,积极构建开放、民主、和谐的学校文化,全面提升学校文化品位,构建和谐校园。幼儿园是基础教育的重要组成部分,是人的一生接受学校教育的第一步,和谐的教育、和谐的校园文化对孩子一生的发展有着不可忽视的作用。 相似文献
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和谐作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓.学校是整个社会体系的重要组成部分,对培养整个国家和民族的人才具有重要的作用,所以学校应当在构建和谐社会中起骨干和带头作用,走在前面. 相似文献
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金德琅 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(2):77-80
建设和谐社会是党中央在新的历史时期提出的重要战略任务,学校作为培养人的机构,理应担负起构建和谐社会的重任,把建设和谐校园作为办学目标。文章从构建和谐校园应确立共同理想信念,营造和谐的学校文化,建立融洽友爱的人际关系和关注学生的和谐发展四个方面进行阐述,旨在贯彻落实科学发展观,将构建和谐校园的各项任务落到实处。 相似文献
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顾春先 《中国科教创新导刊》2008,(16):208-208
本文阐述了和谐校园内涵和特征,对校园体育文化在构建和谐校园中的作用进行了分析,提出了以高校校园体育文化建设促进高校和谐发展的基本措施:加强校园体育文化意识的培养;加强校园体育文化制度的建设;加强校园体育文化设施的建设;建设高水平的传统体育项目,组建体育俱乐部等。 相似文献
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大学精神与构建和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
史宏协 《宁波职业技术学院学报》2008,12(6):91-94
构建和谐校园是构建和谐社会的客观需要,同时也是坚持社会主义办学方向的现实需要。和谐校园并非是一团和气,而是要实现“和而不同”的大境界。大学精神作为作为一所大学的灵魂之所在,在构建和谐校园的过程中发挥着不可估量的作用。 相似文献
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老坝港小学地处海安县的东大门,是一所海滨小学。近年来,我校以人为本,坚持科学发展观,认真践行办人民满意的教育,校园和谐稳定,教育质量稳步上升。一、凝心聚力,创建环境优美、功能齐全的数字化校园建设优美的校园是改善办学条件的需要,也是科学育人的需要。我校从2002 相似文献
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学校文化是全校师生员工所共同遵循的办学理念、行为规范、价值追求和奋斗目标,具有教育人、引导人、塑造人的功能,它在构建和谐校园、凝聚团队精神、提高核心竞争力、实现学校主动可持续发展有着重要的作用。因此,如何建设学校文化特色,发挥文化育人最大功能,以提升学校的生命力、竞争力,是摆在各类学校面前的课题。本文就校园文化的概念内涵、功能意义、策略研究等方面,结合我校行动,就如何创建和谐校园、探讨构建和谐校园文化的思路作一理性思考与行动探索。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是中共中央作出的伟大战略部署。和谐社会由无数个和谐团体与和谐个体所组成。教育涉及千家万户,让家长时刻牵挂,受社会普遍重视,对整个社会的和谐稳定有着重要影响。没有教育的和谐,就难有整个社会的和谐。构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的基础性工程,也是当前和今后学校教育发展中的一个根本方向和重要任务。 相似文献
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学校的发展有利于师生的发展,师生的发展促进学校的发展。要实现发展这个硬道理,就必须构建和谐校园,使师生在宽松、和谐、有序的环境里,心往一处想,话往一处说,劲往一处使,事往一处干。构建和谐校园必须从以下几个方面做起。 相似文献